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Terapeutico doposcuola?





Recentemente ho postato sulla pagina Facebook NLP4Kids su un giovane che avevo conosciuto 9 età se non ricordo male, che ha partecipato una dopo l'attività della scuola di ogni notte settimana, il Sabato ed un ulteriore 3 domenica. Come sempre, l'opinione su dove questo è stato buono o cattivo opinione diviso!

Quando ero un bambino, non ho partecipato gruppi come questo a tutti. Ero un membro di biscotti per un breve lasso di tempo, ma non ha funzionato troppo bene per me (c'è un articolo sui suggerimenti che ho dato per il gufo Brown su come mi sentivo il gruppo potrebbe essere migliorata su peoplebuilding. E ' dal divertente e vale la pena di leggere.) Se devo essere onesto penso che Phillip Schoffield ha svolto un ruolo attivo dei genitori per me dal suo ripostiglio sui bambini della BBC. Ho usato per tornare a casa da scuola e zona fuori a guardare la TV quasi ogni sera.

Quindi per me posso vedere un valore reale in attività dopo la scuola. Riconosco un po 'che le mie abilità sociali avrebbero potuto beneficiato se avessi fatto parte di gruppi e mio apprendimento generale avrebbe potuto essere accelerato. Sarei forse più incline in età adulta di far parte di gruppi e le attività, invece di restare a casa così tanto. Posso anche vedere anche che questa chiamata in più di apprendimento curricolare ottenere un po 'troppo. Alcuni bambini finiscono per mettere in tante ore di lavoro e fatica come un adulto in un lavoro a tempo pieno. Diventano esausto, brontolone e quindi il loro comportamento prende il via
.
A volte ci dimentichiamo che, al fine di aiutare i bambini crescere fisicamente e intellettualmente devono riposare. I tempi di inattività offre l'opportunità di ordinare ciò che è stato appreso e osservato.

Pensate a una spugna, ha la capacità di assorbire solo tanta acqua. Se l'acqua fosse informazioni e la spugna fosse un cervello, il cervello usa i tempi di inattività per ordinare le informazioni, strizzare la spugna in modo che sia vuota per la mattina successiva dopo il sonno, pronti per iniziare l'assorbimento di nuovo
.
Se mantenere versare acqua su una spugna che è già pieno, non riesce a assorbire in su. Invece è sovraccarico e non può prendere più. A volte che accade con il cervello dei bambini!

Naturalmente ogni bambino è diverso. Alcuni hanno bisogno di molto alti livelli di coinvolgimento e di intrattenimento. Ottengono annoiati con la quiete del riposo. E indovinate un po 'si presenta quando ottengono inquieti? Comportamenti di nuovo! Non c'è una risposta assoluta per tutti qui. (Anche se mi piacerebbe a contribuire nella pagina di ciò che ha funzionato per i vostri bambini ei bambini del si sa). Un po 'come adulti bambini può ottenere così occupato vita facendo che non notano l'impatto che sta avendo su di loro, i loro livelli di energia, il loro stato d'animo e il loro apprendimento. Come gli adulti, ogni tanto vale la pena fare una verifica di tempo e controllando come si sentono dopo aver trascorso il loro tempo a fare quello che fanno.

Con Gemma Bailey


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