As scrittura cristiano, scrivere bene è una mia grande aspirationsit è un altro modo per riflettere il nostro Signore, il Verbo fatto carne. Io sono fatto a sua immagine; Scrive così scriverò. La scrittura è una delle competenze più difficili da acquisire, nonché uno dei più vantaggioso. Ci vuole una vita per diventare uno scrittore, e uno non raggiunge mai la perfezione. C'è sempre altro da dire in un modo migliore! (!! Aha Un nuovo Leighism per i miei studenti)
Principio # 1: Dovete imparare la propria lingua al fine di essere uno scrittore migliore. La gioia più grande che ho ricevuto come un genitore homeschooling è il miglioramento nelle mie capacità di scrittura. Ho trascinato i miei due figli più anziani attraverso la scrittura lezioni come ho imparato tutto quello che non ho potuto fare bene me stesso, figuriamoci insegnare a qualcun altro. Il Signore è buono, e mi sono imbattuto su insegnamento di scrittura: struttura e lo stile presso l'Istituto per l'eccellenza nella scrittura. Infine, ho potuto creare un profilo decente e nominare i apri frase.
Nella mia ricerca di una migliore conoscenza della lingua, ho iniziato a studiare l'inglese in serio e di studiare il latino. Ho scavato in Non Latina così duro! e Henle Latina e Warriners inglese Composizione e grammatica e la nostra lingua madre. Ho capito subito tutto quello che devo sapere su lingua, ma non aveva mai imparato. Quindi, perché il modo migliore per imparare qualcosa è quello di insegnare a te stesso, ho scritto il mio libro di grammatica: Elementi essenziali della lingua inglese. Da allora Ive ha imparato ad amare i libri di parole, come il modo di scrivere una frase: e come leggere One da Stanley Fish and Tracey Lee Simmons Climbing Parnaso. Più amo parole, più mi piace questa parola.
Mio primogenito due perso su molti di questi strumenti recuperati, ma hanno continuato a cavarsela attraverso la scrittura in un college. Essi possono esprimere una buona idea abbastanza coerentemente come adulti, ma la loro grammatica è ancora atroce. Mi chiedevo come hanno guadagnato molto alti gradi nei loro corsi di scrittura al college. Essi ammettono che era perché hanno trasformato nelle assegnazioni in tempo e ha cercato di rispondere alle domande dei professori con le risposte che lui o lei stava cercando, non perché hanno scritto bene. Volevo di più per i miei figli più giovani
Principio # 2:. La scrittura e comporta la formazione di grandi idee con la lettura ampiamente e wrestling quelle idee in una discussione coesa. Ora, i miei due ragazzi più giovani sono al liceo. A differenza del vecchio due, sono stati la scrittura di documenti, studio del latino, e la padronanza della grammatica tutta la loro vita. Loro lo sanno perché stavo imparando troppo. Entrambi sanno cosa intendo quando mi riferisco a una clausola di aggettivo o una terza persona singolare verbo.
mio William si sforza di organizzare i suoi pensieri perché ha così tanto da dire. Di recente, stava lavorando sul suo primo incarico per le conversazioni classiche più, dove Bryan College dà credito college per junior e senior che sono iscritti in Conversazioni classiche per alcuni corsi. Ho chiesto William circa la lunghezza del suo giornale. Aveva già scritto cinquecento wordsfor al primo comma. Gli ho ricordato che la carta doveva essere lungo quattro a sei punti con circa un migliaio di parole. Ha gettato via quello che aveva scritto e cominciò sopra. Poi fece di nuovo la stessa cosa. In frustrazione mi ha chiesto aiuto: Come faccio a raccontare la storia della libertà in più di mille parole? Ive c'è spazio per il set-up o di trama.
Così ho fatto un passo in istruire e davvero aiutare. Rileggiamo l'assegnazione; valutato le cento pagine di dati, storie, e le analisi che aveva letto; e cominciò a dialogo sul tema. Abbiamo parlato per circa un'ora e ha fatto otto o nove contorni verbali prima che abbiamo progredito a scrivere idee su carta. Ho agito come segretario, mentre lui mi ha detto i suoi pensieri per un contorno. Mentre ho guidato e ho scritto, si è reso conto che tutti i miei esempi sono stati fatti e non riflettono in realtà ciò che il testo aveva detto. Mi ha rilasciato, dicendo, penso di sapere cosa fare adesso.
Principio # 3: scrivere bene comporta ore di editing e riscrittura. Il giorno dopo, William mi ha chiesto di leggere quello che aveva scritto. Aveva iniziato una carta nuova, ma le idee non erano ben collegata, quindi la sua argomentazione non fluire. Il saggio non aveva percorso chiaro e transizioni, pensieri appena mescolati. Tuttavia, ha avuto un tema chiaro, idee correlate, e una struttura che ha trovato il contorno professori. Così mi sono seduto al computer e leggere il giornale, dicendo, cosa volevi dire con. . . ? ogni volta che non era chiaro. Poi, ho digitato nelle sue parole. Questo aggiunto circa trecento parole al suo giornale. Poi ho scritto parole come transizione o completa al di sopra delle frasi che ancora mancava chiarezza. Quando i problemi principali sono stati risolti, gli ho detto di finire la carta e mi permetta di rivedere di nuovo.
L'ultima carta è stata una coesa, breve spiegazione degli ideali americani coloniali contro gli inglesi (per un 16-anno-vecchio ragazzo). Egli ha inviato al suo professore, sapendo che anche lui, sarà criticare e dare William l'opportunità di riscriverlo. Il suo professore avrà uno stile che si aspetta William imitare. Il professore non può farne a meno; ci aspettiamo che i nostri studenti a riflettere la nostra immagine come il nostro Padre ci si aspetta per riflettere la sua.
Ho trascorso circa tre ore con William su una carta. Ha investito circa dodici ore in assegnazione. Io sono il padrone; egli è lo studente. Si dovrebbero prendere lui quattro volte di più di quello che mi ci vuole.
Insegnare ai nostri figli ad essere ottimi scrittori inizia con la volontà di parlare e leggere e la ricerca e pensare e quindi a lottare e buttare via il lavoro e ricominciare da capo ancora. Essa richiede dedizione, perseveranza, e il tempo.