LD e ADD /ADHD consulenza da Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: insegnante Il mio primo grado del nipote ha detto ai suoi genitori che non sarebbe passato perché non farà il suo lavoro quotidiano. Si mette solo il suo nome sulla carta. Il suo insegnante ha detto che è in grado di tutto il suo lavoro. A casa lo fa i compiti a casa, ma lui vuole giocare. Questo è andata avanti fin dal primo giorno di scuola e ora l'insegnante suggerisce metterlo alla prova per ADD. E 'un bambino molto tranquillo che gioca bene con gli altri e da lui stesso. Si legge bene, ma ha detto che non ha capito le istruzioni su come fare il lavoro. Ha detto che l'insegnante avrebbe detto solo una volta.
Abbiamo chiesto l'insegnante per un incontro di due settimane fa. Ha lasciato un messaggio dicendo che non voleva avere l'incontro dopo la scuola, ma lei sarebbe parlarne per telefono. I suoi genitori non sono andate per questo. Non credo che si dovrebbe tenere una prima elementare indietro se lui è capace di fare il suo lavoro. Perché non sarà la scuola in qualche modo fargli completare il suo lavoro quotidiano? . Grazie
A: Ci potrebbe essere un sacco di ragioni di questa situazione. Prima di tutto, suggerisco che i genitori di contattare il preside della scuola e gli chiedono di essere coinvolti. Sono preoccupato per un insegnante che non riesce a trovare un tempo per incontrare personalmente con i genitori. Ti ha offerto di vederli prima della scuola? Vorrei anche sapere se lo psicologo della scuola ha fatto una osservazione in classe. Potrebbe essere utile avere una persona obiettiva che è addestrato a osservare 'il comportamento dei bambini per aiutare a capire il motivo per cui il vostro nipote potrebbe essere che agisce come fa lui a scuola.
E 'anche possibile che questo bambino ha una perdita uditiva. Egli può essere in grado di comprendere voi e ai suoi genitori a casa, ma in un ambiente rumoroso, può essere in difficoltà a sentire ciò che l'insegnante sta dicendo. Si prega di avere il suo controllo dell'udito subito.
Se il suo udito è a posto, si può avere quello che viene chiamato un problema di elaborazione uditiva. Si tratta di una sorta di difficoltà di apprendimento che rende difficile capire la lingua parlata, anche quando non ci sono problemi con l'udito. Il tuo nipote non si può fare il lavoro che lui è capace di fare, perché non capisce che cosa fare dopo che lui scrive il suo nome. Egli agire in questo modo per tutte le attività? Vi sembra di ascoltare e rispondere quando è il momento per la musica? Egli appare per elaborare un linguaggio che sente dagli altri bambini mentre lui è al parco giochi? Avrebbe potuto ADD senza il componente iperattivo, e lui può benissimo essere problemi prestando attenzione e rimanere concentrati sul suo lavoro. E 'importante escludere questo dentro o fuori, soprattutto se l'insegnante crede che questa è la causa dei suoi problemi.
Dal momento che si dice che è un buon lettore in prima elementare, egli potrebbe anche essere un ragazzo molto brillante che non vuole fare il lavoro a scuola, perché è noioso! Si consiglia di richiedere una valutazione per saperne di più sui suoi punti di forza e di debolezza di apprendimento.
Come è il rapporto del nipote con questo docente? Si sente che lei lo ama e si prende cura di lui? Quando lei interagisce con lui, è lei incoraggiante e positivo, o è lei frustrata e arrabbiata con lui? Questo può sembrare strano, ma potrebbe essere che sta chiudendo ad avere un certo controllo su di lei. . Avere lo psicologo della scuola pagare una visita con queste domande in mente
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