Educatori imparare buone strategie di disciplina in classe attraverso la preparazione accademica e sul posto di lavoro. Grandi maestri si adattano le tecniche di base per trovare le migliori pratiche che lavorano nelle loro classi. Questi possono cambiare a seconda delle tipologie di studenti, classi e le esperienze. Trovare i migliori metodi di disciplina può richiedere tempo. Ma grandi maestri cercano sempre nuovi e innovativi modi di connettersi con i loro studenti al fine di garantire un ambiente di apprendimento sicuro e divertente.
Passi per
Metodo 1working con scuola elementare aule
1Decide cui le regole sono più importanti.
pensare a quali regole non mancherà di tenere la classe un ambiente di apprendimento sicuro e divertente. regole di progettazione per riflettere questo obiettivo. Queste regole saranno diverse a seconda delle età degli studenti e il tipo di classe che si sta insegnando. Alcune regole di esempio potrebbero includere:
trattare gli altri con rispetto
Abbi cura di te
Prenditi cura di proprietà aula
Alzate la mano a... parlare o per attirare l'attenzione di qualcuno.
2Scegliere non più di 5 regole per la tua classe.
Questo renderà più facile per gli studenti a ricordare loro. Queste regole guidare il comportamento in una varietà di circostanze in modo che non c'è bisogno di precisare le regole per ogni scenario. [1]
3Assicurarsi studenti conoscono le regole.
Prendetevi il tempo del primo giorno di classe per coprire le regole di classe. Spiegare che cosa significa ogni regola. Fornire esempi di come le regole sono seguite seguito o no.
conseguenze 4Outline.
Spiega agli studenti circa le conseguenze per aver infranto le regole. Queste potrebbero verificarsi in fasi, come un avvertimento, poi rimanere dopo le lezioni, poi la detenzione, poi la visita il principale, e così via.
Si potrebbe includere un timeout o rompere per gli studenti più giovani. Gli studenti più giovani che sono di disturbo possono avere bisogno di essere rimosso da una situazione per alcuni minuti per recuperare la loro attenzione. Poi si può rientrare in classe. [2]
5Post le regole.
Fare un poster regole e appenderlo in aula. Frase le regole in modo positivo. Per esempio, invece di dire: "Non spingere altre persone", è possibile scrivere, "trattare gli altri con rispetto". [3]
6Have gli studenti fanno un impegno per le regole.
Chiedi gli studenti a raggiungere un accordo con voi circa le regole. Possono firmare un modulo di impegno o anche solo alzare la mano. In tal modo, essi promettono di rispettare le regole di classe. [4]
Un altro modo per ottenere gli studenti a comprare nelle regole è rivolto agli studenti di appropriarsi di loro. Ottenere il loro ingresso nello sviluppo regole per l'aula. [5]
Prendere tempo ogni tanto a parlare di regole e rivederli con gli studenti.
7Utilizzare non comunicazione -verbal.
Usando segnali manuali, segnali del corpo e altre tattiche può essere utile per ottenere l'attenzione degli studenti. Ad esempio, è possibile spegnere le luci e quando è il momento di concludere un'attività. [6]
segnali a mano funziona particolarmente bene con classi primarie. La modifica dei segnali non verbali periodicamente manterrà studenti da annoiarsi con loro. [7]
8Praise studenti per agire in modo appropriato.
Fare un esempio positivo di studenti che si comportano correttamente, lasciando gli studenti sanno quando hanno seguito le regole. Con gli studenti mostrando ciò che un buon comportamento assomiglia, sapranno come modellare il comportamento. [8]
Assicurati di lodare gli studenti diversi. Non sempre lodare gli stessi pochi studenti.
genitori 9Get coinvolti nella fase iniziale.
Se ci sono problemi di disciplina a livello di scuola elementare, può essere utile per entrare in contatto con i genitori del bambino. Pensare a fare questo prima che il problema diventa serio disciplina. In precedenza intervento possibile reindirizzare un bambino lontano dal comportamento problematico. [9]
10Give strumenti studenti per l'interazione con l'altro.
Rafforzare interazioni positive, dando strumenti agli studenti di gestire disaccordi e fraintendimenti. Avere gli strumenti da utilizzare per queste interazioni può aiutare a diffondere i potenziali problemi di disciplina. [10]
Ad esempio, parlare di come gli studenti dovrebbero chiedere un altro studente per il permesso di prendere qualcosa. Uno studente dovrebbe guardare direttamente l'altro studente, attendere fino a quando lei è in ascolto, e chiedere educatamente.
Dare agli studenti gli strumenti se non sono d'accordo con l'altro. Per esempio, gli studenti guardano tranquillamente l'un l'altro e dicono: "Capisco come ti senti." Allora lo studente può spiegare la sua opinione con calma.
