Education esperti da Peggy Gisler, Ed.S. e Marge Eberts, Ed.S.Q: Mio figlio ha otto anni e partendo terzo grado nel mese di settembre. Ho notato che ha problemi nel comprendere ciò che legge e di essere in grado di spiegare il concetto principale. Cosa posso fare come genitore per migliorare la sua comprensione della lettura? Inoltre, quando gli è stato chiesto a scuola per guardare una certa immagine e scrivere una storia su di esso, sarebbe venuto su con i temi per lo più estranei
A:. Quando i bambini hanno difficoltà a comprendere ciò che leggono, in realtà non sono lettura. Per essere un lettore, è necessario conoscere ciò che le parole da dire. Il problema di tuo figlio può essere puramente un problema di comprensione o potrebbe essere dovuto ad altre capacità di lettura poveri.
All'inizio dell'anno scolastico, si vuole tenere sotto stretto controllo su come il vostro figlio sta facendo nella lettura parlando con il suo insegnante di frequente. Si può avere bisogno di un aiuto speciale per migliorare le sue capacità di lettura.
Nel frattempo, ci sono cose che si possono fare per migliorare la sua comprensione quando si legge di lui o lui legge a voi. Provare a utilizzare le seguenti strategie che utilizzano insegnanti di classe:
Leggi la storia prima da soli.
Introdurre parole e concetti che egli non può conoscere.
lo Fornire informazioni di base sulla storia. Ad esempio, si potrebbe aver bisogno di sapere di più su ghiacciai o alianti se è leggere su questi argomenti.
Chiedi chi, cosa, quando, dove, e perché domande su una storia dopo averlo letto. Se non può rispondere a queste domande, provate a chiedere loro dopo aver letto alcuni paragrafi.
Si può sicuramente aiutare il figlio impara a guardare una foto e poi scrivere su di esso. In primo luogo, è necessario modellare per lui come si fa. Selezionare una serie di immagini, e dirgli storie semplici su di loro. Poi lo hanno aggiungere elementi a queste storie prima di iniziare a raccontare le proprie storie. Potrebbe essere necessario dargli qualche suggerimento per tenerlo su un unico tema e anche di porre domande per ottenere lo ha iniziato. . Una volta che lui può raccontare storie di immagini, lui sarà in grado di scrivere loro
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