All'inizio l'America l'istruzione privata era la regola del pollice, con i genitori che fornisce la maggior parte, se non tutti, della istruzione per i propri figli. famiglie religiose volevano che i loro figli a imparare a leggere il nuovo disponibile Bibbia di Re Giacomo, che divenne il centro di attività di formazione, e l'alfabetizzazione era alto.
Tuttavia, le cose cominciarono a cambiare nel 1640, quando Massachusetts scuola le leggi a condizione che il primo passo verso il governo diretto dell'istruzione pubblica obbligatoria negli Stati Uniti. Nel 1642 rieducativa, è stato trasferito dal clero per selezionare gli uomini della colonia, e altri New England e la maggior parte delle colonie mid-Atlantic presto seguito l'esempio. Ci sono voluti un altro secolo per le scuole finanziate con fondi pubblici di presentarsi nel Sud.
Sebbene l'attuazione delle leggi era incoerente, inizialmente concentrati sulla conoscenza personale delle Scritture per la vita temporale ed eterna salvezza sotto l'autorità del leader puritana. Le scuole dovevano insegnare a leggere della lingua inglese, conoscenza delle leggi, catechismo della religione, e l'apprendistato nel lavoro onesto (1642). La legge 1647 ha descritto Satana come ingannatore che ha mantenuto gli uomini dalla conoscenza della Scriptures.1 e quindi un insegnante, pagato dalle famiglie o da parte della comunità, doveva essere nominato dal ogni gruppo di cinquanta famiglie. Comuni grandi come un centinaio di famiglie sono state per fornire una scuola di grammatica per l'università preparationor pagare un fine.2
Nei primi anni del 1800, dopo 150 anni di famiglia-, chiesa-, e l'educazione della comunità-guidato, Horace Mann ha preso l'istruzione pubblica ad un nuovo livello quando ha aiutato stabilire leggi per escludere insegnamenti settari da cristiani, cattolici ed ebrei dalle scuole pubbliche, promuovendo schools.3 non settaria istituire, istruzione pubblica, finanziato universale era la sua forza motrice; scuole pubbliche avrebbero dovuto cambiare la società e stabilire uno stato utopico con la libertà, virtù morale e l'armonia sociale. Così, Mann generò gli Stati Uniti scuola comune.
Nel 1816 in Inghilterra, Robert Owen ha dichiarato che la società può essere formata in modo da esistere senza il crimine, senza povertà, con la salute notevolmente migliorata, con poco, se del caso, la miseria, e con l'intelligenza e la felicità è aumentato un centinaio di volte; e nessun ostacolo di sorta interviene in questo momento, tranne che l'ignoranza, per evitare che un tale stato della società di diventare universal.4 Nel 1825, quando Owens due-anno-vecchia comunità americano fallito, ha detto la gente cresciuto ed educato con il vecchio sistema non poteva adattarsi al modo di vivere comunista: le persone devono essere istruiti prima di poter creare con successo una società socialista. Di conseguenza, Owen ha promosso l'educazione da parte dello Stato a expense.5 pubblico
1897 credo pedagogico di John Dewey, che è stato il padre di istruzione moderna ha detto che l'istruzione è stato il metodo fondamentale di progresso sociale e reform.6 Lui proposto che l'educazione dovrebbe essere una ricostruzione continua di esperienza, senza obiettivo esterno. L'attività bambino dovrebbe essere il punto di partenza per tutta l'istruzione, al fine di evitare di arrestare la natura bambino e non riuscendo a dare al bambino il possesso completo e il comando di tutti i suoi poteri come preparazione per il futuro. Secondo Dewey, un umanista, l'insegnante non dovrebbe imporre determinate idee o abitudini sul bambino, e la letteratura non deve né preceduto, né essere la base per l'esperienza sociale. Dewey ha concluso il suo credo dicendo, credo che ogni insegnante dovrebbe realizzare la dignità della sua vocazione; che egli è un servo sociale messo da parte per il mantenimento del giusto ordine sociale e la messa in sicurezza della crescita sociale giusto. Credo che in questo modo l'insegnante è sempre il profeta del vero Dio e la usherer in del vero regno di Dio.7 L'insegnante è stato quello di essere il veicolo per gli obiettivi socialisti Deweys.
