LD e ADD /ADHD consulenza da Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Mio figlio, ora 15 anni, ha avuto lotte con a compiti per anni. Sento i suoi voti non riflettono le sue capacità. E 'stato testato ed è risultato essere imparando disattivata quando nei primi voti a scuola privata. Perché non poteva permettersi la retta in più e lui era in grado di fare buoni voti (anche se con il mio aiuto, a volte), io non lo iscrivono nella classe LD.
Quando era uno studente di scuola pubblica alle medie, ho sentito che stava lottando, e ha ricevuto una "D" in matematica. Ho chiesto per il test, e mi hanno dato un appuntamento con lo specialista apprendimento scolastico. Ho mostrato il suo informazioni che ho avuto dal suo precedente test, e lei era familiarità con quel test. Mi ha detto che perché era quasi alla fine dell'anno scolastico e perché i suoi voti non erano tutti D's e F di, la scuola si rifiutava di prova. Le ho detto che avevo sentito dire che se ho chiesto di prova che la scuola non poteva rifiutare, ma lei mi ha appena detto che "era il modo in cui lo hanno fatto."
Mio figlio sembra ancora a lottare con la matematica e il suo grado riflette questo. Mi piace ancora di averlo testato solo per essere certi che non ci siano altre abilità di apprendimento che lo avrebbe aiutato.
E 'vero che il sistema scolastico pubblico non può legalmente rifiutare la mia richiesta, e devo riprovare
? R: Lei ha assolutamente ragione! Rifiutando di effettuare una valutazione, la scuola è violare i diritti ei diritti di tuo figlio in base alle leggi di educazione speciale (IDEA). Dal momento che una disabilità è già stata diagnosticata, i diritti civili di tuo figlio (come una persona con una disabilità) sono anche stati violati. La scuola potrebbe desiderare di fare un rinvio ad uno "studio bambino" o un team "assistenza maestro", che darebbe diversi professionisti la possibilità di mettere insieme i loro pensieri sul modo migliore per soddisfare le esigenze di tuo figlio. Questo può essere un processo utile, che a volte è fatto prima di un rinvio per l'educazione speciale, ma non togliere la necessità di una valutazione più formale. È necessario essere consapevoli che non c'è bisogno di aspettare un bambino di studio da fare per avviare un rinvio per una valutazione per esigenze particolari. Si dovrebbe chiedere per iscritto al direttore del dipartimento di educazione speciale che una valutazione corrente essere effettuata. Per legge, il test deve essere completato entro 30 giorni lavorativi, ed i risultati devono essere presentati entro 45 giorni. La scuola è tenuto per legge a rispondere con l'invio di un servizio di informazione sui vostri diritti ai sensi delle leggi di educazione speciale, e che ti dice la data della valutazione di tuo figlio. Se non lo fanno, scrivere un'altra lettera affermando che essi non hanno risposto, e inviare una copia a Office Special Education nel dipartimento del tuo stato di istruzione. Chiamare questo ufficio e dire loro che si crede diritti di tuo figlio sono stati violati. Questo vi metterà sulla strada giusta.
E 'possibile che le difficoltà di tuo figlio in matematica non sono legati a una disabilità di apprendimento, ma ad altri fattori (motivazione, di relazione con l'insegnante, scarsa capacità di sfondo, ecc) in modo assicurarsi che la valutazione guarda a tutti questi possibilità. Anche se vi è una constatazione di "Non c'è bisogno speciale", la valutazione dovrebbe fornire un servizio di informazione su ciò che sta facendo in termini di successo e di offrire linee guida su come gli insegnanti in grado di soddisfare al meglio le esigenze di tuo figlio
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