Metodo 2Handling la Scuola Media Classroom
aspettative comportamentali 1Define utilizzando il modello CHAMPS.
il modello Champs è un modo per definire come ci si aspetta gli studenti a comportarsi in classe. Questo approccio funziona bene per una varietà di impostazioni e gli obiettivi di apprendimento. Utilizzare i seguenti punti come guida per la progettazione di come gli studenti completerà una attività con un buon comportamento e il successo: [11]
C - Conversazione: gli studenti possono parlare durante questa attività? Con chi? A proposito di ciò che
H - Aiuto:? Come dovrebbero gli studenti ottenere la vostra attenzione, se hanno bisogno di aiuto
A - Attività:? Qual è l'obiettivo dell'attività
M - movimento: gli studenti possono uscire dalle loro sedi per l'attività
P - Partecipazione:? Come faranno gli studenti di dimostrare che stanno partecipando
S - Successo:? Se gli studenti completano le aspettative Champs, hanno dovrebbe avere successo con l'attività e di buona condotta.
2Maintain di routine e la struttura in classe.
Gli studenti devono sapere cosa aspettarsi nella classe. collegiali apprezzano soprattutto conoscendo le vostre aspettative e confini. È importante seguire una routine. Mantenere la classe relativamente strutturato in modo che gli studenti sanno quello che accadrà dopo. [12]
3Stir cose ogni tanto.
Collegiali tendono a distrarsi facilmente. E 'bene mescolare la vostra routine ogni tanto con attività spontanee e inaspettate. Essi apprezzano esperienze di apprendimento attivo che vengono fuori dal nulla. [13]
4Build rapporti con gli studenti.
Tuoi studenti sono curiosi su di te e vogliono sentire storie sulla sua vita. Non condividere tutto, naturalmente, ma in relazione storie su di te, di volta in volta vi aiuta a trasformare in un essere umano che gli studenti possono riguardare. Allo stesso modo, per conoscere i vostri studenti. Se ritengono che si sta investito nel loro interesse, saranno più propensi a rispettare voi e comportarsi correttamente. [14]
5Have un atteggiamento positivo.
Trattare ogni giorno come una nuova opportunità per il successo in classe. collegiali possono oscillare selvaggiamente con emozioni a questa età, e avendo la pazienza e positività renderanno il vostro lavoro più piacevole.
6Speak in un tono di voce normale.
Quando si parla con voce normale, gli studenti in genere rispondere da anche parlare con voce normale con un volume moderato. Se la classe è rumorosa, non rispondono alzando la voce. Piuttosto, si potrebbe iniziare a parlare con voce normale in modo che gli studenti hanno bisogno di calmarsi di sentirti. In alternativa, si potrebbe aspettare di parlare fino a quando gli studenti sono tranquillo [15]
7Rearrange posti a sedere una volta al mese.
Assegnare nuovi sedili per gli studenti ogni mese. Questa mescola che siede accanto a chi, e può contribuire ad eliminare alcuni problemi comportamentali. Posizionare un biglietto da visita su ogni scrivania per assegnare i posti. [16]
8Keep vostra classe in ordine.
Avere una classe ordinata può aiutare gli studenti agiscono più ordinato. Se la classe è disordinato o disorganizzato, gli studenti non si può prendere sul serio. [17]
lezioni 9Plan fuori coinvolgenti.
Uno dei modi più semplici per portare su questioni disciplina è annoiare i vostri studenti. Se le lezioni non sono chiari, disorganizzato, o non impegnarsi a sufficienza per gli studenti, possono perdere l'attenzione. Mantenere gli studenti impegnati e concentrati, offrendo lezioni che suscitano interesse. [18]
10Circulate per la classe.
Continuate a muovervi in tutta la classe quando si sta insegnando e quando gli studenti stanno facendo gruppo o lavoro individuale. Gli studenti notano che siete impegnati con i loro progressi. Dare suggerimenti per gli studenti che lavorano sui problemi. [19], [20]
Metodo 3Maintaining Disciplina in High School aule
studenti 1Treat rispetto.
Non importa il età dei tuoi studenti, tutti dovrebbero essere trattati con rispetto. I suoi studenti sono più propensi a trattare con rispetto pure.
2Get di conoscere gli studenti.
Mostra interesse per i vostri studenti per arrivare a conoscerli. Assicuratevi di sapere i loro nomi. Scopri altre informazioni su di loro facendo domande.
