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Come e quando insegnare ai vostri bambini circa Money

As un bambino, il denaro sembra in qualche modo 揼 fila sugli alberi? Come mamma e papà appaiono sempre di avere i soldi per comprare le cose. Anche se questo non è chiaramente il caso, essa? S purtroppo la percezione dei bambini che vivono in un mondo molto consumer oriented. Invece di lasciare il vostro bambino crescere pensando che il denaro arriva facilmente, è necessario istituire una qualche forma di educazione che insegna loro come comprendere e utilizzare il denaro con saggezza. Insegnate loro giovane e porteranno avanti che la conoscenza e vivere una vita migliore finanziario. Qui? S dare qualche consiglio: Da età 3 - 7 1. mostrare loro il valore del denaro, spiegando che cosa $ 2 può e non può comprare. Potrebbe essere un'idea per fare questo, mentre cammina per navata super-mercato o giocattolo corridoio (se siete gioco!). 2. Lasciate che guardano si paga per le cose. Si può anche cominciare, consentendo loro di consegnare il denaro o premendo il pulsante OK sul ATM.3. Non dare loro note. Pagare la paghetta in monete, mentre i bambini hanno bisogno di capire come allocare i loro soldi. 4. Mostrare loro come di visualizzare i loro obiettivi. Ottenere loro di disegnare quello che vogliono risparmiare per. Mantenere gli obiettivi realistici altrimenti perderanno molto rapidamente interesse. Ciò che apprendono -? Diverse cose hanno valori diversi. ? Il denaro semplicemente non crescono sugli alberi e che si deve lavorare per il vostro denaro. ? È necessario destinare i soldi per cose diverse da secoli 7 - 12 1. incoraggiarli a partecipare al programma scolastico bancario. Questo darà loro un senso di impegno regolare al risparmio. 2. Ottenere il loro interesse a guardare i loro estratti conto bancari e seguendo quanti soldi stanno risparmiando. Ciò per abituarlo al scansione documenti bancari. 3. Ottenere loro di cominciare a pensare di un obiettivo di risparmio a lungo termine e di lavoro quanto tempo ci vorrà loro di raggiungere tale obiettivo. 4. Dare loro una combinazione di banconote e monete per la loro paghetta. Questo sarà davvero rafforzare le loro capacità di allocazione e l'utilizzo efficiente di spiccioli. 5. Avviare mostrando loro le bollette della famiglia e spiegare positivamente che le fatture devono essere pagati per mantenere la famiglia in corso. Che cosa impareranno ?? Il risparmio è una attività programmata e qualcosa che ha bisogno di un po 'di pensiero piuttosto che solo mettendo via ciò che rimane. ? Il valore di spiccioli? Ci vuole un bel po 'di soldi e buone capacità di gestione del denaro per mantenere un tetto sopra la testa. Per Teenagers1. Incoraggiare loro di mettersi in proprio conto in banca e utilizzare l'internet banking. 2. addebito diretto la loro paghetta sul proprio conto. Ciò farli abituato a trattare con i pagamenti immateriali, e che la moneta elettronica non è solo un insieme di numeri. 3. Renderli responsabili delle proprie bollette, come cellulari. Questo è un modo molto veloce per insegnare loro come spendere saggiamente. 4. Cercate di non prestare denaro a loro per gli acquisti che sono di natura stravagante. Se davvero lo vogliono, incoraggiarli a ottenere un lavoro part-time per risparmiare abbastanza. Se lo fai prestito di denaro a loro, farlo solo per il fatto che si riduce la quantità di loro paghetta fino al pagamento del prestito. 5. Charge loro bordo se hanno un lavoro part-time - questo sarà iniziare a entrare nel abitudine di pagare il loro modo per le cose che danno per scontate - come il cibo e riparo !! 6. introdurli al concetto di ritorno sugli investimenti. Mostra loro il valore di mettere un po 'dei loro soldi in conti di risparmio alto interesse o anche in investments.7 gestito. Evidenziare il fatto che se iniziano ora saranno così molto meglio lungo la track.What imparano ?? Non solo essi imparare le tecniche bancarie più moderne e più efficienti saranno anche imparare a frenare i loro desideri, o trovare il modo di guadagnare piuttosto che andare in debito di qualcosa che non è del tutto necessario. ? Ci vogliono soldi per creare denaro.



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