LD e ADD /ADHD Consulenza specializzata da Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Il mio 12-year-old, che ha l'ADHD e LD, era un duro primo anno nella scuola media. E 'stato costantemente i capricci e non in grado di completare i compiti. Ha anche ottenuto con un gruppo di amici che prosperava su essere i duri. Aveva aiuto stanza delle risorse a scuola, che sostanzialmente pari a un segretario personale per inseguire lui giù per fare il lavoro. Compiti a casa è stato un incubo.
Lo stiamo passando a una scuola privata con classi più piccole e di aiuto individuale, se necessario. Essi richiedono anche la partecipazione a sport. Essi non hanno il compito di fornire servizi di educazione speciale in quanto non sono una scuola pubblica. Ti senti le aule più piccole e attenzione individuale lo aiuterà a rimanere in pista e siamo dentro per gli stessi problemi come l'anno scorso? ? Cosa possiamo fare per aiutarlo avere un anno scolastico di successo in questo nuovo ambiente
A: L'impostazione più piccolo può aiutare tuo figlio, ma penso che sia importante per agganciare lo nei servizi all'inizio dell'anno scolastico, prima di incontra eventuali ostacoli. Scuola media è una transizione difficile per molti bambini con LD /ADHD. Questo è il momento in cui si incontrano con una varietà di insegnanti per i diversi soggetti, ciascuno dei quali ha esigenze diverse e diversi livelli di tolleranza per lo studente che non può seguire la retta via. incarichi a lungo termine diventano più comuni, con gli studenti dover pianificare e monitorare un programma per soddisfare tali esigenze. Un sacco di nuove informazioni deve essere integrato. Gli studenti sono tenuti a scrivere di più, fare ricerca, e rispondere a un livello superiore a discussioni in aula e letture. Si sta per essere importante che il vostro figlio inizia l'anno con un sistema che, per lo meno, annotare e tenere traccia i compiti a casa e lungo termine.
Prova questi passaggi per rendere la transizione verso una nuova scuola più facile:
contattare la sua nuova scuola presto e vedere se ha un corso di abilità di studio per gli studenti. Molte scuole iniziano questo tipo di sostegno in gradi quinto o sesto perché sanno che gli studenti hanno difficoltà a padroneggiare i livelli di indipendenza che sono necessari in questo momento. È inoltre possibile controllare centri scolastici estate o della comunità per vedere se essi offrono corsi come questo. Chiedi se c'è un pianificatore che gli studenti utilizzano regolarmente che possono essere controllati da qualcuno a casa ea scuola per vedere se vengono registrate le assegnazioni.
Ci sono alcuni ottimi libri e video disponibili che possono rendere questa transizione più facile. Date un'occhiata a Leslie Davis e Sandi Sirotowitz del libro e video,
Studio Strategie Made Easy: piano pratico per la scuola successo
o Sandra Rief del
Come raggiungere e insegnare ADD /ADHD bambini
. Entrambi offrono ottime idee per la gestione del tempo e capacità organizzative.
Incontro con gli insegnanti di tuo figlio in anticipo in modo che essi vedere che lei fa sul serio il vostro ruolo come parte del team di lavorare insieme per sostenere il vostro bambino. Chiediamo di essere informati non appena si verificano gli eventuali problemi in modo da poter lavorare insieme per stroncare loro sul nascere.
Se vostro figlio sta avendo difficoltà a fare i compiti perché non ha le competenze necessarie per completare con successo, sarà fondamentale per voi per assicurarsi che ha il supporto necessario per sviluppare tali competenze. Se la sua scuola non offre l'aiuto regolare di uno specialista di apprendimento, allora si avrà bisogno di fornire un supporto esterno per lui. Chiamare il numero verde del Learning Disabilities Association (1-888-300-6710) per vedere se c'è un ramo di questo gruppo di pressione nella vostra comunità. Essi devono avere una lista di tutori consigliati. Molti rami tengono anche riunioni periodiche per i genitori per offrire supporto e informazioni. Si può anche provare la campagna coordinata per difficoltà di apprendimento a 1-888-GR8-mente, o il Centro Nazionale per la difficoltà di apprendimento a 1-800-575-7373 per i riferimenti.
La cosa più importante da ricordare durante questa transizione è quello di essere proattivi e non solo reattiva. . Tuo figlio farà una transizione molto più facile se i supporti sono messe in atto in anticipo e vengono modificati o integrati, come si verifica la necessità durante l'anno
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