I bambini ricevono ed elaborano le informazioni - cioè, imparare - in modi diversi in base in parte sul loro ambienti ma soprattutto sui loro profili genetici. Gli esperti hanno individuato tre stili di apprendimento primaria in cui quasi tutti i bambini (e adulti) rientrano: visivo, uditivo e cinestetico. Anche in età molto precoce, indizi osservazionali possono indicare uno stile di apprendimento probabile. Una volta identificato se il vostro bambino impara principalmente da guardare, ascoltare, o fare, si può contribuire a plasmare la sua esperienza educativa in modo che la priorità questo stile di apprendimento primario, mentre allo stesso tempo non ignorare l'importanza della formazione a tutto tondo.
passi per
Parte 1Observing tuo bambino in azione
1Watch come il vostro bambino se stesso esprime.
Quando un bambino è l'apprendimento più a suo agio in un certo stile, lui o lei sarà anche più espressivo attraverso lo stesso stile. Per esempio, studenti uditivo si esprimono al meglio attraverso le parole. A volte, può sembrare come se studenti uditivo non si fa attenzione, perché sono sempre cercando di parlare su di voi. I bambini che sono studenti uditivo hanno anche una tendenza a leggere ad alta voce invece di silenzio a se stessi. [1]
Visual studenti sono più suscettibili di esprimere se stessi e rivelare le proprie emozioni attraverso le espressioni facciali, e possono sembrano essere sempre guardare le facce degli altri. Guardando gli altri, uno studente visivo è in realtà la memorizzazione di queste immagini per un utilizzo futuro. [2] |
discenti cinestetico si esprimono attraverso il linguaggio del corpo, e possono sembrare in grado di tenere le mani a posto. Spesso imitano altri, in particolare quando si tratta di movimento (come gesti delle mani e stile a piedi). [3] Inoltre, questi tipi di studenti non si preoccupano di sporcarsi le mani. A loro piace toccare tutto, che si tratti di persone o oggetti.
2Consider interessi del bambino.
Stile di apprendimento primario di un bambino è anche di solito riflette nei suoi interessi. Per esempio, studenti uditivo di solito mostrano un interesse per la musica e suoni. Essi possono essere in grado di ricordare tutte le parole di numerose canzoni, mentre forse fatica a ricordare quello che hanno appena letto in un libro. Essi possono essere facilmente distratti da rumori e suoni forti, di solito trovare giochi e attività molto più eccitante quando la musica è coinvolto, e probabilmente ama la musica di classe a scuola. [4]
Visual studenti hanno spesso interessi sia in lettura e guardare la TV, a causa del filo conduttore di stimolazione visiva. Essi possono anche godere guardando fotografie e altri oggetti interessanti. Visual studenti hanno spesso ampi vocabolari (a causa della loro lettura trascorso del tempo) e possono avere immaginazione che sono altrettanto grande. [5]
Cercare un interesse in attività fisiche con gli studenti cinestetica. A loro piace fare tutto dal nuoto e corsa per giocare a baseball o basket. Palestra o corso d'arte possono essere soggetti preferiti dei discenti cinestetica ', in quanto sono in grado di tenere le mani occupato. Questi tipi di studenti anche godere di giochi, ma spesso non possono sedersi ancora abbastanza a lungo da leggere.
3See come il bambino risolve i problemi.
Noi tutti traiamo dai nostri punti di forza quando si cerca di risolvere i problemi , così i bambini tendono a utilizzare gli attributi che correlano ai loro stili di apprendimento. studenti uditivo tendono a parlare attraverso e discutere le possibili soluzioni ai problemi, per esempio. Si può sentire loro borbottando a se stessi, poiché esse affrontano i compiti a casa, oppure possono chiedere di aiutarli a parlare attraverso un problema di matematica duro. [6]
Visual studenti usano i loro occhi per risolvere i problemi, il che significa che in fretta notare se qualcosa è fuori posto o di male. Spesso eccellere in corrispondenza giochi o qualsiasi cosa che mette alla prova la loro capacità di guardare qualcosa e identificare i cambiamenti in un secondo momento. Essi tendono inoltre a mantenere una stanza pulita e ordinata, come sono pronto ad osservare le cose che sono fuori luogo. [7]
discenti cinestetico di solito cercare di risolvere i problemi con le loro mani. Per esempio, essi possono contare con le dita nel tentativo di risolvere i problemi di matematica. Essi, come spesso schede flash come strumento di apprendimento, dal momento che possono interagire e toccare le carte. Spesso amano progetti scientifici e congegni da costruzione destinati a fare un compito specifico. [8]
Parte 2Identifying altri indizi
ipotesi prudenti
1Eseguire basata sulla genetica.
