La maggior parte dei genitori sogno dei loro bambini che fanno bene a scuola, andare al college, e avere una carriera di successo. Ma quali sono i genitori a fare quando scoprono che il loro bambino è in ritardo? La risposta per molti è quello di fornire un tutor.
Quando assumere un Tutor
Centinaia di migliaia di bambini che hanno difficoltà con un soggetto a scuola sono attualmente in corso istruito negli Stati Uniti per una serie di motivi:
Molti gli studenti non padroneggiare competenze di base che devono essere re-insegnare a loro;
Alcuni hanno una disabilità di apprendimento, che pone sfide alla padronanza di informazioni e rallenta il progresso nella scuola;
Altri hanno capacità organizzative deboli che si traducono in difficoltà con il mantenimento in programma di studiare e completare le assegnazioni;
Alcuni studenti hanno problemi di salute, sociali, emotivi, comportamentali e /o familiari;
E altri ancora semplicemente il desiderio di andare avanti.
Qualunque sia la ragione, i tutor può sia rafforzare i soggetti che vengono insegnate a scuola, così come insegnare agli studenti come lavorare in modo indipendente. Gli studenti spesso diventano più sicuri di sé dopo aver lavorato con un tutore.
La campagna coordinata per la difficoltà di apprendimento è fornire ai genitori con alcuni consigli utili per usare al momento di scegliere un tutor.
Come scegliere un Tutor
1. Spiegare al bambino perché pensi un tutor è necessario e ciò che un tutor fa. Parlare di ciò che si spera sarà realizzato con un tutor.
2. Chiedi insegnante di tuo figlio o altri genitori per le raccomandazioni. Considerate intervistando diversi tutor con il vostro bambino. (Se il bambino è una parte del processo, lui /lei sarà più aperto ad accettare aiuto.)
3. Verificare le credenziali del tutor. Chiedi sulla formazione, esperienza e referenze. E 'importante che il tutor è un insegnante certificato o ha esperienza in materia insegnata. Scoprire se la persona che ha esperienza di lavoro con gli studenti a livello di grado del vostro bambino. Se il tutor sta lavorando con un bambino con una disabilità di apprendimento, è essenziale che lui /lei è stato addestrato a usare tecniche appropriate in grado di soddisfare particolari esigenze dello studente.
4. Stabilire obiettivi chiari per il tutoraggio e richiedere una descrizione del piano di tutoraggio. Quando possibile, chiedere l'insegnante di vostro figlio a partecipare alla progettazione di questo piano in modo che si collega al lavoro scolastico. Prova a creare una relazione tra voi, insegnante del vostro bambino, e il tutor.
5. Se possibile, programmare tutoraggio per i tempi del giorno in cui il bambino è pronto ad imparare. Doposcuola ore sono il momento più comune per l'insegnamento, ma questo è anche quando gli studenti sono stanchi o distratti da altre attività. Lasciare per le pause tanto necessaria dalla routine della scuola.
6. Per gli studenti con difficoltà di apprendimento, prendere in considerazione la pianificazione di più di una lezione a settimana. Gli studenti con difficoltà di apprendimento spesso hanno bisogno di pratica e la ripetizione di padroneggiare competenze. Inoltre, ricorda che ci vuole tempo per vedere un miglioramento, quindi non aspettatevi una soluzione rapida.
7. Osservare il bambino a lavorare con il tutor. La sessione dovrebbe includere hands-on di apprendimento e di essere molto interattivo. Il tutor deve essere guidando il bambino attraverso l'insegnamento diretto e pratica guidata.
8. Richiedi relazioni periodiche sia dal tutor e insegnante del vostro bambino. Ci dovrebbe essere un miglioramento accademico evidente nel giro di pochi mesi.
Ristampato con il permesso della campagna coordinata per la difficoltà di apprendimento (CCLD). Chiamare 1-888-478-6463 per le risorse e le informazioni relative difficoltà di apprendimento importanti.
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