Consigli Istruzione esperti da Peggy Gisler, Ed.S. e Marge Eberts, Ed.S.Q: Mio figlio è in quarta elementare, e ho notato un aumento reale della quantità di leggere e scrivere i compiti che lui sta facendo. E 'stato avendo difficoltà a tenere traccia dei suoi compiti, e si sente sopraffatto. E 'anche più interessati alla lettura solo per divertimento. È questo aumento di lavoro normale? Doveva essere prese come questo? ? Cosa posso fare per aiutare
A: L'aumento del carico di lavoro che tuo figlio è ora di fronte è molto tipico di ciò che accade in quarta elementare. Nei primi tre gradi, che probabilmente aveva semplici, i compiti a casa chiara come ortografia parole da imparare o problemi di matematica da fare. Il quadro cambia lavoro in quarta elementare, quando i bambini vengono assegnati lavoro più impegnativo, soprattutto nelle aree di contenuto (studi sociali, scienza, matematica).
Sembra che tuo figlio ha appena mantenuto la testa fuori dall'acqua quest'anno. Una grande parte del suo problema suona come capacità organizzative deboli. Il primo passo per migliorare queste competenze è quello di ottenere lui di scrivere i suoi compiti in un notebook. Il passo successivo è quello di sedersi con lui all'inizio del suo tempo di studio regolare e aiutarlo a organizzare il suo lavoro. Poi, ottenere gli inizi l'esecuzione dei compiti più difficili facendo in modo che capisce le direzioni e ha un piano per fare il lavoro.
Oltre a migliorare le capacità organizzative di tuo figlio, si vuole essere sicuri che non ha un problema di lettura. Nella quarta elementare, l'enfasi nella lettura si è spostata di acquisire competenze di lettura di base per la lettura di informazioni. I bambini che hanno imparato i meccanismi di storie di lettura non possono sapere come scavare il significato di loro libri di testo. Per questo, hanno bisogno di competenze nella determinazione di causa ed effetto, trovare l'idea principale, interpretando il contenuto, che stabilisce una sequenza di eventi, e sentendo le relazioni.
Lettura in quarta elementare è anche diventato più impegnativo a causa della necessità di acquisire un vocabolario speciale. In precedenza, i bambini conoscevano il significato delle parole nel loro lettori. Ora, devono imparare il significato di parole nuove, come la simmetria, la cultura, e la gravità.
Ora è il momento di assicurarsi che il proprio figlio ha le competenze organizzative e di lettura necessarie per gestire il suo lavoro. Senza queste abilità, egli continuerà a lottare a scuola. Inoltre, tenerlo interessato a leggere per divertimento con la lettura con e per lui. . La più il vostro bambino legge, meglio lui leggerà
Maggiori info su:
consigli degli esperti