Nel suo libro NEA: cavallo di Troia nella formazione americana, Blumenfeld spiega: per Dewey, il più grande nemico del socialismo è stata la coscienza privata che cerca la conoscenza al fine di esercitare il proprio giudizio individuale e l'autorità. Alta l'alfabetizzazione ha dato l'individuo i mezzi per cercare la conoscenza in modo indipendente. . . . Così il [nascosta] obiettivo era quello di produrre lettori inferiori con intelligenza inferiore dipendente da una élite educativo socialista per l'orientamento, la saggezza e il controllo. Blumenfeld ha spiegato, sarebbe stato difficile da impressionare i genitori d'America con le virtù di illiteracy.8 Dal 1930 quando il grande interruttore in insegnamento della lettura ha avuto luogo, capacità di lettura sono crollati.
Dewey e la NEA sono stati intensamente ostile a individualismo e hanno promosso il socialismo senza dare al popolo americano una choice.9 Dewey ha dato la preferenza abbondante e collaboratore di valori statalisti socialisti mentre tranquillamente e costantemente sovrascrivendo famiglia e diritti individuali .
il punto di vista umanistico, dice l'uomo è la fonte di conoscenza e di orientamento di sopra di Dio e Scriptureand che Dio non esiste o non è più coinvolto negli affari dell'uomo in contrasto con la visione biblica di Dio come Creatore Onnipotente. Gli umanisti propongono che l'uomo, nato buona invece di peccato, è al vertice di uno stato evoluto e lui ha la responsabilità finale per raggiungere l'utopia attraverso la scienza e socialism.10
seguito da vicino sui talloni di precostituito leggi, nel 1960 la preghiera nelle scuole pubbliche è stato ufficialmente vietato. Nel 1965 il programma Head Start ha cominciato a raggiungere i bambini più piccoli con i soldi del governo. risultati successivi hanno indicato una mancanza di differenze significative tra accademici partecipanti e non partecipanti di secondo grado. Il finanziamento per l'istruzione pubblica è aumentato drammaticamente a partire dai primi anni del 1900. Tuttavia, nonostante il fatto che il tasso di alfabetizzazione è diminuito alarmingly11 alcuni sostengono victory.12 Charles J. Sykes libro, buttato giù nostri bambini: Perché i bambini americani si sentono bene con se stessi, ma Cant lettura, scrittura o Aggiungi, chiarisce come l'educazione basato sui risultati ha eroso le nostre scuole. studenti delle scuole pubbliche si collocano vicino o in fondo a test internazionali in matematica e science.13
Coloro che hanno guidato e controllato l'istruzione pubblica negli Stati Uniti, come Horace Mann e John Dewey, hanno attivamente e fervore esclusi credenze e valori cristiani a favore della promozione umanistiche, credenze e valori dell'uomo centrato. Le due fondazioni sono direttamente opposti; se non perseguire attivamente Dei fondazione, si sono almeno passivamente perseguire mans fondazione. Mentre i cristiani dibattito su quando iniziare l'insegnamento e il modo per insegnare ai bambini, umanisti localizziamo come separare i bambini dai genitori il più presto possibile per il bene dell'umanità. Molti umanisti sono convinti della necessità per i loro obiettivi e li perseguono inesorabilmente. Essi perseguono salvezza come una società, perché sono disposti a prendere in considerazione la responsabilità a Dio più di quanto Caino o Nimrod fatto in Genesi. Perché i cristiani tengono ad un Dio supremo, autorevole Scrittura, il peccato dell'uomo e la salvezza, e la responsabilità per l'eternità, umanisti sono convinti che i cristiani sono un nemico da superare.
Nel 1994 Maurice Roberts ha scritto di essere di battaglia stanco. Ha descritto il pericolo di essere addormentato con un incendio o di un ladro alla porta e senza consapevolezza o si preoccupano del pericolo. I personaggi nel suo articolo sono nel mondo dei sogni godendo in un mondo.14 irreale e delirante
Watchmen di oggi sono addormentato. La battaglia sembra troppo grande o è qualcuno elses responsabilità. Ma dobbiamo rifiutare di sonnecchiare via. Roberts ha detto, quando l'anima-sonnolenza è diffusa, gli uomini sono tutti presi con i sogni infantili e inezie vuote. Fanno grande suono e spacconate di piccole questioni di procedura e giusto ordine. Ma possono facilmente trascurare le grandi questioni di giustizia, la misericordia e la verità come quei farisei che a dura prova il moscerino e inghiottite il cammello (Matt. 23:24). Il grido di allor quasi Allis per dormire di più, e guai a colui che cerca di svegliare! Dobbiamo pregare per la grazia di rimanere sveglio e immergersi in Dei verità fino ai nostri sogni di facilità mondana sono gettati da parte. Dobbiamo essere servi di veglia, guardie notturne al le door.15
Perché homeschooling tuoi figli? Quali verità fondamentale la tua famiglia con tutto il cuore abbraccio? Per qualsiasi lusinghe si incoraggiati a comunicare con l'uomo senza Dio (Salmo 1)? Che cosa i punti salienti di formazione della nostra nazione vi dicono? Il vostro incessante ricerca di Dio e della sua verità sopravvivere alle insidie degli uomini senza Dio? Qual è la vostra speranza, la vostra motivazione convincente? Che Dio riccamente guidarvi nelle vostre convinzioni e nel processo decisionale.
