Modifiche
È il bambino che lotta in classe e non in grado di rimanere concentrato sul suo lavoro scolastico? Chiedi insegnante del vostro bambino se riesce a provare questi suggerimenti da insegnante di sostegno Francisca Jorgensen con il vostro bambino.
1. Assicurarsi che il bambino ha un "vantaggiosa" posizione dei posti a sedere. Questo non può sempre dire la sua collocazione nella parte anteriore e al centro della classe. Il suo insegnante ha bisogno di trovare il "fit" più produttivo per il vostro bambino.
2. Fornire un individualizzato, programma scritto che il bambino può fare riferimento in caso di necessità.
3. Assegnare al vostro bambino un "compagno di studi", se ha bisogno di attenzione one-to-one per completare le assegnazioni.
4. Stabilizzare l'ambiente scolastico, per quanto possibile, facendo in modo che materiale scolastico sono nella stessa posizione ogni giorno.
5. Fornire una seconda serie di libri di testo per il vostro bambino da tenere in casa.
6. Considerate mantenere il bambino nella stessa classe per tutto il giorno o in movimento il suo ambiente di apprendimento, se necessario, a seconda delle sue esigenze.
7. Fornire strutture tecnologiche come un computer portatile. Questo potrebbe ridurre la tendenza del bambino a perdere documenti.
8. nominare un sola persona, come ad esempio un aiuto didattico, a cui i report bambino per chiedere aiuto.
La domanda farmaco
A volte, modificando l'ambiente scuola di tuo figlio non funziona e continua a cadere più indietro. A questo punto, potrebbe essere necessario prendere in considerazione il Ritalin o altri farmaci per ADD /ADHD. Se si decide di utilizzare il farmaco, la signora Jorgensen suggerisce che una squadra dovrebbe essere attuata per valutare nuovi livelli di produttività del vostro bambino. I membri del team dovrebbero includere voi e gli insegnanti di tuo figlio, insieme alla stretta supervisione di un medico. Questo processo garantisce un dosaggio appropriato del farmaco e un programma individualizzato per il vostro bambino.
Questa strategia medica, insieme con controlli ambientali e pratiche di insegnamento solidi, spesso produce risultati interessanti. Sebbene l'uso di Ritalin non è sempre necessario, per alcuni bambini è la differenza tra apprendimento e fallimento.
La signora Jorgensen è una speciale insegnante di sostegno nella contea di Arlington in Virginia scuole. Questi suggerimenti sono stati tratto da sua testimonianza davanti al Congresso sull'uso del Ritalin per aiutare gli studenti con ADD /ADHD.
Fonte: Tratto da "Advocacy in azione" e "aula modifiche per gli studenti con ADD /ADHD", pubblicato dal Consiglio per i bambini eccezionali in
CEC Oggi,
giugno /luglio 2000.
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