Didattica 4 ° grado può essere un compito molto intimidatorio. E 'l'anno in cui la maggior parte degli studenti iniziano test standardizzati per valutare l'efficacia della scuola. Si tratta di uno degli ultimi anni prima che gli studenti entrano scuola media. Ecco alcuni consigli per aiutare gli insegnanti 4 ° grado si impegnano con i loro studenti e massimizzare la loro efficacia in questo momento cruciale nella formazione di un bambino.
Passi per
Metodo 1Creating un confortevole ambiente di apprendimento
1Engage nelle conversazioni con gli studenti .
Cercate di evitare lezioni ai suoi studenti. Spesso hanno campate tempi di attenzione e hanno bisogno di un piccolo aiuto per rimanere nel momento presente insegnamento. Incoraggiare il loro ingresso quando si sta insegnando. Questo li aiuterà a partecipare più nella loro istruzione e li renderà più sicuri di parlare in classe.
Prova a partecipare a conversazioni con gli studenti, anche quando non si è espressamente insegnare loro. Consentendo agli studenti di conoscere voi e mostrando loro che si vuole arrivare a conoscere anche loro li fa sentire più a suo agio nella classe.
domande 2ask.
Provate a fare il vostro studenti pensano il più possibile. Chiedete loro domande sulla loro vita; chiedere loro domande sul mondo che li circonda; chiedere loro domande sulle cose che si leggono in classe. Le domande più si chiede, più essi saranno costretti a pensare al tema e venire con le proprie risposte.
3BE flessibile
. Studenti Diversi imparano in modi diversi. E 'importante riconoscere questo e per consentire una certa flessibilità nel vostro programma quotidiano. Se gli studenti sono chiaramente interessati ad un determinato argomento, spendere un po 'più di tempo su di esso di quanto aveva inizialmente previsto. Se un'attività pianificato non sta andando troppo d'accordo, passare a qualcos'altro. Cercare sempre di scegliere l'opzione che mantiene gli studenti impegnati possibile. apprendimento attivo non pianificata è meglio di costringere gli studenti in un'attività che non è in possesso di loro interesse.
lavoro degli studenti 4Display.
studenti saranno più impegnati su una base quotidiana se si sentono valorizzati e premiati. Ne fanno un punto per visualizzare prominente alcune delle loro opere d'arte o altri progetti in classe in modo che sappiano che apprezzi quello che fanno. [1] Questo li aiuterà a sentirsi orgogliosi delle loro realizzazioni e vuoi continuare il livello di lavoro che li ha aiutati arrivare.
5Consider speciali strategie per l'insegnamento di diverse materie.
Ogni soggetto è diverso e richiede diversi metodi di insegnamento. Più a lungo si insegna 4 ° grado, più si capire ciò che funziona per voi. Ma qui ci sono un paio di suggerimenti che trattano vari argomenti:
inglese. 4a elementare inglese comporta un sacco di vocabolario e ortografia pratica, oltre a lettura e scrittura. Uno dei modi migliori per contribuire a migliorare gli studenti il vocabolario e l'ortografia è attraverso buoni fogli di lavoro vecchio stile e le prove di ortografia. [2] |
Studi sociali. Molto di ciò che viene appreso nelle classi di studi sociali di grado 4 ° ha a che fare con gli eventi storici, date, persone e luoghi. Questi argomenti possono essere difficili da ricordare, in modo a volte può essere utile per mostrare interessanti video educativi che aiutano gli studenti
dare un volto con il nome
.
Scienza. La scienza dovrebbe essere hands-on quando possibile, per aiutare gli studenti ad imparare. Rendere gli studenti creano un progetto scientifico, li fanno tirare fuori le fasi della mitosi, o di fargli fare qualsiasi altra cosa che viene loro coinvolti nel processo.
Metodo 2Making apprendimento divertente
giochi 1Utilizzare come mezzo di apprendimento.
