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ADHD: Maestro vs dottore Diagnosis

Elementary scuola Consulenza specializzata da Barbara PottsQ: i miei cinque e una nipote mezzo anni, è nella scuola materna. In un incontro, il suo insegnante ha detto che lei non presta attenzione a scuola o seguire le indicazioni. L'insegnante ha detto che quando ha lavorato con lei sui problemi in programma della giornata, sembrava che il bambino non aveva alcuna idea di cosa fare. L'insegnante ha suggerito che aggiungono o forse piccoli disturbi possono essere la ragione per la mancanza di attenzione. Non ho preso questo come una diagnosi, ma come qualcosa di essere esaminato. Un altro insegnante è stato citato per aver detto: "In trent'anni di insegnamento, non ha mai visto un bambino." Siamo consapevoli del fatto che lei non ha una capacità di attenzione rispetto ad altri bambini in famiglia, ma le osservazioni del professore sembrava piuttosto forte e inquietante. Naturalmente, i suoi genitori sono sconvolti e vogliono fare tutto e niente per aiutare il bambino. ? Cosa suggeriresti per il passo successivo
A: Si spera, l'insegnante non ha intenzione sue osservazioni ad avere l'impatto che hanno avuto. Eventualmente anche, questa non è la prima conferenza ha avuto con i genitori e questo non è la prima volta sono stati menzionati queste preoccupazioni. Sei corretto che questo dovrebbe semplicemente essere preso come informazioni su cui i genitori dovrebbero seguire.
Dato AD /HD e convulsioni entrambi richiedono una diagnosi medica, suggeriscono che i genitori di sua nipote iniziano con il loro pediatra. Lui o lei può fare un po 'di screening in ufficio, ma può anche voler inviare il nipote di un neurologo per ulteriori test. Il medico probabilmente vuole anche entrambi i genitori del nipote e l'insegnante per completare alcune liste di controllo di comportamento e altre informazioni.
Si potrebbe anche voler suggerire che il consulente scolastico essere chiesto di andare in aula per osservare il vostro nipote. . In questo modo, i suoi genitori potrebbero ottenere un parere obiettivo di ciò che può essere in corso ci

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