1. Massachusetts leggi Istruzione del 1642 e 1647.
2. Samuel Blumenfeld, NEA: Trojan Horse nella formazione americana, (Il paradigma Company, Boise, Idaho, 1997), pp 3, 9-17, 23, 37-38, 41-43, 96, 102, 124-128, 164. , 242.
3. Horace Mann, Common Scuola Journal, dodicesima relazione annuale, (1848).
4. Robert Owen, discorso tenuto agli abitanti di New Lanark, (London: Hatchard, 1816)
5.. Ibid.
6. John Dewey, Il mio Pedagogico Creed, Scuola Journal, vol. 54 (gennaio 1897), pp. 77-80.
7. Ibid.
8. Blumenfeld, p. 105-106, cit Dewey, la scuola e la società, (Chicago, 1899; ristampato in John Dewey, The Middle Works, 1899-1924, Volume 1: 1899-1901, a cura di JoAnn Boydston, Southern Illinois University Press, 1976) , p. 19.
9. Blumenfeld., P.103, 106.
10. Edwin Henry Wilson, la genesi di un Manifesto Umanista, (Amherst, New York: Umanista Press, 1995).
11. Charles J. Sykes, buttato giù I nostri bambini, (St. Martins Press, New York, New York, 1995), pp. 17-21.
12. Blumenfeld, 126-128.
13. Sykes, 17-21.
14. Maurice Roberts, il pericolo di diventare Battaglia stanco, Banner of Truth Magazine, numero 375, dicembre 1994.
15. Ibid.
Pietre miliari educativi negli Stati Uniti
Date Events1
1440 Johannes Gutenberg inventa la stampa in Germania.
1535 Nel mese di ottobre il primo inglese stampata Bibbia è stata completata.
1620The Mayflower trasporta pellegrini a Plymouth, Massachusetts.
1636Harvard Collegio seminario inizia, aiutato da un contributo pubblico.
1642Harvard Consiglio di Overseers aggiunge membri del governo.
1642-8Massachusetts Scuola sua attuazione.
1806 Samuel Weber diventa Harvards primo presidente Unitaria.
1816The Istituzione per la formazione del carattere è stabilito in Inghilterra.
1819Prussian (tedesco) istruzione favorisce statalismo sui diritti dei genitori.
educatori 1829American hall per l'istruzione pubblica.
appare 1835-7The prima di primer look-dire. Horace Mann applaude per liberare i bambini dalla tirannia
accademico calvinista.
1837Horace Mann è il primo segretario del Board of Education MA; Froebele inizia all'asilo
in Germania
1838-9The Prima Scuola Normale è uno stato finanziato /docenti controllato college, simboleggia statisms
trionfo Mann
1845Two Stato Scuole Normale aperta..; opposizione alla
formazione degli insegnanti a controllo statale conclude:. laicità fiorisce
1848 Il primo asilo degli Stati Uniti è stabilito nel Wisconsin, è privato, ed è
di lingua tedesca
iniziati 1849New York. scuole libere a spese pubbliche.
1850Catholics stabilire scuole.
1857The nazionale Teachers Association promuove scuole pubbliche degli Stati Uniti.
1859Darwins L'origine delle specie è pubblicato.
1860There sono sessantanove pubblico degli Stati Uniti scuole superiori.
1870The nazionale Teachers Association diventa la National Education Association.
1873The primo asilo pubblico degli Stati Uniti si apre ci sono presto quarantadue pubblici asili americani
.
1880The nuovo Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione promuove la fede assoluta nella scienza dei progressisti
.
1900Enrollment in scuole libere, con 700.000 studenti delle scuole superiori, supera l'iscrizione
nelle accademie private.
1902There sono 3.422 asili pubblici degli Stati Uniti.
