Alcune persone sono convinti che i problemi comportamentali di ADHD sono solo una parte del normale infanzia. Ma questo è palesemente falso. Che diavolo fai con un bambino che è sempre in movimento, non può prestare attenzione, è totalmente distratto e non possono far fronte a tutti con anche il compito più semplice?
Questi problemi si verificano sia nella scuola e ambienti domestici così sembra che questo è qualcosa di molto più grave di un comportamento normale infanzia. E 'anche chiaro che questi problemi frenano lo sviluppo del bambino.
Alcuni genitori oggetto fortemente l'etichettatura dei loro figli e che potrebbe essere una delle ragioni per le quali non si ottengono i loro bambini diagnosticati. So che un genitore che ha voluto che aveva avuto le risorse finanziarie per avere la sua casa bambino ADHD istruito. Lei non voleva il suo bambino a soffrire di essere etichettati per il resto della sua vita. Lei ha tuttavia resistere alla tentazione di avere il suo bambino mettere su psicofarmaci come gli effetti dei farmaci ADHD può essere devastante
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Era profondamente consapevole anche che ci potrebbero essere gravi effetti collaterali come allucinazioni o pensieri suicidi se il medici hanno deciso su un anti depressivo. Sapeva anche che gli psicostimolanti venuto con tutta una serie di altri effetti collaterali che potrebbero distruggere solo una infanzia felice.
I genitori saggi sanno che il farmaco è come mettere un cerotto su un dito tagliato, perché i problemi comportamentali ADHD può essere risolto solo seguendo competenze genitoriali efficaci e le tecniche di modificazione del comportamento
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possiamo implementare alcune di queste tecniche molto rapidamente e facilmente. Per quanto riguarda il comportamento, siamo in grado di garantire che il loro buon comportamento sia stato effettivamente notato piuttosto che essere dato per scontato. Abbiamo bisogno di notarlo e lode, perché troppo spesso, stiamo solo notando il cattivo comportamento, dirompente e aggressiva.
Quando insegno inglese, Ho spesso agli studenti di ripetere di nuovo le istruzioni per un'attività o chiedere loro di spiegare a un ritardatario. No, questi studenti non hanno l'ADHD, ma questa è una tecnica utile adottare perché il cervello del bambino ADHD è così facilmente distratto. I loro trasmettitori del cervello come la dopamina e la noradrenalina non sono solo di effettuare i collegamenti in modo che la distrazione è un problema costante per loro.
Quindi, diciamo loro in modo chiaro e con un linguaggio semplice semplice. Lo facciamo in serie di passi e poi chiediamo loro di ripetere di nuovo. C'è una buona ragione per questo, perché i bambini con ADHD hanno un un sovraccarico sensoriale e che fa attenzione molto più difficile.
Questi sono solo due delle tecniche che possiamo usare quando abbiamo a che fare con problemi comportamentali ADHD. Ci saranno quelli più gravi da affrontare il comportamento aggressivo e dirompente come, l'ostilità verso l'autorità e ci possono essere anche la violenza fisica.
Ecco perché abbiamo bisogno di un programma di modificazione del comportamento da seguire nelle nostre case in modo da può fare i conti con problemi comportamentali di ADHD. Questo particolare programma è stato scritto da uno dei più importanti terapeuti comportamento del bambino dell'America che era un fuggiasco come un bambino.