LD e ADD /ADHD Consulenza specializzata da Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: mio figlio di 13 anni, è stato diagnosticato un LD non verbale, ADD, e stress post-traumatico. Frequenta una scuola che sia l'amore, ma che sarà lui a lasciare quando si gira 14 questo autunno. La scuola comprende l'apprendimento disabilità non verbale (NVLD), ma la sua collocazione precedente affrontato solo con il suo comportamento. Il comportamento è significativamente meno di un problema nella sua collocazione corrente. Ha OT a che fare con la sua lotta con la meccanica della scrittura. Odia scrivere. Ama leggere e verbalizza ben oltre la sua età.
sto cercando un'altra scuola. Siamo disposti a prendere in considerazione l'imbarco come opzione. Inoltre, quali sono buone domande da porre sui metodi di insegnamento per LD non verbale
A:? Gli studenti con disturbi di apprendimento non verbale sono spesso trascurati educativo perché spesso "Look" e "suono" che ci sia nulla di sbagliato con loro. Come mezzo per compensare le difficoltà, sono molto verbale. Possono avere QI verbale superiori e spesso hanno un'ottima memoria per le informazioni verbali a memoria, così presto di lettura e di ortografia competenze sono spesso molto forte.
Tuttavia, spesso hanno difficoltà in altre aree accademiche, in particolare la scrittura. Possono avere notevoli difficoltà Groß- e fine-motorie. Essi possono anche lottare con compiti visuo-spaziale-organizzative. La più grande area di difficoltà per i bambini con difficoltà verbali è di solito nelle loro interazioni sociali. I bambini con disturbi di apprendimento non verbale sono molto "concreti" nelle loro interpretazioni di situazioni sociali. Essi non "leggere" segnali sociali non verbali ed è lì che si trovano nei guai con i coetanei.
Quando esplorare scuole per tuo figlio, sicuramente chiedere come soddisfare le esigenze dei bambini con disturbi di apprendimento non verbale nei loro impostazioni. Sue Thompson ha scritto un libro meraviglioso,
la fonte di difficoltà di apprendimento non verbale,
che è molto utile per entrambi i genitori e gli insegnanti che si occupano di studenti con difficoltà di apprendimento non verbale. Ha molti suggerimenti per entrambe le strutture e gli interventi che è possibile utilizzare come guida durante il processo di ricerca. Per una buona risorsa sulle scuole, provare Scuole secondarie di privati
di Peterson o
SchoolSearch Guida alle scuole private con programmi o servizi per gli studenti con difficoltà di apprendimento.
È possibile ordinare direttamente la Guida SchoolSearch chiamando il 617 . -489-5785
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