Ognuno si annoia alla fine durante i momenti di apprendimento lezione di stile. E i bambini delle scuole elementari hanno una capacità di attenzione molto più breve rispetto alla maggior parte gli studenti più grandi, quindi questo non è un metodo di insegnamento efficace di impiegare con 4 ° elementare. Prova che impiegano i giochi in classe per incrementare i livelli di energia degli studenti e di migliorare il loro coinvolgimento attivo nel processo di apprendimento.
Ci sono molti esempi di giochi educativi che si possono trovare su Internet. Trova un po 'che pensate che i vostri studenti saranno interessati e adattarli al vostro particolare argomento /soggetto, se necessario. Come si utilizzano i giochi in classe, potrai capire cosa funziona e cosa no. Quindi è possibile regolare le attività per la prossima volta in modo che siano più adatti per il tuo stile di insegnamento specifica e oggetto. Qui ci sono alcuni siti web utili che hanno giochi in-class appropriato per 4 ° grado students:
www.learninggamesforkids.com[3]
www.funbrain.com[4]
www.abcya.com[5]
www.knowledgeadventure.com[6]
www.education.com[7]
www.vocabulary.co.il[8]
www.jumpstart.com[9]
2Use ricompense come incentivi.
Purtroppo, molti studenti 4 ° grado devono ancora scoprire la gioia di imparare per il bene di apprendimento. Provare l'attuazione di un sistema di premi che motiverà gli studenti a rimanere sul compito e portare a termine i progetti in modo soddisfacente
. Nota: Prova a fornire incentivi per le attività di input (cose che gli studenti mettono in tempo a leggere come e compiti a casa) piuttosto che sui risultati di output (come voti e punteggi). [10] Questo sarà più efficace perché gli studenti in grado di controllare la quantità di tempo che trascorrono in attività, ma possono lottare più con il raggiungimento di determinati livelli di qualità. Quindi, se si assegna incentivi basati sugli studenti qualcosa sente è in gran parte fuori del loro controllo, come quello di grado ottengono su un progetto o assegnazione, possono diventare agitata con il programma di incentivazione e rinunciare a cercare di ottenere gli incentivi del tutto.
3Do uno spettacolo e raccontare l'attività con gli studenti.
studenti più 4 ° grado imparano meglio da avere le mani su esperienza nell'ambito del processo di apprendimento. Chiedi agli studenti di portare in un oggetto che hanno in casa loro che si riferisce al tema che si sta studiando. Questo li renderà pensare alla materia e applicarlo alla propria vita, al fine di trovare un elemento adatto a portare in classe.
Ad esempio, se si sta discutendo la storia dei nativi americani, cercare di trovare un autentica punta di freccia e vederlo alla classe. Poi chiedi agli studenti di portare qualcosa da casa propria che è legato alla storia dei nativi americani in qualche modo. Potrebbero portare un giubbotto di pelle, una borsa di perline, un cavallo giocattolo, l'immagine di un arco da caccia, o di qualsiasi altro oggetto legato al tema.
Metodo 3Providing istruzioni esplicite
1BE diretta.
assicurarsi che fornite istruzioni chiare e dirette quando si sta assegnando un determinato compito per gli studenti. Non date per scontato che faranno leggere tra le righe o dedurre qualcosa che non dichiarano espressamente. Dite loro esattamente quello che vuoi che facciano e come ci si aspetta loro di farlo.
2show esempi.
Studenti possono avere molti stili di apprendimento differenti. Alcuni sono studenti visivo, mentre altri imparano facendo. In ogni caso, si dispone di una varietà di stili di apprendimento nella vostra classe ed è importante per soddisfare tutti. Uno dei modi più semplici per farlo è mostrando esempi per aiutare gli studenti a praticare qualsiasi abilità che viene insegnato. Insegnando loro le abilità, poi mostrando loro come implementarlo è un modo efficace per rendere il bastone di abilità.
