Uno dei miei progetti preferiti da fare con i bambini è un progetto di pittura in stile espressionista astratto americano Morris Louis. Anche se ogni bambino riceve un sacco di soddisfazione nel processo, questo è particolarmente divertente da fare con lo studente eccezionale, che presenta una menomazione fisica, emozionale, o mentale. Per l'educatore di casa che ha i bambini di varie età e capacità, questo è grande progetto da fare fuori, e richiede solo un po 'di pianificazione.
Morris Louis Bernstein è nato nel 1912 a Baltimora, Maryland . E 'cresciuto durante la Depressione, e ha vinto una borsa di studio di quattro anni per l'Istituto di Belle Maryland e arti applicate. Ha lavorato su alcuni progetti artistici federali e, infine, si trasferisce a New York, dove ha cambiato il suo nome a Morris Louis. Ha lavorato per un po ', studiando gli artisti che abbondavano in quella vivace città, ma poi si è trasferito di nuovo alla zona di Baltimora nel 1947 e ci siamo sposati.
Louis amava disegnare e studia l'arte dei Surrealisti e suonato in giro con meno figurativo disegno (realistico), muovendo più verso l'astrazione. Louis ha assunto un posto di insegnamento nei primi anni 1950 e divenne amico di altri artisti che erano anche esplorare il nuovo modo astratto della pittura. Un viaggio di ritorno a New York per vedere le opere di Jackson Pollock e Helen Frankenthaler è diventato un punto di svolta nella Louiss career.1 Ha visto che gli artisti possono utilizzare l'azione di spazzamento e applicare il colore sulla tela con molta libertà, senza pensare che aveva a guardare come qualcosa di noto; si è solo sentito.
Anche se sono stati classicamente artisti che avevano imparato a dipingere con un piccolo pennello su una tela verticale addestrati, Morris Louis e il suo collega Kenneth Noland deciso di provare alcune nuove tecniche per ottenere dipingere su la tela. Dopo aver visto Jackson Pollock splatter e vernice a goccia su un pezzo di materiale sul pavimento, Louis cercò versando vernice diluita su tela grezza tenutosi a vari angoli. Voleva vedere dove la vernice sarebbe andato e che cosa avrebbe fatto, senza una pianificazione prima del tempo. Questi divenne noto come dipinti macchia, perché la vernice è stato assottigliato come una macchia e cadeva la tela e ha permesso di striscia ed eseguire e il flusso. Per ulteriori informazioni su Morris Louis e per vedere le sue opere controllare questo sito:. Www.theartstory.org/artist-louis-morris.htm
Dopo aver visto alcune opere di Morris Louis, voi ei vostri studenti sarà pronto a provare a creare qualche versato dipinti! È possibile utilizzare acquerelli liquidi o vernice acrilica che è stato mescolato con acqua per diventare una consistenza molto sottile. Mi piace usare le bottiglie squeezie che è possibile acquistare nei negozi di forniture per ristoranti condimentsor anche quelle ketchup e senape bottiglie sottili collo da un negozio di dollari. Mescolare almeno sei colori e posizionare la vernice in bottiglie di spremere separati.
Impostare una zona di verniciatura esterna che è protetta dal vento. Stabilire una tovaglia di plastica a buon mercato o telo per terra per raccogliere le gocce. Di solito io faccio uso di una lunga, plastica, tavolo 6-foot, impostare su un fianco sul telo. La superficie del tavolo è quindi verticale e può essere usato come un cavalletto. Utilizzare nastro adesivo nastro o pittori per fissare un grosso pezzo di robusto cartoncino bianco per la parte superiore della tabella. Non ci dovrebbe essere alcun nastro in basso o ai lati.
Con molti bambini, si dovrebbe essere in grado di adattarsi alcuni pezzi di cartoncino su un tablebut non troppo vicino insieme! Mi piace lavorare su almeno un 18 x 24for questo progetto. La maggior parte delle tele Morris Louiss erano larga almeno 7 piedi e alto 7 piedi, e alcuni erano piuttosto un po 'più grande. I bambini apprezzeranno più spazio per giocare!
I bambini devono indossare abiti vecchi o un grembiule arte o grembiule. Ecco le direzioni: fuoriuscire qualche vernice nella parte superiore del foglio, dalla linea del nastro, e lasciare che la vernice versare lungo la lunghezza della carta. Lo studente può sovrapporsi e miscelare i colori versando nello stesso punto, o si può creare un effetto più righe, intervallando i settori versato. La cosa importante è lasciare che ogni bambino prendere la decisione su ciò che il colore, e dove.
Per il bambino eccezionale che può lottare con più arte figurativa, questo fornisce una possibilità per attività pittorica non pennello, che è meglio per un bambino i cui movimenti sono spesso spastica. Inoltre, per il bambino eccezionale con problemi di messa a fuoco, questo tipo di grande quadro di attività fornisce uno sbocco creativo, senza l'estrema disciplina di un progetto che richiede abilità motorie fini e intensa concentrazione.
Volta che lo studente ha spremuto fuori una quantità di colore sulla sua pittura versato per ottenere l'effetto desiderato, la vernice ha bisogno di tempo per asciugare. E 'meglio lasciare il dipinto al suo posto esattamente come è per un paio d'ore, al di fuori. La vernice diluita dovrebbe facilmente lavare la superficie del tavolo che è stata utilizzata come un cavalletto, ma non mi consiglia di utilizzare le bottiglie squeezie che avevano vernice in loro per qualsiasi prodotto alimentare, una volta che si è finito!
Altro opzione è quella di appendere con cura tutti i dipinti bagnati su una clothesline con mollette clip. Tornare indietro e fare un altro dipinto versato al tavolo su un fianco! Ho scoperto che gli studenti piace fare molti di questi dipinti in modo che essi possono esplorare diverse combinazioni di colori e tecniche di colata.
Un'altra opzione è quella di fornire un flacone spray con acqua in esso. Dopo che i colori sono stati versato su, lo studente può allontanarsi e spruzzare la superficie con una leggera foschia di acqua per vedere cosa succede al colore. O, al contrario, mescolare una soluzione diluita di vernice in un flacone spray con un colore non utilizzato in qualsiasi altro luogo, e lasciare che lo studente spray che sul bordo del manifesto come un ultimo passo. L'idea è quella di applicare vernice sulla superficie senza l'utilizzo di un pennello e di raggiungere una meravigliosa esplosione di colori.
Morris Louis iniziato versando il suo vernice diluita in veli sciolti di colore a metà degli anni 1950, ma da Quando arrivò il prossimo decennio, i suoi dipinti sono stati molto più controllato. Lungo, anche strisce di colore su un campo di netto bianco divennero la norma. Invece di pitture versato in cui la forza di gravità è evidente, come le pozzanghere vernice in basso verticale, Louis previste opere orizzontale o diagonale. Louis è diventato uno degli artisti più importanti in un piccolo gruppo conosciuto come campo di colore painters.2
bambini possono esprimersi molto liberamente quando si rendono conto che si può solo godere il processo di mettere giù la vernice e non essere vincolato a rappresentare nulla. Questo è il motivo per cui mi piace esplorare l'arte astratta per i bambini eccezionali, così come i bambini tipici. Provalo subito!