Molti bambini autistici (compresi i bambini con Asperger e PDD-NOS) avere un momento difficile avviare e mantenere conversazioni. Anche se questi bambini sono molto intelligenti e hanno un alto livello di sviluppo cognitivo, le loro abilità sociali sono spesso stentata. Al fine di insegnare a un bambino autistico le competenze necessarie per iniziare una conversazione, è importante guardare in Logopedia, insegnare buone capacità di comunicazione, e utilizzare le tecniche di conversazione
. Passi per
Metodo 1Uso vocale e lingua Terapia
1Look in assunzione di un logopedista per assistere nello sviluppo delle capacità di comunicazione.
vocale e terapie lingua possono aiutare a identificare attenuare le difficoltà di comunicazione affrontate da un bambino autistico, soprattutto rispetto a trovare un accordo e iniziare una conversazione con gli altri.
logopedisti hanno l'abilità e l'esperienza per aiutare il bambino a capire le sfumature coinvolte in iniziare una conversazione e mantenere in vita.
si può aiutare il bambino acquisiscono abilità sociali e la possibilità di avviare una conversazione.
2Understand che un logopedista in grado di fornire l'insegnamento della lingua pragmatica.
comunicazione pragmatica è su come utilizzare il linguaggio in un modo che soddisfi le situazione e rispetta regole non scritte della conversazione. Poiché molti bambini autistici non sanno e capire le basi di iniziare una conversazione, può essere difficile per loro di acquisire capacità di conversazione sfumature dei loro propri.
I bambini autistici non sanno come mantenere la distanza adeguata dagli altri persona, stabilire un contatto visivo, espressioni facciali mostrare coerenti con i loro sentimenti, variare il tono, modificare il proprio discorso in base al loro interlocutore (ad esempio utilizzando parole più semplici quando si parla di loro fratellino), e altro ancora.
lingua Speech terapeuti possono aiutare il bambino in insegnamento della lingua pragmatica, rafforzando la loro capacità di emettere suoni particolare linguaggio e modificare la loro parola e il tono a seconda della situazione e del pubblico.
3Get terapia del comportamento cognitivo del bambino ( CBT) per fornire istruzioni passo-passo su abilità sociali.
Questo è un tipo di terapia in cui le abilità sociali possono essere insegnate in modo graduale. CBT utilizza un approccio step-by-step in cui i bambini autistici sono esposti ad attività altamente strutturate per favorire l'assimilazione di competenze sociali e adattive.
Queste abilità sono impartiti attraverso attività altamente strutturate in maniera graduale per la i bambini di assimilare e pick up.
CBT può anche aiutare a gestire i bambini o superare l'ansia e la depressione, che sono i problemi più comuni per i bambini autistici. Questo può renderli meno paura di avviare la conversazione, oltre a migliorare la qualità generale della vita.
Questo impedisce loro di commettere errori e esponendosi al maggior numero possibile di persone per paura di imbarazzo.
4Try formazione di competenze sociali per migliorare la comunicazione non verbale del vostro bambino.
insegnamento, la formazione e la pratica strutturato da un terapeuta qualificato in grado di migliorare il modo in cui un bambino interagisce con gli altri. I terapisti possono utilizzare tecniche come storie sociali, giochi di ruolo, e altre tecniche visive per insegnare e preparare il bambino ad aprirsi e comunicare meglio in varie situazioni sociali. RDI è una terapia che aiuta con questo.
La terapia può includere modi per aiutare il bambino a capire il tono, il contatto visivo, il sarcasmo, umorismo, gesti delle mani, e segnali non verbali.
Questi terapie possono aumentare i livelli di fiducia del vostro bambino.
Metodo 2Teaching buone capacità di comunicazione
1Show vostro bambino come non verbale lingua opere.
bambini autistici sono per lo più comunicatori verbali. Tuttavia, la comunicazione e la conversazione non si limitano alle parole.
Essere in grado di colpire la conversazione proprio nel modo giusto coinvolge segnali non verbali come il linguaggio del corpo, il tono della voce, l'espressione del viso, e il contatto visivo.
Lasciate che il vostro bambino sa che una corretta conversazione comporta rimanere in pista, la scelta di un buon argomento, prendendo la conversazione in una direzione che è interessante per tutte le parti, e di essere in grado di percepire i sentimenti degli altri e portare la conversazione di conseguenza.
2Talk circa contatto con gli occhi.
persone autistici hanno spesso problemi con il contatto visivo, e possono trovare distrazione o sconvolgente per fare. [1] spiegare loro che la gente non autistici di solito come il contatto visivo, e insegnare loro alcuni modi per fingere. Lasciate che sperimentare e trovare ciò che funziona meglio per loro.
Chiedete se sono confortevoli un contatto visivo. Se non sono sicuri, chiedere loro di guardare negli occhi. Alcune persone autistiche in grado di gestire il contatto visivo (ma per la maggior parte è doloroso o controproducente)
discutere di potenziali luoghi che potrebbero cercare di fingere contatto con gli occhi:. A della persona naso, bocca, sopracciglia, o il mento. Si può decidere di praticare su di voi, o nello specchio.
