Ci sono state polemiche, i problemi e gli argomenti presentati per quanto riguarda la natura del deficit di attenzione e iperattività. Si è discusso che il disturbo può essere sia totalmente interessato o in qualche modo influenzata da fattori biologici. La materia in questione è se l'ADHD, come una malattia biologica, può portare a casi e le condizioni che possono influenzare il cervello o dare deficienze mentali di bambini con diagnosi di esso.
Gli studi scientifici e prove di laboratorio descrivono l'ADHD come un disturbo principalmente influenzata da fattori genetici e ambientali anche se la sua fisiopatologia è incerto fino a questi giorni.
le osservazioni e le prove per quanto riguarda le capacità mentali e le prestazioni sono stati condotti per individui affetti da ADHD e per coloro che non hanno la malattia. Si è scoperto che ci sono più casi di difetti cerebrali sugli individui confermati con la malattia rispetto a coloro che non sono diagnosticati con esso
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Un altro argomento trovato è che anche se disattenzione e iperattività sintomi dei bambini come avere difficoltà di messa a fuoco la loro attenzione sui compiti assegnati, seduta ancora o essere troppo partecipativa in classe, vengono attivate e influenzata da fattori biologici ma non sono giustamente e subito diagnosticata o identificati per avere deficit biologici o disturbi.
ci sono diversi motivi e ragioni sul perché i bambini con ADHD non sono in grado di associare il loro comportamento e l'atteggiamento sulla loro capacità di svolgere bene a scuola o per essere abbastanza obbedienti a fare commissioni in casa. La loro impazienza e sognare ad occhi aperti sono anche allo stesso modo rispetto alla normale comportamento degli altri bambini che non vengono diagnosticati di avere l'ADHD. casi di ADHD rari accadere quando i bambini con il disturbo non hanno difficoltà a mantenere la loro attenzione in opere di scuola e altre attività scolastiche o le faccende in casa quando fatto mediata e guidata da un insegnante e genitori molto paziente e comprensivo.
ci sono molte domande che sono state sollevate per quanto riguarda l'associazione del disturbo da deficit di attenzione a fattori genetici, anche se le statistiche mostrano che il 75% dei sintomi di ADHD sono influenzati dai geni e che il resto può essere ereditato, nonché oa causa di fattori ambientali o di altro esistente disturbi subiti dal bambino.
Gli studi dimostrano anche che non ci sono teorie esistenti che parlano l'associazione genetica, biologica e neurologica o di carenze e le malattie mentali. Problemi di circa ADHD essere un disturbo eterogeneo trovati su fattori e motivi genetici e biologici non può essere definitivamente ed esplicitamente spiegato e capito da Gene Teoria singolo.