Ad esempio, se si sta insegnando agli studenti 4 ° grado su moltiplicando frazioni, è importante insegnare loro la problema solving metodo e poi andare su più esempi con loro. È possibile farlo attraverso fogli di lavoro, oltre ai problemi sul tavolo in modo che essi hanno diversi modi di praticare e imparare l'abilità.
3GO sopra le direzioni per due volte.
A volte i bambini don 't capire le direzioni la prima volta intorno. E realisticamente, è sempre possibile che i ragazzi diventeranno distratto e perdere quello che hai detto per la prima volta del tutto. Quindi, assicurarsi che essi stanno prestando attenzione e ripetere le istruzioni per la seconda volta.
4Allow il tempo agli studenti di porre domande.
Dopo aver dato le tue istruzioni, assicurarsi che fornire abbastanza tempo per i vostri studenti a porre domande. In questo modo, se qualcosa non è chiaro a loro, hanno il tempo di chiedere chiarimenti.
Metodo 4Engaging studenti con la loro lettura
1Go alla biblioteca.
La biblioteca è un luogo ideale per aiutare gli studenti a sviluppare un interesse per la lettura e l'apprendimento. Consentire loro diversi viaggi in biblioteca ogni settimana in modo che possano scegliere i loro libri, restituire libri antichi, e solo passare un po 'di tempo a leggere.
2Provide tutto il tempo di lettura in classe.
Prendi studenti hanno classe il tempo di sedersi e leggere i loro libri. Si può decidere se devono leggere libri solo dalla biblioteca o se possono portare i libri da casa a leggere durante questo periodo. Ma la cosa più importante è quello di ottenere gli studenti interessati a lettura e per dare loro il tempo di farlo in classe. Questo mostrerà loro che la lettura è un'abilità importante e li aiuterà a sviluppare le abilità di lettura più forti nel corso del tempo.
3Leggi un libro come classe.
Leggere un libro come una classe può essere un'esperienza divertente che tutti attende ogni giorno. Gli studenti possono discutere il libro con l'altro poiché sono tutti leggendo lo stesso libro allo stesso tempo. Questo aiuterà anche a migliorare le loro capacità di comprensione di ascolto, perché stanno praticando l'ascolto di qualcosa che è divertente e non si sente come il lavoro a loro, ma sarà ancora costruire queste capacità di ascolto in modo che possano applicarlo al loro lavoro scolastico.
studenti 4Make pratica
. Gli studi hanno dimostrato che i bambini imparano a leggere e scrivere con la lettura e la scrittura. [11] Quindi, è essenziale per dare loro il tempo di praticare queste competenze cruciali in classe e incoraggiarli a rafforzare tali competenze con i compiti e compiti di lettura.
Metodo 5Providing struttura attraverso Classe routine
1Eseguire una pianificazione e bastone ad esso.
studenti prosperano quando viene data loro routine da seguire. Sapendo cosa faranno ogni giorno a una certa ora permette loro un senso di stabilità che li aiuta a sentirsi più a suo agio in classe.
2Consider stimolazione e la resistenza.
[12] E 'importante pensare su quanto tempo gli studenti possono stare fermo, per quanto tempo gli studenti dovrebbero andare tra spuntini, per quanto tempo alcune attività devono assumere, ecc pianificazione troppo di una attività può significare drasticamente diminuita produttività. Spesso è utile per pianificare una breve pausa spuntino o recesso per rompere i periodi di concentrazione richiesta più lunghi. Se si tiene a mente queste cose, sarete meglio preparati a strutturare lezioni efficaci che funzionano per bilanciare la partecipazione attiva a periodi di seduta e di ascolto.
Tempo 3Schedule per il movimento.
Studenti hanno bisogno di essere in grado di muoversi durante il giorno. Ottenere il loro sangue che circola con movimento attivo può aumentare notevolmente la loro capacità di concentrazione e di rimanere eccitato mentre lavorano.
Prova costruzione movimento nelle vostre lezioni. Ad esempio, strutturare la lezione di matematica in modo che gli studenti devono passare da un tavolo all'altro per risolvere i problemi. [13]