ipotesi Coperta dovrebbero sempre essere evitati quando si tratta di bambini e, soprattutto, il modo in cui imparare; ci sono molte eccezioni ad ogni regola. Tuttavia, vi è una buona prova che le donne hanno maggiori probabilità di essere studenti uditivo, mentre i maschi tendono ad essere studenti visivo. Fattore questo nella vostra valutazione iniziale, ma non scrivere in pietra. [9]
Anche come i bambini, le ragazze sono spesso più sensibili ai suoni e imparare a parlare in precedenza (perché ascoltano più attenzione), e essi tendono a prendere la lettura più rapidamente una volta a scuola. I ragazzi sono spesso più visivamente allerta, come i bambini e tendono a salire su concetti spaziali come l'ortografia e la matematica in modo più rapido. Ma ancora una volta, non fare ipotesi semplicistiche.
Se si vuole evitare di ipotesi basate su "ragazze sono meglio a questo, i ragazzi sono meglio a questo" prova, concentrarsi maggiormente sulla realtà che gli stili di apprendimento eseguiti in famiglie . La maggior parte dei bambini avranno uno stile di apprendimento che corrisponde a quello di un genitore, o di tanto in tanto può avere una miscela di stili provenienti da entrambi i genitori. Quindi, se è possibile identificare sia te stesso e altro genitore del bambino, come studenti visivo, c'è una buona probabilità che il bambino è uno pure.
2Talk per gli insegnanti e le persone che interagiscono con il vostro bambino regolarmente .
Non importa quanto sei attivo come un genitore o quanto strettamente osservate vostro figlio, a volte altre persone salire su tendenze e le indicazioni che ti manca. Un fornitore di asilo nido, insegnante di scuola materna, o il pediatra (per citare alcuni esempi) possono essere in grado di fornire uno sguardo appassionato in tendenze di apprendimento del bambino.
Ti consigliamo insegnanti dei vostri figli di essere coinvolti nel plasmare apprendimento del bambino esperienza dopo aver determinato il suo stile di apprendimento in ogni caso, in modo da coinvolgerli in precedenza nel processo, nonché chiedendo loro intuizioni sul vostro bambino. [10]
Un insegnante di scuola materna, per esempio, può essere in grado di dire che il vostro bambino capisce la nozione di sottrazione al meglio quando vengono utilizzati segnali visivi (come blocchi); tende a ripetere quello che lui o lei ha appena sentito come un meccanismo per ricordare; o prospera in hands-on attività di apprendimento. Tali qualità forniscono forti indizi per uno stile di apprendimento dominante. [11]
3Take quiz di apprendimento in stile.
Meno che non vi è una preoccupazione di un potenziale difficoltà di apprendimento o di altra questione, stile di apprendimento di un bambino non è qualcosa che deve in genere essere professionalmente diagnosticati. Se si è contenuto come un genitore con una valutazione "più che probabile", basato principalmente sulla vostra conoscenza del vostro bambino, si consiglia di prendere uno dei tanti quiz che possono aiutare a fornire indicazioni iniziali. Ricerca Child stimabile e siti web focalizzati sulla famiglia per brevi, test a scelta multipla su abitudini e comportamenti dei vostri figli [12] [13]
si incontrano domande simili a:. "Mentre nella sala d'attesa prima per la nomina di un medico, il bambino ... a) disegna colori o immagini in relativo silenzio; B) spende la maggior parte del tempo a parlare con voi e, eventualmente, altri nella stanza; C) scarica la scatola di giocattoli in sala d'attesa e sposta rapidamente l'interesse da un punto ad un altro. "
Per una questione come la precedente, risposta" A "indica uno studente visivo," B ", uno studente uditivo e "C" uno studente cinestetica.
