I miei quattro anni da poco imparato a nuotare. A colazione la mattina dopo ha fatto il suo primo giro da solo in tutta la piscina, ha annunciato che voleva essere un nuotatore olimpico (un cambiamento da suoi ex poliziotto piani di carriera). "Ora mi piace nuotare lezioni!" Il suo senso di realizzazione e di eccitazione per la pratica mi ha fatto fascio.
Non importa ciò che i percorsi dei nostri bambini nella vita, di lavoro verso gli obiettivi è un'abilità importante avere per la scuola, il lavoro, hobby e grandi sogni simili. Quindi, ciò che rende un bambino obiettivo-driven, e come sosteniamo le loro abilità in erba lungo la strada?
Lavora con il cervello
Impostazione e gli obiettivi che raggiungono richiede un certo tipo di cervelli. Certo, la
importo
di conoscenze e informazioni i nostri ragazzi hanno è importante, ma la loro attenzione e capacità di pensiero sono ciò che fa davvero la differenza. Stipare un sacco di fatti, lettere, numeri, e così via nel cervello di vostro figlio sarà sicuramente farà di lui il suono impressionante quando sono sputano nuovo a voi, ma in realtà non è il fondamento del successo a lungo termine.
Gli esperti concordano che la realizzazione ha molto a che fare con la pianificazione messa a fuoco, a lungo termine, filtrando le informazioni, e la gestione di impulsi - un insieme di competenze conosciute come funzione esecutiva, che nasce in gran parte dalla corteccia prefrontale del cervello. questioni di intelligence, ma non tanto quanto la capacità del bambino di prestare attenzione, pensare in avanti, monitorare se stesso, e, in generale tenere in pista. Quando i bambini sono incoraggiati a flettere questi muscoli del cervello (anche su scala bambino e bambino in età prescolare), rafforza i percorsi neurali coinvolti.
I primi competenze funzione esecutiva sono legati a un sacco di buoni risultati più tardi nella vita. Prendere uno studio pubblicato il mese scorso sulla rivista
Psychological Science
. I ricercatori hanno monitorato e testati i bambini da scuola materna fino all'età di 15 anni e hanno scoperto che i quattro anni di età con una migliore controllo degli impulsi trasformato in terza elementare, e poi i ragazzi che hanno avuto una migliore ragionamento analogico (la capacità di comprendere i modelli e le analogie) - un componente chiave . di intelligenza e creatività
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"obiettivo" Ridefinire
Per aiutare il vostro piccolo puntare in alto e lavorare sodo, prima mettiti nei suoi panni. Quando pensiamo di obiettivi, di solito lo facciamo dal nostro punto di vista adulto: segnando alto in un test, ottenendo in una buona scuola, correre una maratona. Noi tutti vogliamo sostenere i nostri ragazzi nel raggiungimento degli obiettivi, ma è fondamentale ricordare che cosa significa per i più giovani. Per un bambino in età prescolare, un obiettivo potrebbe essere quello di creare un piano inclinato di piastrelle e rotolare giù diversi oggetti, o su nastro insieme decine di cannucce e vedere quanto tempo il gadget può ottenere. Tendiamo a vedere queste attività come svago e divertimento, ma sono in realtà pratica importante.
Anche i bambini hanno obiettivi. Può sembrare folle pensare di un neonato balbettante come obiettivo diretto, ma immaginare il mondo dal suo punto di vista: Vede una scatola seducente di carta velina attraverso la stanza e si mette a strappo, tutto con il piano in mente di stipulare ogni pezzo (sì, che è un obiettivo). Se è possibile, guardare il suo eseguire i suoi piani in miniatura, e (a meno che non avete ospiti provenienti oltre e non possono avere scarti di tessuto di tutto il piano) vedere se si può lasciare che la seguono attraverso su di loro senza fare troppo gran parte del lavoro per lei . Ha piantare i semi per obiettivi più grandi più tardi nella vita
Crea l'ambiente giusto
Alcune attività sono pensati per favorire la funzione esecutiva:. Gioco immaginario, la creazione di piani prima di iniziare un l'attività, e la creazione di modi per monitorare i progressi. Quando stai pensando di attività in età prescolare e per la casa, come inserire alcune di queste idee. Questo significa permettere al bambino di fare scelte in merito alle attività che lo interessano, seguendo il suo esempio, aiutandolo a creare piani per il modo di giocare o lavorare sul progetto, e il check-in sul processo lungo la strada. E 'anche bello pensare attività a lungo termine, non solo quelli a breve che riempiono un'ora libera di ricreazione. Se il bambino ha di "pausa" in un progetto, come un puzzle o una torre blocco, e raccoglierlo back up nel corso di una settimana o più, si sostiene l'idea di seguire attraverso e mantenere la messa a fuoco estesa su un'idea.
Parla dei tuoi propri obiettivi anche perché i bambini imparano molto ascoltando le nostre storie. Ad esempio, nella nostra famiglia, la mamma è in procinto di scrivere un libro e papà sta facendo un cortometraggio. A colazione, potrei parlare dei piani o obiettivi che ho per il giorno, e dopo ho debriefing sui progressi che ho fatto e di eventuali momenti lampadina che ho avuto di recente. Quando prendo mio figlio dalla scuola materna e parliamo della nostra "alti e bassi" della giornata, che sarà lui a volte anche mi chiedono quante pagine ho avuto modo di scrivere. Condivido ciò che accade quando qualcosa non funziona e parlare l'idea di bozze, frustrazioni, e come rivedere la mia intenzione quando necessario.
Focus su ciò che conta
Il raggiungimento di un obiettivo si sente bene. Il senso di realizzazione rafforza, e spesso rende i nostri ragazzi pronti ad assumere più.
Ma non vogliamo che i nostri figli a vincere solo per il gusto di farlo, e di certo non li vogliamo a sentirsi stressati o ansiosi di essere perfetto o sempre ottenere nel modo giusto. Noi vogliamo il loro interesse da suscitato, per loro di commettere, migliorano le cose nel corso del tempo, e trovano piacere nel gioco e lavoro. Questa è una cosa importante da tenere a mente, anche nei primi anni. Siamo in grado di imporre le faccende di praticare responsabilità e aiutare con capacità di studio perché sono necessarie per il successo. Non possiamo saltare il passo cruciale, però: aiutare i nostri figli a trovare quello che stanno appassionati e ciò che li rende felici. I migliori obiettivi sono quelli che iniziano qui.