LD e ADD /ADHD consulenza da Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: insegnante di mio figlio pensa che potrebbe avere un disturbo dell'apprendimento chiamato "incoding". Mi può dare qualche informazione su di esso - come avere la sua testati per vedere se ha presente, ecc Grazie
A:. L'insegnante di vostro figlio si riferisce probabilmente a una difficoltà "Codifica". Le persone con difficoltà di apprendimento possono avere difficoltà sia in uso o comprensione del linguaggio parlato o scritto. Difficoltà di comprensione spesso hanno le loro radici in problemi con la "decodifica". Le persone che hanno problemi con la lingua può avere una disabilità che colpisce codifica. Un bambino che ha un problema con decodifica può avere difficoltà a sondare le parole (decodifica) utilizzando fonetica. Oppure, per comprendere una lunga serie di istruzioni verbali e agire su di essi, una persona deve decodificare (dare un senso) del messaggio. Bambini con scarse capacità fonetica o che hanno scarsa memoria uditiva possono avere problemi di decodifica scritta o messaggi vocali. Per bambini e adulti con difficoltà di apprendimento che sono caratterizzati da problemi di decodifica, è come essere inviati i messaggi in una lingua straniera o in geroglifici.
D'altra parte, l'apprendimento bambini disabili o gli adulti che hanno problemi di codifica hanno difficoltà a mettere le loro idee in messaggi che possono offrire e che può essere compreso da altre persone. In caso di tuo figlio, questo può significare che ha una buona idea galleggianti intorno nella sua testa, ma non riesce a mettere le idee in una storia scritta che fa un sacco di senso. Può essere fuori sequenza o la mancanza di riferimenti causa ed effetto, o potrebbe contenere errori sui personaggi o le loro azioni. Se questo è un problema con la codifica lingua parlata, tuo figlio può avere un'idea di quello che vuole dire, ma non può mettere in parole. Egli può voler dire "spaghetti", ma invece dice "busketti." Oppure potrebbe aver appena visto un film e anche lui ci è piaciuto, non può raccontare le idee principali; egli può farli confuso. Oppure, al fine di farlo bene può aver bisogno di raccontare tutta la storia, dall'inizio alla fine. Questo può stancare o spegnere gli ascoltatori che non capiscono che ha questo tipo di disabilità.
Per avere una migliore idea circa la natura specifica di disabilità di apprendimento di tuo figlio, come se lo colpisce a scuola ea casa, e cosa si può fare su di esso, assicurarsi che lui ha una valutazione completa da qualcuno che è specificamente addestrato nella valutazione e nel trattamento delle difficoltà di apprendimento. Questo potrebbe essere uno psicologo della scuola, o di apprendimento specialista disabilità, o di un neuropsicologo. Tuo figlio può avere bisogno di avere un piano educativo individuale (PEI), al fine di ottenere aiuto per questo problema. Ma c'è una speranza. Con il giusto tipo e la quantità di aiuto speciale, il bambino può imparare a migliorare le sue capacità di codifica.