Io sono un allenatore di vita per i genitori con i giovani adulti che non sono riusciti a lanciare e per i giovani adulti che navigano i primi anni di indipendenza. Sono anche un avvocato e mamma single. Ho due figli e il mio più giovane, Richard, è quasi pronto a finire la scuola superiore. Abbiamo applicato per circa sei collegi poco prima del Ringraziamento, un rito che avevo appena fatto quattro anni fa con il fratello maggiore, e ora aspettiamo di sentire di nuovo per le selezioni vincenti. E 'peggio di notte degli Oscar. Molti amici e la famiglia mi prendono in giro per il nido vuoto. Cosa farò con gli ID 搆? Andata? Io rispondo che è una fantasia che è uno dei segreti meglio custoditi. Nessuno vuole ammettere che in questo giorno ed età, abbiamo molti giovani adulti non uscire di casa o di tornare a casa dopo i tentativi falliti in proprio o dopo il college. L'ultimo numero è di 18 milioni di giovani adulti che vivono a casa e non perché vogliono farlo. Il giovane adulto di uscire di casa dopo 18 era tradizionale per le generazioni precedenti, ma non è la realtà per la nostra generazione. Ciò che sta andando male è che nessuno sta preparando i nostri giovani per l'indipendenza. Vogliamo credere come genitori che le scuole e le università stanno facendo, ma aren 抰. Abbiamo entrambi i genitori che lavorano in questi giorni e molti genitori single anche lavorando. Come genitori, siamo stati cullati a pensare che in qualche modo le scuole lancerà i nostri ragazzi in età adulta. Il fatto triste è che le nostre scuole stanno facendo un lavoro peggiore di quello che mai hanno. Come il dottor Mel Levine dice nel suo libro, Ready or Not, Qui la vita viene, le nostre scuole sono diventate istituzioni College Prep. Questo non era il caso solo 30-40 anni fa. Le scuole superiori ad allora era stato di preparare lo studente con le competenze necessarie per entrare nel mondo degli adulti. Non vi è praticamente alcuna preparazione in quella direzione oggi. L'obiettivo è quello di creare gli studenti migliori per il college e di ottenere migliori punteggi dei test per il finanziamento. Lo studente è un prodotto, non umana. Ma senza più genitori e il coinvolgimento dei genitori in questa fase di sviluppo, stiamo andando a continuare a vedere perduti i giovani adulti a carico, perché il fatto è che le scuole non stanno andando a cambiare in qualunque momento presto. In questo momento, secondo un articolo del Time Magazine nel 2006, circa 1/3 dei nostri studenti delle scuole superiori abbandonano. I 抳 un e visto le statistiche che circa 1/3 dei nostri studenti delle scuole superiori stanno andando al college. Che lascia circa 1/3 che sono semplicemente la laurea e cercando di trovare la loro strada. Se le scuole superiori sono diventate istituzioni di preparazione del college, essi non riescono 2/3 dei nostri studenti. Quando sono andato al liceo, ci sono stati tre 搕 rack? Per servire al meglio gli studenti e le loro famiglie. C'era la pista del college in cui gli studenti hanno preso lezioni di onori per prepararli per il college. Inoltre, c'era la pista di business per chi va in posti di lavoro legati ufficio, e non c'era la pista tecnica che comprendeva riparazione auto e simili. La messa a fuoco molto era in cui gli studenti sarebbero andati dopo il liceo e il modo migliore per prepararli a lavorare nel mondo reale. La chiave qui è la parola, 搘 ork? Nel mio allenatore, cerco di genitori di avviare un dialogo con i loro studenti al liceo su cosa vogliono fare quando cresceranno. Nessuno sta chiedendo ragazzi come vedono la loro vita dopo il liceo. Se chiedete a qualsiasi junior o senior, diranno che stanno andando al college, perché questo è ciò che si suppone a tutti di fare. Coloro che non hanno intenzione di andare diranno che stanno andando al college. Abbiamo usato per essere in grado di dire agli amici, 揑 抦 intenzione di ottenere un posto di lavoro a tali e quali e magari andare al college dopo un paio di years.?You può 抰 dire che ora. In qualche modo lavorare prima di finire il college è disgustoso. C'è da meravigliarsi che abbiamo giovani di tornare a casa? I genitori devono ancora essere coinvolti nella raccolta di loro studente di scuola superiore. Hanno bisogno di essere impartire e sostenere un certo numero di competenze. Teens bisogno di iniziare a vivere la loro vita, in parte, da adulti. Hanno bisogno di svegliarsi da soli, gestire il tempo da soli, lavorare nelle aree che pensano potrebbe piacere come una carriera, guidare una macchina, gestire il proprio denaro e pagare alcuni dei loro bollette. Naturalmente, un piccolo corso di cucina wouldn 抰 essere cattivo. I genitori mi guardano come se fossi 抦 dadi. Lavoro? Ad un posto di lavoro? Ci? S troppi compiti o hanno troppe attività extrascolastiche di essere coinvolti in modo che le loro applicazioni universitari sembrano buone. Ma ogni volta che un cliente ha messo i loro ragazzi a lavorare e far loro gestire il denaro e pagare il proprio gas e altre bollette, accade un miracolo. L'adolescente inizia a maturare. etica del lavoro don 抰 sono dotati di una laurea. Cominciano negli anni dell'adolescenza o come giovani adulti. I miei figli sono sempre sia al college ed entrambi hanno lavorato. Il lavoro dovrebbe accompagnare i piani di college. Si tratta di un fondamento della vita adulta. I miei figli hanno lavorato in diversi posti di lavoro e ha scoperto che quelli che don 抰 come e perché. Questo è come i giovani adulti capire dove devono andare. Un importante college non è un lavoro. E 'troppo tardi, dopo quattro anni, e spesso ora, cinque anni di college e migliaia di dollari per scoprire che si aren? T intenzione di lavorare nel vostro importante. Se il giovane adulto isn appena 抰 il tipo di università, che? S bene. Infatti, che? S più normale che non. Non hanno fallito e non si deve! Si tratta di un grande viaggio per loro e voi. Aiutali a ottenere la formazione e il tipo di lavoro che pensano di essere interessati. So di molti adulti cresciuti e giovani adulti che don 抰 finire l'università. La linea di fondo è scoprire ciò che percorso di carriera che si desidera e si può fare solo che se lo provate fuori. Collegio sarà più rilevante e significativo se si sa dove si sta andando e che cosa si vuole fare. La ricerca di Stanford e Brown University dimostra che il cervello adolescente continua a crescere fino a circa 25 anni Queste stanno imparando e sviluppando anni nel senso più significativo. Entrambi i miei figli non possono andare il tradizionale percorso di quattro anni di college dopo il liceo e poi trovare un lavoro. I didn 抰 sia. Il mio figlio maggiore è andato a due collegi e in procinto di andare a un terzo. Egli è trovare ciò che gli piace, dove gli piace vivere e chi è e che è il vero obiettivo della crescita, non una laurea. I genitori sono sollevati quando dico loro non vi è alcun percorso, solo l'illusione di uno. Il loro lavoro per i prossimi 4-8 anni è una delle sostenere e aiutare i loro giovani adulti di trovare la loro strada verso l'indipendenza. È un processo di essere coinvolti in e goduto.