Cervello del bambino nella settimana 17
A questo punto, i vostri avvisi bambino se un quadro è posizionato orizzontalmente o verticalmente, si può dire la differenza fra le immagini con due cose in loro e tre le cose in essi, e si può rilevare i modelli. Combinare queste abilità con la sua impressionante capacità di monitoraggio, ed è chiaro che stai sollevando un bel gioia per gli occhi!
Che la ricerca mostra
Sappiamo che questi fatti per essere vero attraverso studi di ricerca che coinvolgono una procedura chiamato
assuefazione
e
Dishabituation
. Quando i bambini abituano ad un determinato evento, diventano annoiati di esso. Quando dishabituate, che riattivare; si rendono conto che qualcosa è cambiato, mostrando un rinnovato interesse.
Per illustrare questo, i ricercatori hanno mostrato i bambini una serie di immagini posto orizzontalmente. Per un po 'i bambini hanno mostrato interesse per le immagini, ma poi hanno abituati, voltare le spalle per guardare qualcos'altro. Poi, quando sono presentati con la stessa immagine in posizione verticale, i bambini dishabituated mostrando interesse nuovo. Essi erano consapevoli della differenza nella presentazione delle immagini
Lo stesso vale per le immagini che caratterizzano diverse quantità di elementi:. I ricercatori hanno mostrato babies immagini con due oggetti- diciamo, due cani, palle, o coppe. In un primo momento i bambini erano molto interessati, ma poi trasformato annoiati, abituare. Ma i bambini rianimò e fissarono quando mostrato queste stesse immagini di nuovo, ora con tre tazze, cani, o palle in loro. Dishabituation!
In uno studio ancora più sorprendente, i ricercatori hanno prima abituati ogni bambino ad una serie di forme di corrispondenza (cerchi e diamanti). Ogni insieme comprendeva una piccola forma posto sopra un grande. Poi hanno mostrato ogni bambino due nuovi insiemi di forme, questa volta usando triangoli e lo stesso schema, piccoli nel corso di grandi dimensioni. La risposta dei bambini '? "Ronzio Ho, stessa vecchia piccola cosa noiosa su grande cosa." Ma quando i ricercatori hanno cambiato il modello di grande triangolo sopra il piccolo triangolo, hanno potuto vedere ogni pensiero bambino, "Ehi, qui c'è qualcosa di nuovo!" I bambini avevano allertato il modello di cambiamento.
settimana 17 Brain Booster
Per mantenere la mente del bambino tagliente, fare piccoli cambiamenti al suo ambiente. Per esempio, legare nastri corti per i cavalli sul cellulare del vostro bambino. Di tanto in tanto scambiare le immagini che il bambino guarda a come si cambia il pannolino. Per indossare una settimana gli stessi orecchini, poi cambiarli. Vedere se le vostre comunicazioni bambino. Molto probabilmente, si vedrà interesse scritto su tutto il viso.
Il tuo Week 17 Toolbox
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