Tenete presente, tuttavia, che non si dovrebbe diventare amico dello studente. E 'importante mantenere un livello di distanza al fine di preservare la vostra autorità in classe. In caso contrario, uno studente può cercare un trattamento speciale o favori, soprattutto quando si tratta di un problema di disciplina. [21]
studenti 3Get impegnati e coinvolti.
Quando gli studenti sono impegnati in materiale di classe, che avrà più responsabilità nella conduzione della classe. Pianificare lezioni interessanti e coinvolgenti e incorporare attività divertenti per mantenere il loro coinvolgimento. [22]
Ad esempio, prendere semplici sondaggi nella classe per determinare come gli studenti si sentono su un particolare problema.
studenti 4Help lavorare sulle loro competenze socio-emotive.
Anche se questi studenti sono adolescenti, possono ancora bisogno di lavorare sulle loro competenze socio-emotive. Aiuta gli studenti problema-risolvere i loro problemi con gli amici e compagni di classe. [23]
Ad esempio, se uno studente si comporta male o sconvolge un altro studente, aiutare questo studente venire con il proprio metodo di risarcimenti che sarà una soluzione significativa .
5BE equo e coerente.
trattare gli studenti allo stesso modo. Anche se si potrebbe avere studenti preferiti, ma che non presentano ai vostri studenti. Applicare la disciplina in modo uniforme su tutta la linea.
6Have un atteggiamento positivo.
Trattare ogni giorno come una nuova opportunità per il successo in classe. Non dare per scontato il peggio dei vostri studenti.
7Circulate per la classe.
Continuate a muovervi in tutta la classe quando si sta insegnando e quando gli studenti stanno facendo gruppo o lavoro individuale. Gli studenti notano che siete impegnati con i loro progressi. Dare suggerimenti per gli studenti che lavorano sui problemi. [24], [25]
8Don't umiliare uno studente.
Se hai bisogno di parlare con uno studente di disciplina, non farlo in un modo che umilia lo studente. Prendere lo studente da parte o parlare con lui di fuori della classe. Non utilizzare l'istanza come un momento per mettere in imbarazzo lo studente di fronte ai suoi coetanei. [26]
Metodo 4Managing un collegio aula
regole 1Include sul programma.
L'aula è piena di studenti adulti che non dovrebbe aver bisogno di essere raccontata come comportarsi. E 'una buona idea, tuttavia, essere molto chiari su le regole per la tua classe.
Ad esempio, si potrebbe includere regole di partecipare a discussioni in classe. Questo potrebbe includere parlando con rispetto ai compagni di classe e ad astenersi da attacchi personali.
Considera anche comprese le politiche in materia di disonestà accademica, l'uso della tecnologia, consegnando nelle assegnazioni, e così via.
Verificare con il proprio istituto per ottenere una corretta formulazione delle politiche a livello di college.
2Talk circa le regole sul primo giorno di lezione.
Impostare la classe fin dall'inizio con le tue aspettative per il comportamento in classe. Fornire esempi di come queste regole siano applicate e come si intende implementare conseguenze.
3Look e agire professionalmente.
Se volete che i vostri studenti a prendere sul serio, è importante guardare e agire professionale. Apparendo troppo casuale può rendere gli studenti in dubbio la sua autorità.
Anche se si dovrebbe mantenere la professionalità, non c'è bisogno di essere completamente inaccessibile agli studenti. Si può rivelare cose su di te che ti danno più di una dimensione umana, in modo che gli studenti a capire dove stai venendo. [27]
4Get di conoscere gli studenti per nome.
Spesso, l'aula è un enorme gruppo senza nome di studenti. Questo crea e mantiene la distanza tra gli studenti e l'istruttore, che possono rendere gli studenti si sentono alienati. Se si conosce studenti per nome, è possibile creare un ambiente collegiale in cui gli studenti si sentono investiti.
5Explore la questione disciplina prima di agire.
Se uno studente sta causando disagi ripetutamente di arrivare in ritardo a lezione, prendere in considerazione possibili ragioni per questo. Estrarre lo studente da parte alla fine della lezione o parlare con lui durante le ore di ufficio. Può essere che lo studente pendolare da un lavoro a scuola e non può andare in classe in tempo. In questo caso, si potrebbe fare un'eccezione speciale o suggerire che lo studente prende una classe diversa per accogliere il suo programma. [28]
6Keep una traccia cartacea di problemi di disciplina.
Se si verificano problemi di disciplina, assicurarsi di documentare ogni passo che hai preso. Parlate con il vostro amministratore o supervisore procedura appropriata del vostro dipartimento per la gestione dei problemi di disciplina.
Metodo 5Handling conflitto in classe
1Utilizzare il sistema meno.
