I progetti scolastici
progetti scolastici sono un'opportunità di apprendimento per il tuo bambino, ma solo se lo fa il lavoro
grado tre progetto di Evan è stato quello di costruire un modello della sua casa da sogno . Ma invece della costruzione Popsicle bastone previsto, la sua casa ha caratterizzato un campanello di lavoro (e padre di Evan accade solo per essere un ingegnere). Questa situazione è fin troppo comune, dicono gli insegnanti. . Quando si tratta di lavoro a casa, alcuni genitori hanno difficoltà a sapere quando intervenire e quando fare marcia indietro
Ecco come aiutare il vostro bambino ottenere il massimo dei progetti scolastici:
Pianificazione
aiutano brainstorming idee chiedendo quali argomenti soggetti legati suo interesse. Discutere i pro ei contro per restringere giù a qualcosa che è al tempo stesso emozionante e realizzabile, suggerisce Jennaya Borsten, un insegnante di scuola superiore a Mississauga, offerta idea Ont.DON'T dopo idea della propria. "È probabile che il bambino ha già pensato al progetto e ha idee proprie", spiega Keri McKenzie, un insegnante di grado a sei /sette anni a Vancouver. "Le vostre idee possono diminuire o confondere le proprie idee."
DO fare domande per scoprire lo scopo del progetto. E 'per mostrare quanto si è appreso in classe o per imparare qualcosa di nuovo? Quali sono i criteri? Lei è lavorare da soli o con un partner? Non bombardare il vostro bambino con troppi dettagli. Se lui non conosce i requisiti, incoraggiarlo a discutere con il suo maestro.
supportano la gestione del tempo e di organizzazione. "I grandi progetti con lontane le date di scadenza possono essere schiacciante per la gente di tutte le età", spiega Borsten. "Aiuto spezzare il progetto in parti gestibili con un calendario per quando ogni sezione deve essere completata." Non creare un foglio di calcolo del computer con codice colore e incollarlo al muro. I bambini dovrebbero scegliere il sistema più adatto per loro, permettendo loro di seguire in modo indipendente attraverso.
DO assicurarsi che lei ha tutti gli strumenti di cui ha bisogno e un luogo sicuro e adatto a lavorare in, dice McKenzie.DON'T acquistare il negozio di artigianato. rifornimenti di arte costosi non fanno per un progetto migliore, solo un più costoso uno. Assicuratevi di controllare prima cosa le forniture sono state fornite in classe.
La creazione di
NON essere di supporto, entusiasta e encouraging.DON'T criticare o mostrare la frustrazione. "Naturalmente si potrebbe fare meglio e più rapidamente", dice Borsten. "Sono giovani e si commettono errori, ma permettendo loro di imparare dai propri errori è una parte importante dei progetti -. E la vita"
aiutano con qualsiasi components.DON'T relative alla sicurezza fare il progetto da soli. Quando il bambino esce con l'idea e fa il lavoro, che sia impara ed è orgogliosa di quello che ha raggiunto.