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Gestione Documenti Sotto IDEA, parte II




Creazione di documenti


Nella prima parte della gestione dei documenti sotto IDEA, avvocato educazione speciale, Robert Crabtree, ti dice cosa documenti che si dovrebbe tenere e perché. Qui, si va oltre le linee guida per i documenti è necessario creare, e quelli che si dovrebbe tenere per le udienze sotto IDEA.


Quali documenti dovrebbero aver creato?

perché creare tutti i documenti? Una semplice ragione è che si può avere per raccontare la storia del vostro bambino ad un'altra persona - forse per un valutatore, un avvocato o un avvocato, o un uditore - al fine di ottenere aiuto, e documentare gli eventi che si verificano vi aiuterà a raccontare la storia accuratamente e in buon ordine. Un'altra ragione è che i documenti possono aiutare a chiarire le intese si raggiunge con le persone - in particolare con i fornitori di servizi o amministratori della scuola. Ancora un altro motivo è che una nota scritta al momento qualcosa di significativo è accaduto può contribuire a sostenere quando è necessario dimostrare ad un'altra persona che l'evento è accaduto il modo in cui si sostiene che è successo.

a volte ci vogliono anni prima i genitori si rendono conto che essi dovrebbero hanno mantenuto meglio note di incontri, telefonate e gli eventi significativi nel percorso formativo del loro bambino. Se siete i genitori di un bambino con una disabilità che hanno bisogno di educazione speciale, è possibile ottenere davanti al gioco attraverso lo sviluppo di questa abitudine ormai. Le note si prende può essere importante più tardi, quando hai bisogno di una descrizione accurata di ciò che le persone chiave ha detto in una riunione del team, nella sala dopo un incontro genitori-insegnanti, nell'ufficio di un valutatore quando è stata data un report, e così via.

Alcuni genitori a tenere un diario o semplicemente una cronologia in esecuzione con date, brevi descrizioni di eventi o conversazioni e nomi delle persone interessate. Questo non ha bisogno di includere ogni piccolo dettaglio della vita del vostro bambino, ma un giornale o cronologia curato può aiutare a spiegare agli altri (o per voi stessi) come hai ottenuto alla situazione attuale, se avete registrato eventi chiave e le comunicazioni lungo il modo.
Con gli altri eventi, si dovrebbe registrare date delle riunioni con il personale della scuola, risale hai ricevuto documenti chiave (avvisi di riunioni di gruppo, etc.), date voi inviati o consegnati documenti importanti (ad esempio, "1 dicembre 2005 - a mano consegnato il nostro consenso alle valutazioni delle scuole proposto "), date in cui ti ha dato il personale scolastico informazioni importanti (ad esempio," 6 GENNAIO 2006 - ha detto insegnante di Maria che Maria aveva speso 3 ore ogni notte cercando di fare 15 minuti di matematica compiti a casa "), data in cui il bambino è sospesi o altrimenti disciplinati, e così via


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