National Education Association ha sviluppato il sistema meno di dare agli insegnanti una strategia per la gestione dei conflitti in classe. Iniziare con il primo passo e, se necessario, passare alla fase successiva. Progressi attraverso i passi per affrontare il conflitto in aula [29]
L
:. Lasciarlo solo. Se il disturbo in classe è minore e probabilmente non ripresentarsi, ignorarlo
E
:. Terminare l'azione indiretta. Quando uno studente sconvolge l'aula, lasciarlo o lei sa che si vede le loro azioni. Dare un segno verbale, come ad esempio alzando le sopracciglia, agitando la mano o camminare verso di lui o di lei
A
:. Partecipare più pienamente. Chiedi allo studente di parlarvi della questione. Chiedi quello che sta succedendo e chi è coinvolto
S
:. Precisare le direzioni. Ricordare lo studente delle regole e le conseguenze. Piano di seguire con conseguenze dopo aver avvertito lo studente
T
:. Trattare i progressi degli studenti. Prendere appunti sulla questione disciplina. Scrivete quello che è successo, che è stato coinvolto, quando è successo, e ciò che la vostra risposta è stata.
2Remain calma.
Mantenere un livello di testa è la cosa migliore che si può fare in un situazione di conflitto. Non mostrare le emozioni negative o arrabbiato per studenti. Invece, mantenere la calma e raccolti. Parla con voce normale.
Può aiutare a prendere un paio di respiri profondi per calmare se stessi verso il basso. [30]
3Address conflitto lontano da altri studenti.
Prendere lo studente fuori dalla classe per parlare del conflitto. Questo richiederà lo studente fuori dalla situazione fisica immediata. Sarà anche rimuoverlo dai suoi pari, che possono contribuire al problema di disciplina. [31]
Non coinvolgere altri studenti nel conflitto.
4Don 't entrare in discussioni con gli studenti.
rimanere neutrale con gli studenti. Se uno studente sta cercando di farvi discutere con lui, non abboccare. Invece, mantenere una ferma presa di posizione ancora calma. [32]
Se lo studente continua a cercare di discutere con voi, dite: "Ne discuteremo dopo le lezioni." Questo chiude il conflitto momentaneamente. [33]
5Usate il conflitto come un momento insegnabile.
Se un argomento si pone in classe, parlare durante la prossima sessione di classe. Chiedete ai vostri studenti come avrebbero affrontato l'argomento. Fateli pensare a come si può comprendere punti di vista che non sono d'accordo con. [34]
Questo può funzionare particolarmente bene quando si parla di questioni delicate nella tua classe. Se viene riscaldata la discussione, chiedere agli studenti di prendere un momento per riflettere sul tema in silenzio. Poi chiedere loro di riflettere sul motivo per cui la discussione è diventato così riscaldata.
Metodo 6Handling Angry studenti in classe
1Keep gli altri studenti al sicuro.
Se lo studente inizia a diventare violentemente arrabbiato, la vostra prima priorità è quella di mantenere gli altri studenti al sicuro. [35]
Se c'è il bullismo in corso in classe, imparare le strategie per fermare il bullismo.
Si potrebbe pensare che respinge la classe presto se la situazione si aggravi.
2Mantieni calmo e neutrale.
non si impegnano con lo studente fino a quando non si è calmata. Mantenere la calma se stessi, e non si schiera.
3Do non toccare lo studente.
Potrebbe essere una mossa naturale per mettere la mano sulla spalla dello studente di provarli calmarsi. Ma quando qualcuno è arrabbiato, a volte è chiaro cosa essi possono fare in risposta. Mantenere la distanza da parte dello studente. [36]
4Send uno studente per aiuto.
Se la situazione è intensificato, chiedere a un altro studente per ottenere aiuto. Avere un altro insegnante o di una persona di autorità può contribuire a diffondere la situazione e può dare supporto. [37]
5Document l'incidente.
Se c'è un incidente fastidioso, come ad esempio uno studente violento o troppo arrabbiato, si dovrebbe tenere un registro di ciò che è accaduto. Subito dopo l'incidente si verifica, scrivere quello che è successo. Includere dettagli su quello che è successo, quando è successo, i nomi delle persone coinvolte, e così via.
Fai un copia di questo account per la sua amministrazione. Anche tenere una copia nel caso in cui un genitore vuole vederlo.
6Contact genitori dello studente.
Se l'incidente è stato grave, voi o il vostro principale sarà probabilmente necessario contattare lo studente di i genitori. Dite loro i fatti su ciò che è accaduto. Non aggiungere le tue opinioni. Attenersi ai fatti.
7Talk con gli studenti circa l'incidente.
Utilizzare il conflitto come un momento insegnabile. Questo è anche un buon momento per rassicurare gli studenti che sono sicuri in classe.