Non ci sono ragazze permesso?
Mentre la ricerca di alcune tendenze di formazione specifici per genere, Reva chiede se l'ambiente di co-learning si sta allestendo per il figlio dovrebbe essere un club di ragazzi.
"le ragazze della classe sono buone ei ragazzi sono cattivi." Per Debbie, una madre di due e assistente dentale a Ottawa, si stava sentendo il figlio di sette anni, Adam, condividono questa idea in una varietà di forme, oltre le note regolari casa circa la sua incapacità di stare fermo in classe che ha portato alla sua fine lo tirando fuori dalla loro scuola locale.
un auto-descritto "riluttante casa-schooler," lei mi ha detto, "ho sentito che dovevo fare qualcosa per impedirgli di identificare in modo permanente come un piantagrane in classe o come qualcuno che odia apprendimento". lei e suo marito ha deciso di mantenere il loro otto anni figlia a scuola, tuttavia, dal momento che "che non ha mai avuto problemi con gli insegnanti o struttura aula lì."
la storia di Debbie è solo un esempio del regolare flusso di cattive notizie ci sembra di sentir parlare i nostri ragazzi e il sistema di istruzione - a tutte le età e fasi . E come la madre di tre ragazzi, mentirei se dicessi che non ero preoccupato e po 'confuso sul perché questo è e cosa fare al riguardo.
Per esempio, un articolo del Globe and Mail afferma:.
i ragazzi sono diagnosticati con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) tre volte più spesso le ragazze
Nelle università, le donne rappresentano circa il 60 per cento degli studenti universitari. Gli uomini che frequentano o college o università sono meno probabilità rispetto alle donne per completare quello di iniziare.
Solo il 31,9 per cento dei ragazzi hanno marchi globali di almeno il 80 per cento, rispetto al 46,3 per cento delle ragazze.
Quasi uno su 10 ragazzi ripetere un grado (9,9 per cento) rispetto al 6,5 per cento delle ragazze
per decenni, che stabilisce la parità di genere nelle scuole significava aiutare gli studenti di sesso femminile a raggiungere allo stesso livello come i ragazzi. - ma, lungo la strada, i tavoli sembrano aver completamente trasformato, anche se il motivo e cosa fare rimane molto per la discussione. Dr. William Pollack, PhD, autore di
Uomini veri,
ritiene che le scuole non riescono a creare un curriculum che riflette sia come i ragazzi imparano e quali sono i loro interessi. Egli suggerisce apprendimento più cinetica e spaziale, nonché più pause.
Michael Gurian, autore di
le menti dei ragazzi salvare i nostri figli di cadere indietro nella scuola e nella vita,
suggeriscono che è un brain differenza basata tra i sessi che modellano gli stili di apprendimento, e la struttura di classe corrente sta lavorando contro i ragazzi.
Ma le scuole non sono apparentemente gli unici in difetto.
Quindi, sono i genitori.
Un recente studio canadese ha scoperto che i genitori passano più tempo a leggere, raccontare storie, disegno e insegnando loro figlie pre-asilo rispetto ai loro figli. Questo non ha nulla a che fare con l'età (dal momento che la tendenza è proseguita con due gemelli ragazzo /ragazza). La ragione è che i genitori (probabilmente solo come insegnanti) trovano più facile e più produttivo di trascorrere del tempo con le ragazze che hanno più probabilità di stare fermo e cooperare apprendimento.
La ricerca suggerisce anche che questa casa a base di (ma non intenzionale discriminazione) potrebbe essere parte del motivo per cui i ragazzi indietro rispetto ragazze a livello scuola materna matematica e lettura. E 'una tendenza che continua quindi a livello di istruzione primaria e secondaria.
Per il mese passato, ho parlato ai genitori interessati in qualche forma di co-learning per settembre (dove avremmo avuto i nostri figli insieme su un programma per le classi di o attività).
Diverse ragazze adorabili e molto precoci sono in questo mix di bambini i cui genitori sono interessati a partecipare.
Sono sempre stato scettico circa l'educazione dello stesso sesso (i ragazzi, a mio avviso, dovrebbe essere in giro ragazze per imparare meglio impegnarsi e rispettarli), ma questo ultimo studio, in combinazione con tutti gli altri dati, sembra rendere migliore dei casi ancora per un ambiente maschile solo l'apprendimento - anche quando il suo accadendo a casa.
E così ora sto ripensando la mia posizione per il prossimo anno, e sembra, e lo dico a malincuore, ma sarà solo ragazzi.