3Teach al bambino come misurare la distanza opportuno mantenere durante una conversazione.
Il mantenimento di una buona distanza aiuta il altra persona stare tranquillo. I bambini autistici possono avere un problema a fare questo, e tendono a muoversi troppo vicino per l'altra persona. Questo può rendere l'altra persona abbastanza scomodo e non serve come un buon modo per rompere il ghiaccio.
La distanza ideale conversazione con un conoscente sarebbe di circa normali condizioni di mercato.
4Discuss i vantaggi di varia argomenti di conversazione.
bambini autistici tendono ad essere concentrati e sono in grado di parlare della loro passione per grandi lunghezze, mentre i bambini non-autistici si annoiano con questo. Spiega al tuo bambino come accogliere il bisogno della gente non autistici per argomenti diversi.
Utilizzo di immagini, foto, carte, video e applicazioni per computer, mostrare loro ciò che una buona conversazione sarà simile e quali sono gli elementi essenziali sono.
insegnare loro a fare domande per rendere l'altra persona continua a parlare. A volte le persone con autismo hanno un tempo più facile lasciare che l'altra persona guidare la conversazione, perché è meno faticoso.
5Assist il bambino a raccogliere segnali non verbali. Bambini autistici
potrebbe non capire il significato di spunti emotivi o non verbali, come il linguaggio del corpo, le espressioni facciali, e contatto con gli occhi. Prova l'insegnamento questi come un gioco, proprio come ci si insegna la matematica o la scienza.
Per aiutarli a raccogliere segnali non verbali, ci sono programmi per computer disponibili che possono essere utilizzati per sapere quali indizi non verbali veicolare quali messaggi e quali emozioni.
Questo può anche aiutare a diventare più consapevoli delle proprie emozioni.
6Talk su come trattare con le persone ostili.
molti bambini autistici sono vittime di bullismo o antagonizzati, e anche se non si possono fare i bulli scomparire dalla faccia della terra, si può aiutare il bambino sa riconoscerli e gestirli.
Parlare di trasformarlo in un gioco (ad esempio, facendo finta di non sentire o mishear, rispondendo agli insulti con "Grazie!" e un sorriso dolce). Spiega che questo può confondere bulli. Prova di ruolo alcuni scenari e aiutandoli a selezionare alcune strategie preferite.
Discutere come dire un adulto, e cosa fare se l'adulto non li crede o cercare di aiutare.
Insegnare la frase "sto bene, tu sei cattivo." Possono dire questo per i bulli, e usarlo per ricordare a se stessi che i bulli sono sbagliate.
7Protect la loro autostima, e non far loro credere che sono difettosi.
molti gruppi e risorse autismo sono basati sul modello di deficit, uno che sottolinea tutto ciò che è sbagliato con una persona autistica. Questo può danneggiare la loro autostima. Invece, dire loro che sono diversi, che va bene essere diversi, e si trovano ad affrontare sfide uniche.
Prova fraseggio come ospitare le persone non autistici, anziché la semplice affermazione che le vie di comunicazione autistici sono sbagliate o inferiori .
si può anche scherzare come le persone non-autistici sono "strano" -è suona strano, ma può davvero aiutarli a sentirsi come se non sono rotti.
Metodo 3Making uso di tecniche di conversazione
1Instruct il bambino sull'uso di antipasti conversazione.
antipasti di conversazione sono le strategie che possono essere impiegati per attaccare discorso e mantenerlo. Un antipasto conversazione è come un kit pratica dotare il bambino con tutti gli strumenti necessari per loro di avviare una conversazione in modo confortevole.
Questi antipasti conversazione possono essere progettati per includere tutti i "Cosa fare, cosa non fare e come sta" di l'avvio di una conversazione.
possono includere quello di affrontare prima di iniziare una conversazione, cosa dire per rompere il ghiaccio, che tipo di argomenti per parlare a seconda dell'età (cosa di cui parlare con i coetanei, cosa parlare con gli adulti), come iniziare, come la conversazione dovrebbe andare, cosa evitare (come l'interruzione, monologuing, ecc), la comprensione dei segnali non verbali, come partecipare alla conversazione, e il modo migliore per coinvolgere gli altri .
antipasti conversazione possono servire come strumenti di pratica /materiale. Una mappa conversazione è una di queste conversazione di avviamento. [2]
esempi 2Utilizzare di antipasti conversazione per costruire la fiducia del vostro bambino
. Preparazione aiuta i bambini autistici si sentono meno preoccupati per le conversazioni (che può essere un compito molto arduo per loro). Prova di ruolo alcune conversazioni campione. Quando si suppone che il bambino autistico per iniziare una conversazione con un pari o un adulto:
Identificare il partner con cui il bambino deve interagire
individuare le ragioni che stanno dietro la loro intenzione di interagire con il bambino. (è per giocare, è per discutere di un argomento, ecc).
Identificare gli interessi dell'altro bambino (interazione significativa e conversazione sono possibili solo quando il bambino autistico identifica quali interessi dell'altro bambino sono. sulla base che, può colpire una conversazione e mantenerlo in vita senza annoiare il partner.).
