Saxon Math è un metodo di insegnamento sviluppato da John Saxon nel corso del 1970. Da allora è guadagnato un sacco di popolarità tra la comunità scuola a casa. Si tratta di un approccio molto ben studiate e completo. Con oltre 30 anni di esperienza alle spalle, il programma è stato messo a punto per funzionare perfettamente per la maggior parte degli insegnanti familiari e studenti
Il sistema si basa su una coppia di pilastri:. Valutazione cumulativa, continua la pratica e la revisione e lo sviluppo incrementale. Ci sarà una breve un'occhiata a ciascuno di questi per ottenere una migliore comprensione della metodologia in questione.
Il principio della valutazione cumulativa comporta che gli studenti sono testati durante tutto l'anno attraverso l'uso di fogli di lavoro. Questi fogli di lavoro sono progettati in modo tale che essi non si limitano a testare ciò che lo studente ha appreso durante la sessione corrente, ma anche fare in modo che lui o lei capisce il lavoro coperto durante le sessioni precedenti e come questo è collegato alla conoscenze acquisite durante la sessione corrente.
pratica continua e revisione significa che il sistema è stato sviluppato in modo tale che gli studenti hanno l'opportunità di praticare e rivedere concetti trattati durante le precedenti sessioni su una base costante. Essi, pertanto, non solo imparare un nuovo lavoro su base giornaliera e poi spendere tutto il loro tempo in fase di sperimentazione su e praticare i nuovi concetti. Tutto ciò che hanno imparato durante le parti precedenti del anno vengono costantemente rivisti e praticato durante il resto dell'anno. Questo assicura che quando lo studente arriva alla fine dell'anno, tutti i concetti che ha imparato durante l'anno sono ancora fresche nella sua memoria.
L'approccio incrementale prevede che un nuovo concetto matematico è appreso ogni giorno. La prima parte della lezione del giorno sarebbe quindi in genere essere speso per insegnare agli studenti un nuovo concetto di geometria o algebra. Gli studenti potranno quindi ottenere l'opportunità di praticare questo nuovo concetto per assicurarsi che essi capiscono. L'ultima parte della lezione sarebbe poi essere spesi per rivedere il lavoro svolto durante le lezioni precedenti e in fase di sperimentazione su se gli studenti a capire come questo legame con l'opera coperta durante la lezione in corso.
Le versioni precedenti del programma erano spesso criticato che ha permesso agli studenti troppo poco tempo per acquisire familiarità con i nuovi concetti prima di saltare di nuovo alle opinioni di lavoro precedente. Questo è stato risolto nelle versioni successive del programma e sufficiente tempo è ora assegnato a entrambi praticare nuovi concetti e rivedere il lavoro coperto in precedenza.
Saxon matematica è popolare tra i molti insegnanti familiari, perché il sistema rende molto facile per questi insegnanti a fare il loro lavoro. Ci sono prove di ready-made e le chiavi di soluzione disponibile per tutto il lavoro coperto nel curriculum.
L'approccio è stato adottato anche da un certo numero di scuole pubbliche e private come alternativa alla matematica di riforma. A differenza di matematica di riforma (che ha causato un sacco di disillusione tra i docenti), Saxon matematica utilizza algoritmi familiari e la terminologia che non richiedono insegnanti e studenti di familiarizzare con un nuovo mondo di terminologia
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