Education esperti da Peggy Gisler, Ed.S. e Marge Eberts, Ed.S.Q: Mia figlia quinta elementare è sempre stato un diritto-Uno studente. Tuttavia, il suo problema è sempre stato il suo ritmo lento - si prende il suo tempo per fare tutto. Nel corso degli anni, ho discusso con i suoi insegnanti e tutti sentito che, come il passare degli anni il passo aumenterebbe - ma non lo ha. Questo è stato molto frustrante per lei sui test standardizzati; sentiva di non ha completato abbastanza domande. Come posso aiutarla a prendere il ritmo
? R: Le persone hanno un ritmo naturale. Per alcuni, può essere una risposta alleggerimento-veloce, e per altri può essere una risposta più lenta, più deliberata. Tua figlia semplicemente può essere uno di quegli studenti che hanno bisogno di più tempo per organizzare i suoi pensieri.
La velocità con cui gli studenti gestiscono test e altre attività non riflette sulla qualità del loro pensiero. Infatti, prendendo più tempo per rispondere può essere più efficace di rispondere troppo rapidamente.
Ci sono diverse possibili spiegazioni per il motivo per cui il vostro bambino lavora lentamente su tutto - potrebbe essere un abitudine, o forse, la sua mente vaga e non è nemmeno a conoscenza di esso. O lei potrebbe funzionare lentamente perché lei è un perfezionista.
Se la vostra figlia ha normale sviluppo mentale, fisico ed emotivo, si dovrebbe essere in grado di aiutare la sua velocità fino. Questo è particolarmente vero perché lei sta cominciando a trovare la sua mancanza di velocità frustrante ed è motivato a cambiare.
Tu e tua figlia ha bisogno di scegliere un compito di scuola che dovrebbe essere in grado di completare in 15 minuti. Quindi, avere il suo considerare come lei stessa ritmo per completare l'operazione. Mentre si fa il compito, ha bisogno di concentrarsi sul completamento nel tempo assegnato. Se il bambino non viene completata l'operazione, che dovrebbe continuare a provare fino a che non può farlo nel tempo concordato.
Una volta che la figlia accelera su un compito, selezionare gli altri per il suo completamento. Quando il bambino vede che sta lavorando più velocemente, lei sarà motivata a continuare a praticare per migliorare il suo tempo di risposta
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