Non è raro al giorno d'oggi trovare insegnanti delle scuole superiori che pensano che ciò che hanno bisogno di essere efficace nel fare il loro lavoro come insegnanti è principalmente imparare a motivare gli studenti ad imparare i loro soggetti. Quello che invariabilmente dimenticano è che l'aspetto più difficile di insegnare agli studenti delle scuole superiori comporta la costruzione di un sistema di gestione comportamento efficace a partire con la costruzione di disciplina in classe tra gli studenti delle scuole superiori.
La necessità per la pratica di insegnanti di sapere che i tempi sono cambiato: non c'è dubbio che in questo giorno ed età delle scuole superiori aule sono cambiati a causa di influenza dei media e, in alcuni casi, la mancanza di coinvolgimento dei genitori, ma molti insegnanti con una formazione ben presto scoprire che mancano nelle adeguate set di conoscenze e di abilità necessari per la gestione del comportamento degli studenti delle scuole superiori contemporanei. Ora è fondamentale che le officine di gestione della classe dovrebbe essere parte di un programma e di oggi la formazione continua degli insegnanti che si trovano vicino alla tua zona
La necessità per la pratica di insegnanti per evitare di cadere preda al gioco disciplina:. Ci sono insegnanti che cadono preda al gioco disciplina e una volta che sono '' testati '' da studenti dirompente presto perdono il loro carattere andando rosso che lascia completamente la loro zona blu dove avrebbero potuto razionalmente pensare a quello che devono fare nella circostanza. Molti di questi presenti coltivazioni di studenti delle scuole superiori sanno che se si può arrabbiare con il loro comportamento dirompente poi ti hanno battuto al gioco disciplina non badando cosa implicazioni negative che tiene per il loro futuro.
La necessità per gli insegnanti al fine di evitare il falso equivoco circa l'insegnamento: ci sono insegnanti che non riescono a ottenere rapidamente le tecniche necessarie per affrontare in modo efficace con disciplina e comportamento edificio in classe degli studenti e dopo aver scoperto che non potevano applicare le teorie apprese nella loro università o lezioni di educazione all'università presto dare per avere una falsa illusione circa l'insegnamento come una professione. Mentre i programmi di formazione degli insegnanti delle università e college non si allenano i potenziali docenti sulle competenze di base di cui hanno bisogno per coinvolgere e gestire gli studenti oggi delle scuole superiori, programmi di formazione continua offerti a laboratori gestione della classe che tengono in molte località in tutto il lungo e in largo questa nazione fornisce l'insegnante necessario potenziare la formazione nei set di abilità di influenzare, facilitando e modellazione necessari per spegnere la tensione nel moderno aula giorno e portare un apprendimento efficace per passare.
ci sono molte cose che il docente ha la necessità di sapere sulla creazione di disciplina in classe e la gestione di un comportamento di disturbo degli studenti in modo tale che, dove hanno anche regole e procedure per facilitare l'insegnamento efficace e processi di apprendimento efficaci, essi saranno in grado di sapere come presentare queste regole e di ottenere la massima attenzione dei loro studenti. Questo perché se gli studenti sanno che possono sottrarsi delle regole, saranno muovere e dove si sa come prendere le regole sul serio, perché avete imparato i segreti della costruzione di disciplina in classe, gli studenti avranno altra scelta che prendere le regole serio e tenerli.