1905U.S. istruzione pubblica ottiene il 22 per cento della spesa pubblica degli Stati Uniti.
1906NEA 50th- carte Year Anniversary evidenziano l'istruzione prussiana. Controllo di istruzione
passa dalla chiesa a stato.
1910The US Bureau of Education dice ventidue su mille Massachusetts
10 ai 14 anni di età sono analfabeti.
1917The National Education Association trasferisce la propria sede a Washington, DC
1918U.S. Ufficio della Pubblica Istruzione promuove socialismo nei cardinali principi dell'educazione
secondaria.
1929In dicembre Dewey viene assegnato Vita appartenenza alla NEA per il suo settantesimo compleanno
.
neuropathologist Dr. Samuel T. Orton dice look-dire la lettura potrebbe causare la lettura
disabilità ed essere un ostacolo alla lettura progresso.
1933John Dewey e altri umanisti stabilire il Manifesto Umanista (ribadito in
1973 con più firmatari).
rivista 1946Colliers dice un terzo dei bambini delle scuole degli Stati Uniti in ritardo nella lettura.
1955Why Johnny Cant Leggi viene pubblicato.
1960Prayer è bandito dalle scuole pubbliche, e ci è un $ 5.6 miliardi di spesa per l'istruzione
.
1965The elementare e legge di istruzione secondaria inizia un programma Head Start /Titolo.
1967Research da un laureato Harvard School of Education professore sostiene fonetica.
1970There è una spesa 40600000000 $ formazione degli Stati Uniti.
1972Thirty-due per cento degli studenti a New York stanno leggendo o al di sopra di grado
livello.
1981-4Why Johnny ancora cant Leggi viene respinta dal NEA.
1983There è una spesa $ 141.000.000.000 formazione degli Stati Uniti. La NEA spende il 3,1% del suo
82-83 di bilancio sulla didattica, sviluppo professionale e il 19% del suo bilancio in
Uniserv, la sua totalitaria, controllando braccio per obiettivi più politici.
1984The Boston Globe dichiara l'analfabetismo un handicap come la sordità e cecità. Adulti
40% analfabeti funzionali.
Dipartimento 1993The Stati Uniti di formazione, dice quasi la metà degli adulti di leggere e scrivere troppo
poco per contenere jobs.3 decente
1994Goals 2000 Educare America Act e scuola -to-Work Opportunities Act sono passati.
1995There è una spesa $ 256.000.000.000 formazione degli Stati Uniti.
formazione 2011Private è in aumento. No Child Left Behind aumento dei dollari dei contribuenti per l'istruzione
; tuttavia, il Segretario di Istruzione Arne Duncan dice 80.000 delle nazioni
100.000 scuole pubbliche potrebbe essere dichiarato fallito nel 2011solution:
dumb down il grade.4 passaggio
1 Molte date eventi sono di dominio pubblico. Altri sono documentate da Samuel Blumenfeld, N.E.A. Trojan Horse nella formazione americana, (Il paradigma Company, Boise, Idaho, 1997), pp. 3, 9-17, 23, 37-38, 41-43, 96, 102, 110, 124-128, 164, 242.
2 Gale Encyclopedia of Education: Educazione della prima infanzia: preparazione degli insegnanti:. informazioni da Answers.com
3 Charles J. Sykes, buttato giù I nostri bambini, (St. Martins Press, New York, New York , 1995), pp. 28-32.
4 Marvin Olasky, Migliaia Left Behind, mondo, (Dei World Publications, Asheville, NC 27 agosto, 2011, Vol. 26, No. 17), pag. 76.
Mike e Carolyn laureato i loro due figli da homeschool e hanno sei nipoti. Carolyn gode di particolare attività homeschooling occasionali. Mike e Carolyn sono co-fondatori di Lampada e Quill internazionale, un curriculum devozionale della Bibbia per tutte le età, e co-autori del cavallo di Troia di educazione cristiana. Si dilettano nel vedere gli occhi dei bambini (e adulti) si accendono con approfondimenti spirituali e gli obiettivi che cambiano la vita. Visualizza le recensioni TOS. www.lampquill.com.
Copyright 2011, usato con permesso. Tutti i diritti riservati dall'autore. Originariamente apparso nel numero di Autunno 2011 di The Old Schoolhouse Magazine, la rivista specializzata per le famiglie homeschool. Leggi la rivista gratuita in www.TOSMagazine.com o leggere in movimento e scaricare le applicazioni gratuite a www.TOSApps.com a leggere la rivista sui vostri dispositivi mobili.