Parte 3Acting al vostro risultati
1Match stile di apprendimento del bambino con il tuo stile di insegnamento.
Sia che homeschool il vostro bambino o semplicemente fornire un aiuto con i compiti è utile per abbinare il vostro stile di insegnamento allo stile di apprendimento del bambino.
Il modo migliore per insegnare studenti uditivo è attraverso istruzioni verbali e la lettura ad alta voce. Si dovrebbe anche includere canzoni o la musica nel vostro stile di insegnamento. Ad esempio, se si desidera loro di memorizzare una equazione scientifica, prova a mettere in una canzone.
Il modo migliore per insegnare studenti visivo è attraverso supporti visivi, flashcard e video educativi. Ad esempio, se si sta cercando di insegnare loro capitali di stato, disegnare una mappa degli Stati Uniti, delineare gli stati e indicare dove si trovano i capitali.
Il modo migliore per insegnare ai discenti cinestetico è quello di consentire loro di fare progetti pratici. Per esempio, se si sta cercando di insegnare loro i vulcani, li hanno di costruire un modello reale di un vulcano. [14]
2Find programmi che si rivolgono ai punti di forza del vostro bambino.
Quando si sceglie un programma educativo per il bambino, trovare uno che integra il suo stile di apprendimento. [15]
per studenti uditivo, programmi educativi tradizionali tendono a lavorare meglio. Tuttavia, si può anche prendere in considerazione l'iscrizione il bambino in un programma educativo che si concentra sulla musica o ha un forte dipartimento di musica. Se ci sono scuole calamita nella vostra zona, per uno sguardo che si specializza nella musica.
Per gli studenti visivo, programmi educativi tradizionali anche funzionare bene. Tuttavia, in alcune zone ci sono scuole magnete che si concentrano sulle arti visive e performative.
Per gli studenti cinestetica, un programma Montessori può adattare il loro stile di apprendimento migliore. Questi tipi di programmi di prendere un più mani sul metodo per l'apprendimento. Potete trovare i programmi Montessori nella vostra zona effettuando una ricerca online per "scuole Montessori vicino a me."
3Teach al vostro bambino di studio basato sul suo stile di apprendimento.
In Oltre a scegliere il giusto metodo e programma didattico di insegnamento per soddisfare lo stile di apprendimento del bambino, è altrettanto utile per insegnare al bambino come studiare in base a quello stile. [16]
per studenti uditivo, li hanno creare rime di memorizzare informazioni, come ad esempio i fatti e le date. Se possibile, li hanno registrare lezioni in modo che possano studiare ascoltando le registrazioni.
Per gli studenti visivo, hanno li usano flashcard quando memorizzare le informazioni. Essi possono anche studiare con loro libri di testo, in particolare quelli con i grafici, immagini e grafici.
Per gli studenti cinestetica, hanno li usano flashcard per studiare, soprattutto quando si impara fatti, date e processi. Incoraggiarli a fare delle pause quando si studia, in quanto hanno bisogno di più tempo per elaborare le informazioni (e spesso per liberare l'energia repressa).
4Don't limitare completamente il vostro bambino ad un unico stile di apprendimento.
Quasi ogni bambino ha uno stile di apprendimento dominante, ma questo non significa che non possono imparare in altri modi. Inoltre, un individuo a tutto tondo deve essere in grado di acquisire e utilizzare le informazioni in una vasta gamma di modi, anche attraverso l'ascolto, guardando, e facendo. [17]
Completano lo stile di apprendimento del bambino con gli elementi del altri stili principali. Utilizzare schede flash con studenti uditivo e leggere ad alta voce per studenti visivo. Aiutare gli studenti cinestetica riconoscere che non tutte le attività di apprendimento può essere hands-on.
Stili di apprendimento non sono scolpiti nella pietra, e possono a volte passare come un bambino sviluppa e matura. Quindi non dare per scontato che uno studente uditivo sarà sempre strettamente così; lui o lei esporre ad altri stili di apprendimento lungo tutto il percorso.