La ricerca di The Wilder Fondazione 2004 hanno evidenziato una vasta gamma di modalità di assistenza all'infanzia in Minnesota, tra cui un gran numero di bambini che non hanno mai frequentano asili nido. Questi ragazzi stanno con nonne, amici, o, nel caso della mia famiglia, i genitori che lavorano turni opposti. Non diversamente da centri, questi accordi informali variano in termini di qualità da superiore a orribile.
Eppure l'aspettativa di asili nido domina la nostra immaginazione e le politiche collettive. Un conoscente senza figli, una volta mi ha detto che all'asilo sarebbe la "cosa giusta da fare" dopo l'infanzia di nostra figlia.
"Perché?" Ho chiesto, confusa.
"Beh, per socializzare lei!" lui ha risposto. Credo che abbia detto "Duh!" sotto il suo respiro.
quanto pare, come i bambini che non hanno mai frequentato asilo nido, le nostre figlie sono a rischio accresciuto di diventare paria socialmente mal equipaggiati. Mi ci sono voluti solo cinque minuti a BabyCenter.com per connettersi con almeno quattro mamme che sono allo stesso modo infastidito. Una mamma saggiamente mi ha consigliato di sfidare le persone a definire "socializzare". Le date di gioco, a tempo parziale prescolare, prima infanzia e l'istruzione della famiglia classi, corsi di musica di gruppo, scuola Domenica, corsi di nuoto, eventi familiari, e feste adeguatamente sociale?
Lo stesso atteggiamento continua quando si tratta di asilo. Intera giornata all'asilo si sta facendo strada in Minnesota, in gran parte perché ci vuole presumibilmente bambini fuori di asilo nido e in un ambiente più educativo, uno "libero" per l'avvio! Il nostro distretto scolastico ha deciso che nostra figlia, insieme a tutti gli altri, è meglio spendere un obbligatorio di sei ore al giorno, non tre, nell'istituzione di scuola materna. Tutto il giorno K, la retorica va, democratizza 5-year-olds, porta in primo piano i combattenti. Stanno pubblicità di questo servizio "gratuito" per attirare più famiglie e, quindi, più soldi delle tasse al distretto scolastico. Certo, il quartiere ha tagliato l'aiuto di lettura one-to-one per lottare i bambini di permettersi tutto il giorno K.
E che dire di coloro che non frequentano centri diurni e non sono dietro in alcun modo in base alla loro in età prescolare o Educazione della prima infanzia insegnanti? Ebbene, quei ragazzi hanno bisogno di essere socializzati, e il volontariato con me alla casa di cura o giocare con i bambini del Costa Rica in spiaggia non sembra contare. Tutto il giorno, l'interazione di tutti i giorni con uno di pari età precise favorisce l'unica normalità che conta. Con tutto il rispetto per le persone della mia età, mi piacerebbe andare fuori di testa se dovessi trascorrere del tempo solo con loro.
Non fraintendetemi. asili nido hanno il loro posto. Darei fino nuovo tappeto in salotto e enormi bonus per i miei amministratori delegati preferiti per vedere maggiori investimenti pubblici nella guardia di alta qualità. Ci potrebbero benissimo essere centri che offuscano la vita a casa delle ragazze, soprattutto nei miei giorni di riposo. Ma ciò che mi infastidisce è che così tante persone che non hanno mai messo piede all'interno di un asilo nido ingoiare il mito che è l'unica opzione bambini moderni ha per il successo o il normalità sociale. Anche se non abbiamo intenzione di homeschool i nostri ragazzi, sto diventando un senso delle sentenze ignoranti scuola a casa i genitori sono contro.
Ci si sente un po 'perversa da affermare i diritti dei bambini che avere due genitori coinvolti e senza disabilità noti. Eppure è importante capire che veramente ci sono tutti i tipi di bambini in mezzo a noi, compresi i bambini senza esperienza nido. Prima di giudicare le capacità sociali o intellettuali dei nostri figli sulla base di una mancanza di questa esperienza "normalizzare", si prega di venire a cena e fare la loro conoscenza. Naturalmente, le mie opinioni sono incredibilmente sospetto: Non solo io non frequento asilo nido, non ho nemmeno andare a scuola materna. In tal senso, mi sono diretto di nuovo alla mia grotta famiglia per la notte per godersi un po 'di coniglio crudo.
Monica Gallagher è un genitore, ex insegnante, e membro del genitore del suo distretto scolastico Consiglio consultivo per infanzia e familiari programmi educativi.