3Encourage il bambino a trovare gli argomenti che tutti i partiti godono.
Spesso, i bambini autistici don ' t si rendono conto che il loro argomento preferito non è argomento preferito di tutti. (Per esempio, solo perché lei ama tenere bruchi e discutere le loro abitudini non significa che i suoi compagni di classe condividerà la sua gioia).
Identificare alcuni argomenti che tengono appello generale.
incoraggiarli a prestare attenzione a come l'altra persona si sente sul tema, e per cambiare il tema (ad esempio, "Allora, come sei stato?") se l'altra persona sembra disinteressato.
possono anche provare l'avvio di una conversazione o rompere il ghiaccio con domande come "Che musica ti piace ascoltare?", "Chi è il tuo cantante preferito?", "Chi è il tuo attore preferito?", "quali sono i luoghi interessanti che sono state a fino ad ora? "
Incoraggiare loro di unirsi a club o attività con i bambini che condividono i loro argomenti di interesse, in modo da poter parlare di ciò che amano. Ricorda loro che è bene a voler condividere le tue cose preferite con gli altri.
4Talk sulle strategie per discutere i loro interessi particolari.
Rendere chiaro che vogliono condividere le vostre cose preferite è sempre bene, ed è bene assicurarsi che il loro interlocutore è interessato. Insegnate loro a leggere spunti di disinteresse in modo che possano cambiare il soggetto se l'altra persona non è interessata.
Assicurarsi che essi sanno che non devono nascondere la loro particolare interesse, e che se qualcosa di veramente eccita loro, te lo possono dire a questo proposito. Questo permette loro di sapere che vi preoccupate per la loro felicità.
Trova parti dei loro interessi particolari che ti piace. Ad esempio, se a loro piace cani e ti piace disegnare, forse si potrebbe disegnare i cani insieme. [3]
5Usate l'orologio di conversazione per aiutare il bambino nel seguire le regole della conversazione.
A 'orologio conversazione' è uno strumento di assistenza che aiuta i bambini autistici seguono le regole della tipica conversazione. L'orologio conversazione funziona codificando la conversazione in immagini che indicano che parla, a quale altezza e il tono, che viene interrotto, da chi e per quanto tempo, tra gli altri indicatori.
Questo serve a fornire un feedback visivo , fornendo il vostro bambino con un ulteriore set di linee guida per la conversazione.
la conversazione è codificato in vari colori per indicare l'altoparlante.
la dimensione del colore si sviluppa quando la voce dello speaker cresce e si sovrappone con un altro colore per indicare quando un altoparlante particolare sta interrompendo un altro diffusore.
Questo orologio conversazione agisce come uno specchio e mette tutto davanti ai loro occhi in modo chiaro e comprensibile.
conversazioni 6Keep divertimento.
Imparare a fare conversazione non dovrebbe essere spaventoso o noioso per un bambino autistico. Rispetta i loro confini e trovare gli argomenti che ti interessano entrambi. (È necessario per accoglierli così come hanno bisogno per accontentarvi!) Mantenere le cose casuale, spensierato, e divertente per tutte le parti.
Fare conversazioni pratica un tempo di divertimento per i due di voi.
rispettare sempre i limiti di un bambino. Se non sono pronti ad andare a parlare con un gruppo di bambini, o hanno paura di camminare fino a un insegnante, dopo la scuola, non spingerlo. [4] Molto probabilmente, si sentiranno spaventati, e le conversazioni associati con cattive sentimenti invece di quelli buoni.
Rispetto la loro capacità di fare le proprie scelte. Il vostro bambino non ha bisogno di essere "normale". E 'più importante che si può scegliere ciò che li rende felici.
7Allow al bambino di esplorare le informazioni e imparare su Internet.
Persone autistici sono spesso molto bravi a molte abilità che sono correlato all'utilizzo del computer. Incoraggiare loro di esplorare il mondo e la sua gente attraverso internet.
Si possono trovare più facile parlare con le persone tramite chat di testo on-line. Questo è grande, possono ancora conoscere la conversazione in questo modo, in un ambiente più minacciosa.
Quando sono dotati di una buona informazione e la conoscenza, si sentiranno sicuri di uscire e avviare conversazioni per conto proprio.
8Encourage in erba amicizie.
maggior parte dei bambini autistici vogliono gli amici, ma non può sapere come fare. Prendere tempo ogni giorno per ascoltare il vostro bambino, e di offrire suggerimenti e gentile incoraggiamento. Ad esempio, se si parla di un ragazzo dolce che sarebbe stato un buon compagno di giochi, suggeriscono che si siedono accanto a lui a pranzo. Parlate con il vostro bambino circa potenziali playdates, e mettere in chiaro che può invitare gli amici (oppure possono chiedere di chiamare i genitori del loro amico per organizzare la playdate).
Parlate con il vostro bambino su eventuali playdates in anticipo, in modo da che non sono allarmati.
a volte i bambini autistici non sono interessati a fare amicizia. Questo va bene. Possono ancora essere felice. Concentrarsi su altre cose, per il momento, [5] e se uno giorno cambiano idea, sarete in grado di offrire il vostro aiuto.