? Ahhh .it 抯 estate e la vita è facile. Non ci sono orari rigidi da seguire, nessun campane della scuola per vivere, e nessun rapporto fastidi di carte con il tuo ragazzo. Ma prima di sapere che apparirà quelli 揃 ACK a scuola? Annunci di vendita sui giornali e si dovrà attrezzarsi per un altro anno scolastico e tutto ciò che comporta. Hai bisogno di tutto l'aiuto possibile get.I sono un insegnante di matematica delle scuole superiori da poco in pensione e nel corso degli anni ho osservato, di volta in volta, i genitori che vogliono aiutare i loro figli siano buoni studenti di matematica, ma sentirsi completamente impotente su come o cosa potrebbe fare. I genitori di solito si sentono che perché? S da tanto che hanno avuto corsi di matematica di livello superiore se stessi, ci? S nulla che possano davvero fare per aiutare. Tale non è il caso a tutti. Ogni genitore, indipendentemente dal suo livello di istruzione, può seguire alcuni passaggi semplici ma efficaci che possono aiutare i loro studenti riescono a qualsiasi corso di matematica di scuola superiore. Vediamo 抯 vedere how.Get tuo studente di 搕 alk? Matematica con voi. È don 抰 deve capire l'oggetto; solo valutare le risposte che si ottiene. Quando si chiede ciò che è in fase di studio, una risposta come la 搎 equazioni uadratic? O 損 olynomials? Shouldn 抰 sufficiente. Anche se questo potrebbe effettivamente essere l'argomento della settimana, dimostra alcuna comprensione dei concetti affatto. Invece, lottare per qualcosa sulla falsariga di 揥 e stanno studiando equazioni di secondo grado e dei diversi modi per risolverli come il factoring, con la formula quadratica, e completando la square.?See la differenza? Di solito se uno studente può esprimere verbalmente alcuni concetti del tema viene presentato, che indica una discreta comprensione di ciò che viene studied.But come fai a sapere se il vostro studente, anche se capisce quello che si suppone di fare, può effettivamente risolvere quei equazioni di secondo grado? Beh, in tutta onestà, si potrebbe non essere in grado di dire con certezza, ma si può almeno infondere alcune buone abitudini verso questo fine. Chiedere di vedere esempi nel suo libro e nelle sue note di classe (che sicuramente dovrebbero prendere appunti in classe di matematica) e con tutti i mezzi chiedere di vedere dove ha praticato nel suo lavoro. È vero, non si può sapere se questi problemi sono fatto correttamente, ma si saprà se lui è in realtà facendo i compiti a casa e prendere appunti in classe. E se Junior sa che qualcuno con più forza del suo maestro sta controllando il suo lavoro in maniera regolare, sarà più probabile che il lavoro di tenerlo fino a date.So ormai youre IT vista 搈 ath? Conversazioni con il vostro studente su base regolare e youre invia un'e diligentemente il suo lavoro di monitoraggio. L'anno scolastico si sta muovendo a destra lungo. Lui giura che lui? S facendo bene, capisce tutto perfettamente, e sta ottenendo buoni voti. Davvero, mamma, lo è. Poi la pagella arriva ed ecco, tutto ciò che isn? T bene e lui doesn? T so come sia potuto accadere che il suo grado è così basso. Dopo tutto, ha fatto fare 80% su quello di prova! Devo suonare come se mi 抳 un'e stato lì? In realtà, ho 抦 parlando più come un genitore ora che come insegnante! Io sicuramente sono stato su entrambi i lati. Così come si può evitare questo scenario? Permettetemi di condividere un po 'di tattica che alcuni genitori dei miei studenti a volte used.Every tre o quattro settimane, a volte anche ogni due settimane, avrei trovato nella mia casella di posta scuola una nota piacevole da un genitore che chiede per un report rapido sul loro i voti degli studenti 抯, abitudini di lavoro, comportamento, ecc, e di solito lasciando uno spazio proprio lì sul biglietto per me a rispondere. Incluso sarebbe una, Sase in modo che tutto quello che dovevo fare era annotare alcune note di qualsiasi lavoro non trasformato in un recente scarsa qualità, forse un avviso su un test di cui è decisivo, tutto ciò che era rilevante al momento. Poi ho potuto solo sigillare la busta e cadere nella posta in uscita. Gli insegnanti sono persone estremamente affollato e tutto ciò che fate per rendere le cose un po 'più facile per loro è molto apprezzato. E don 抰 dimenticare e-mail. Che può essere un modo semplice e veloce per voi a corrispondere con l'insegnante e verificare i progressi, purché l'insegnante fa il suo indirizzo di posta elettronica a disposizione. Ricordate, l'insegnante vuole anche il vostro bambino ad avere successo e vi accoglierà l'aiuto da voi nel tentativo di realizzare questo goal.Speaking degli insegnanti, per non parlare di 抯 vostro atteggiamento verso di loro. Se il vostro isn studente 抰 facendo bene in una classe particolare, tentare la meglio per essere di supporto del docente. Se il bambino osserva anche un pizzico della vostra colpa immissione sul docente, lo studente che attaccarsi come scusa per la sua meno che le prestazioni accettabili nella classe. I 抳 un e visto accadere più e più volte. D'altra parte, ho visto uno studente 抯 abitudini di lavoro e le prestazioni migliorare drasticamente una volta che lo studente vede il suo genitore e l'insegnante comunicare e lavorare insieme come una squadra per garantire il successo lo studente 抯 in corso. Lo studente deve essere ritenuto responsabile, e troppo spesso che ISN 抰 il case.I 抣 l aggiungere un'ultima nota che dovrebbe essere ovvio, ma molto spesso viene trascurato dagli adolescenti. Incoraggiare l'organizzazione, pulizia, e mostrando tutti i lavori su carta. Nella maggior parte dei corsi di matematica di scuola superiore, il processo è altrettanto importante come la risposta e l'insegnante deve essere in grado di guardare al lavoro dello studente 抯 e vedere il, processo di pensiero logico progressivo. Mi capita spesso detto ai miei studenti che avevo bisogno di 搒 ee? Il loro pensiero mentre guardavo i loro work.I sembra di sentire il campanello suonare? Don 抰 essere tardiva e hanno un anno scolastico di successo!