LD e ADD /ADHD Consulenza specializzata da Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Il nostro di otto anni, ha ADHD e prende il Ritalin. Lui è sempre nei guai a scuola e sul bus. Trascorre molto tempo in sala a causa di distrazioni nella stanza, e lui non è andato a due viaggi di campo a causa di gradi di comportamento. Abbiamo parlato con l'insegnante e preside, che ci ha detto che non ha bisogno di lezioni di apprendimento speciali.
autostima di nostro figlio è basso e si sente lui è sempre sbagliato. Ha qualche privilegio tolto ogni settimana. Siamo alla fine l'ingegno 'su come aiutare il nostro bambino e fargli continuare a come la scuola
A:. La prima cosa che vorrei fare è controllare con il medico del figlio e segnalare il comportamento suoi insegnanti stanno osservando. Egli potrebbe essere necessario un farmaco diverso o un aggiustamento del dosaggio del farmaco che è su. Detto questo, il farmaco da solo è spesso insufficiente a soddisfare le esigenze dei bambini con ADHD.
Se il farmaco di tuo figlio è infatti opportuno e lui è più "disponibile" per imparare a causa di esso, ora ha bisogno di essere insegnato (o retaught) capacità di coping per "farcela" nella sua aula. Una grande parte di tali competenze comporta auto-monitoraggio il proprio comportamento dentro e fuori l'aula. Sarebbe utile, a questo punto di avere qualcuno (ad esempio, un consulente di orientamento o psicologo) visitare l'aula e registrare le osservazioni di ciò che comportamenti scorretti, in atto, quando si verificano, e quali le risposte sono generati quando si verificano.
Queste informazioni devono essere condivise con il figlio e il suo insegnante come il passo preliminare nella generazione di un piano di comportamento in cui i comportamenti problematici sono mirati per la riduzione e, infine, per l'eliminazione. Nel suo libro,
Risoluzione dei problemi Guida per gli studenti con ADHD,
Dr. Harvey C. Parker presenta diversi piani comportamento di modifica che hanno avuto buoni risultati per gli studenti a scuola. Qualunque sia pianificare i genitori e l'insegnante scegliere, è fondamentale che lo usano su una base costante e monitorare con attenzione i progressi del bambino per vedere se le rettifiche devono essere fatte.
Se nessuno nella scuola è disposto o in grado di aiutarvi con questo, allora si potrebbe prendere in considerazione consultare un terapeuta esperto nel lavoro con i bambini con ADHD. . È possibile chiamare il numero verde per i bambini e adulti con disturbi da deficit di attenzione (CHADD) a 1-800-233-4050 per un rinvio nella vostra comunità
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