Ogni bambino è unico e quindi il miglior modo per loro di imparare la matematica in età prescolare dipende dalla loro innata attitudine e il livello di interesse che dimostrano in questo argomento. Ciò che gli insegnanti di matematica devono fare è nutrire, sviluppare e definire questa attitudine e l'interesse con la creazione di un ambiente che incoraggia l'apprendimento e l'utilizzo di attività che sono efficaci e coinvolgenti. I genitori dovrebbero anche provare a utilizzare i metodi usati da insegnanti prescolari in modo che il bambino può continuare a imparare a casa.
Passi per
Metodo 1COMPRENSIONE Cosa prescolare matematica è
1Gain comprensione delle categorie di base all'interno del soggetto . di matematica che viene insegnato in età prescolare
Anche se i programmi in età prescolare può cambiare e nuovi argomenti di matematica può essere aggiunto in futuro, la maggior parte delle scuole dell'infanzia hanno i seguenti argomenti inclusi nel proprio piano di studi
Geometria:. studenti conoscere forme tali il quadrato, cerchio e triangolo
termini del linguaggio per la matematica:. equazioni comprensione e termini come "aggiungere", "sottrazione" e "uguale a"
misura:. imparare a misurare la distanza, la lunghezza , larghezza e quantità
Numero senso:. capire che cosa significano i numeri e il loro valore (ad esempio, quanti sono 6 o 10)
Spazio e luogo:. che cosa significa essere vicino, lontano, dietro o davanti a qualcosa d'altro.
Metodo 2Focusing sui soggetti
1Focus su diverse abilità matematiche che devono essere sviluppati per aiutare il bambino ad imparare la matematica in età prescolare. insegnanti
matematica spesso usano metodi di insegnamento che si concentrano su 1 area di abilità in un momento durante le fasi di apprendimento precoce in modo che il bambino sviluppa un concetto chiaro di come differenziare tra le diverse tattiche utilizzate per risolvere i problemi di matematica.
Metodo 3Teaching Geometria
studenti 1Tell i nomi di diverse forme e poi chiedere loro di ripetere loro.
studenti 2Have uniscono forme per creare nuove forme .
Chiedi allo studente il nome della forma finale e le forme più piccoli utilizzati per crearlo.
3Increase l'accuratezza della comprensione degli studenti di forme facendoli disegnare le sagome su carta bianca.
Condizioni Metodo 4Teaching Math lingua
1Utilizzare termini del linguaggio matematico, come "aggiungere" o "sottrarre" mentre si parla o cantare ai bambini.
libri 2Leggi o mostrare video che dimostrano come una persona può ottenere più di qualcosa con l'aggiunta o meno di qualcosa di dividendo.
3Give 2 studenti un diverso numero di giocattoli e poi chiedere loro di condividere in modo che entrambi hanno un uguale numero di giocattoli.
Metodo di misurazione 5Teaching
1Offer al bambino una collezione di giocattoli simili, ma di colori diversi (ad esempio, un po 'giallo e alcune macchinine verdi) .
chiedere al bambino quanti lui o lei ha di ogni colore.
2Think di un numero e chiedere allo studente di indovinare di cosa si tratta, dando indizi.
per esempio, si potrebbe dire che il numero è compreso tra 3 e 8.
Metodo 6Teaching numero senso
1Count i giorni per la vacanza della scuola successiva su un calendario.
2draw un numero di linea (una linea con i numeri per creare una scala di base).
3Show gli studenti 4 blocchi da gioco.
Poi si mescolano con gli altri blocchi e chiedono allo studente di prendere 4 blocchi. Ripetere con numeri diversi.
Metodo 7Teaching spazio e la posizione
1Ask al bambino di indicare le cose che sono vicino o lontano.
2Sing canzoni che descrivono i concetti tali come su e giù, prima e dopo, o dentro e fuori.