LD e ADD /ADHD Consulenza specializzata da Eileen S. Marzola, Ed.DQ:? Il mio 12-year-old è stato recentemente diagnosticato con ADHD, il tipo disattento, ed è già passato attraverso valutazioni con il bambino gruppo di studio. Ha segnato molto elevato in quasi tutti i settori, determinando che non ha una disabilità di apprendimento.
Dal momento che il mio bambino è in grado di "rimanere sul compito" o "multitasking" a causa della ADD, il team suggerisce classificazione, incluso il supporto in-class e una classe abilità di studio per aiutarlo a diventare più organizzato. Io davvero non voglio classificare lui, ma invece vorrei lo ha messo in una sezione 504 piano. Sono davvero ottenere un sacco di informazioni contrastanti sia da scuola e altri specialisti del settore. Il team dice di non essere idoneo per i servizi che stiamo suggerendo ai sensi della Sezione 504. Ho letto di Sezione 504 e suona come lui è ammissibile per ciò che la scuola sta suggerendo. Mi potete aiutare
? R: A meno che non ci sono altri fattori che la scuola non ha fatto chiaro a voi, suona certamente come il bambino si qualifica per la sezione 504. Per un confronto di servizi /requisiti ai sensi della Sezione 504 e IDEA, andare di Educazione speciale e la legge sulla familyeducation.com. Troverete informazioni utili che si può prendere di nuovo alla scuola di tuo figlio sulle differenze tra queste due leggi.
Si può anche andare al sito web per bambini e adulti con disturbi da deficit di attenzione (CHADD) a http://www.chadd.org o chiamare il numero verde 1-800-233-4050 per vedere se c'è un ramo di questo gruppo di pressione nella vostra comunità. . Qualcuno a CHADD dovrebbe essere in grado di camminare attraverso il processo di ottenere supporti adeguati per il vostro bambino
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