Scienza
I bambini sono curiosi per natura e curioso, sempre felice di esplorare il mondo che li circonda. Il ruolo principale del programma di scienze nella scuola materna è quello di sostenere e incoraggiare questa curiosità.
gli esseri viventi:
bambini esplorano la natura di piante e animali - i loro modelli di crescita, i loro usi, e la cura di cui hanno bisogno. I bambini imparano a descrivere e la cura per le piante e gli animali, registrando i loro risultati su riviste scientifiche attraverso le immagini, la dettatura, o di scrittura scuola materna-stile.
I cinque sensi:
bambini fanno uso consapevole di gustare, odorare, sentire, toccare, e di vedere per ottenere informazioni sul mondo.
Sviluppo di indagine e capacità di pensiero:
I bambini imparano a osservare con attenzione, mettere in discussione, e di condurre piccoli esperimenti (in genere con piante e animali).
Salute
: bambini Kindergarten impegnarsi in attività fisiche che sono legati sia allo sviluppo lordo motore (correre, saltare, arrampicarsi) e lo sviluppo motorio (puzzle, blocchi, giochi di bilanciamento). Imparano su alcuni aspetti della crescita e dello sviluppo. Gran parte del programma di scienze è ruotato per la salute, e così sono alcune delle storie nel curriculum arti lingua.
abitudini di salute di base:
bambini imparano l'importanza di prendersi cura dei loro corpi: denti, occhi, l'esercizio fisico, il riposo, e la pulizia. Il benessere è sottolineato.
Nutrizione:
bambini imparano sui gruppi di alimenti e l'importanza delle scelte alimentari e buone abitudini alimentari, i valori di cibi diversi, e le abitudini alimentari delle varie culture.
Sicurezza:
formazione di sicurezza per i bambini dell'asilo sottolinea l'importanza di essere attenti prossimità di una macchina, per le strade, e nel parco giochi. Inoltre riguarda antincendio, l'uso del numero 911, e la consapevolezza di veleni.
riprodotti dal
101 conversazioni educative con i tuoi kindergartner - 1 ° Grader
da Vito Perrone, edito da edito da Chelsea House Publishers.
Copyright 1994 da Chelsea House Publishers, una divisione di Main Line Book Co. Tutti i diritti riservati
. |