by Consiglio per eccezionali bambini
sei grandi capacità di pensiero
Uno dei più semplici e modi più semplici per sviluppare capacità di pensiero per bambini è di gran domande formulazione nel modo giusto. Quando gli insegnanti ed i genitori imparano a fare domande che stimolano processi di pensiero per bambini ', l'apprendimento può essere divertente per i bambini di tutte le età.
Che ne siamo coscienti o no, diversi tipi di domande ci impongono di utilizzare diversi tipi o livelli di pensiero. Secondo la tassonomia di Bloom, un sistema di classificazione ampiamente riconosciuto, capacità di pensiero umani possono essere suddivisi in sei categorie. Clicca qui sotto per saperne di più su ogni categoria e che cosa si può fare per aiutare il vostro bambino a migliorare le sue capacità di pensiero.
Conoscenza
,
comprensione
, e
applicazione
sono più
capacità di pensiero calcestruzzo
.
Analisi
,
sintesi
, e
valutazione
richiedere più astrazione e sono conosciuti come
capacità di pensiero critico
.
Conoscenza
Knowledge coinvolge ricordare o richiamo del caso, informazioni già acquisite per tirare fuori risposte basate sui fatti (di solito giuste o sbagliate).
porre le domande giuste
:
usare parole e frasi come: quanti, quando, dove, lista, definire, raccontare, descrivere, identificare, ecc, per disegnare le risposte di fatto e prova di richiamo e riconoscimento delle competenze del vostro bambino.
Esempi di domande
:??
Quante uova in una dozzina
Quando era presidente Abraham Lincoln
Comprensione
comprensione coinvolge afferrare o comprendere la significato di materiale informativo.
porre le domande giuste
:
Usare parole come:. Descrivere, spiegare, stima, prevedere, individuare, differenziare, ecc, per incoraggiare il bambino a tradurre, interpretare, ed estrapolare
Esempi di domande
:.?
Spiegare come un uovo diventa un pollo
Quali eventi importanti si sono verificati nel corso degli anni è stato presidente Lincoln
Applicazione
applicazione comporta l'applicazione in precedenza appreso informazioni (o conoscenza) a situazioni nuove e non familiari.
porre le domande giuste
:
Usare parole come: dimostrare, applicare, illustrare, spettacolo, risolvere, esaminare, classificare, esperimento, ecc, per incoraggiare il bambino a applicare le conoscenze a situazioni che sono nuovo e sconosciuto
Esempi di domande
:.
Cosa fare un uovo e la forma del globo hanno in comune? Può un uovo crescere in una mucca?
Come hanno opinioni personali di Abe Lincoln sulla schiavitù in forma con gli eventi del tempo?
Analisi
Analisi coinvolge abbattendo le informazioni in parti, o l'esame (e cercando di capire la struttura organizzativa) informazioni
porre le domande giuste
:.
usare parole e frasi come: quali sono le differenze, analizzare, spiegare, confrontare, separata, classificare , organizzare, ecc, per incoraggiare il bambino a rompere le informazioni in parti
Esempi di domande
:.
Qual è una differenza tra le uova deposte da una rana e un pollo
Confronta? e contrastare alcuni contributi significativi fatti dai presidenti nel corso del 1800..
Sintesi
Sintesi comporta l'applicazione di conoscenze pregresse e capacità di combinare elementi in un modello non chiaramente lì prima.
porre le domande giuste
:
usare parole e frasi come: combinare, riorganizzare, sostituto, creare, progettare, inventare, che cosa se ?, ecc, per incoraggiare il bambino a combinare elementi in un modello che è nuovo
Esempi di domande
:.
cosa potrebbe accadere se una mucca uova deposte? Sapendo quello che sai di animali deposizione delle uova, che cosa si potrebbe dire di animali che non depongono le uova?
E se Abe Lincoln ha vissuto oggi? Quale problema potrebbe non risolvere?
Valutazione
valutazione coinvolge giudicare o decidere in base a un insieme di criteri, senza diritto reale o risposte sbagliate.
porre le domande giuste
:
Usare parole come: valutare, decidere, misura, selezionare, spiegare, concludere, confrontare, riassumere, ecc, per incoraggiare il bambino a fare i giudizi secondo una serie di criteri
Esempi di domande
:.?
Cosa animali deposizione delle uova hanno in comune
Cosa sarebbe successo se Abe Lincoln non ha mai vissuto? Quali sono alcuni modi che la storia potrebbe essere diversa?
L'uso del pensiero critico è una delle competenze più importanti che possiamo trasmettere ai nostri figli. bambini dotati, in particolare, tendono a prendere salti mentali e si potrebbe notare che usano sintesi e valutazione senza insegnamento o di chiedere conferma. Sostenere e coltivare queste competenze è fondamentale per lo sviluppo di forti competenze accademiche e per tutta la vita di problem-solving.
Ricordate, la cosa più importante è divertirsi con queste competenze. Quando i bambini godono di discussioni con i loro genitori e gli insegnanti, gli piaceranno a imparare. |