ho usato per credere che una scuola è quello che ne viene fatto, che non importa se si è andato a scuola pubblica o privata. Ho creduto che se i genitori erano molto attento e fatto uno sforzo, il loro bambino potrebbe fare bene e avere successo in qualsiasi aula con qualsiasi insegnante.
Non è stato fino Norrin è stato diagnosticato con autismo che ho veramente capito l'importanza e la valore della scuola giusta e un buon insegnante.
Norrin è stato a scuola da quando aveva due anni, non aveva la lingua e indossava ancora i pannolini. Non mi poteva dire la sua giornata, quello che aveva per il pranzo, o chi ha giocato con. Norrin ha sette anni ed ha ancora problemi a raccontarmi i piccoli dettagli del suo tempo
.
penso a dove Norrin sarebbe se non fosse stato circondato da tanti insegnanti amorevoli e terapisti soprattutto durante le prime intervento anni.
Dopo la diagnosi di Norrin, mio marito e ho guardato due scuole. Il primo era uno spazio in affitto in un vecchio edificio scolastico che aveva un disperato bisogno di un lifting. Il secondo era in un edificio nuovo di zecca con pareti bianche brillanti e opere d'arte incorniciate.
Il mio marito e ho scelto la prima scuola, la scuola più vecchia. Possiamo stati colpiti con il modo in cui la scuola più recente sembrava, ma ci è piaciuto il modo in cui la vecchia scuola si sentiva. Sapevamo che la vecchia scuola era un luogo speciale, il momento in cui abbiamo incontrato il regista. Il modo in cui ha interagito con Norrin, il modo in cui ha raggiunto la sua mano, si chinò e gli parlò a livello degli occhi.
Norrin era in quella scuola per tre anni. Gli insegnanti e terapisti davvero lavorato con Norrin. Hanno contribuito a formare frasi, seguire le indicazioni, saltare, giocare, leggere, usare il bagno in modo indipendente e molto altro ancora. Non abbiamo mai preoccupato per la sua sicurezza. Non abbiamo mai dovuto preoccuparsi di nulla, perché le linee di comunicazione sono sempre aperte.
Poi, Norrin è andato a scuola materna e le linee di comunicazione erano completamente rotti. insegnante di Norrin non aveva alcun desiderio di insegnare a lui. Il linguaggio di Norrin era ancora limitata, ha capito che non era voluto. Piangeva ogni mattina per un anno. Ha completamente chiuse down.we temeva che si sarebbe regredire. Il nostro terapeuta home-based osservato Norrin in quella scuola e mi ha detto, "Norrin sedette in silenzio, con le mani incrociate in grembo, ma non c'è luce nei suoi occhi. Non era come al solito felice ".
E 'una sensazione orribile sapendo che un insegnante ha rinunciato a tuo figlio.
Siamo stati in grado di tirare fuori Norrin di quella scuola e adesso è in un posto incredibile. Ogni volta che penso a scuola di Norrin, mi sento come se avessi vinto la lotteria. Lui è felice e molto più sicuro. Sta parlando di una tempesta, che esprime i suoi bisogni e desideri in modo più chiaro e coerente. A volte si è in grado di raccontarmi la sua giornata. Parla di amici a scuola. Mi dice quando va alla libertà di parola o di terapia occupazionale. La sua scrittura è sempre meglio che sta ancora facendo matematica! Norrin è un ragazzo completamente diverso.
Ed è a causa della sua scuola, i suoi insegnanti e terapisti. E 'perché si preoccupano. E 'perché comunicano e riempire gli spazi vuoti circa giornata di Norrin. E 'perché credono in lui e vogliono insegnare a lui e Norrin lo sa. E quando il nostro terapeuta home-based osservato Norrin nella sua nuova scuola, lei mi ha chiamato non appena ha lasciato e disse: "Amo il suo insegnante così tanto, volevo abbracciarla. Lei totalmente ottiene. Norrin è così felice. "
Questa settimana è insegnante Appreciation Week e questa mattina, ho inviato carte regalo, un piccolo cesto di frutta, e alcuni cornetti come un ringraziamento. E vorrei poter fare di più. Ma la realtà è che non c'è una carta cesto di frutta o un regalo al mondo che sarebbe l'equivalente della mia gratitudine.
Tutto quello che posso dire è GRAZIE!
Grazie per vedendo Norrin per il meraviglioso ragazzo è
.
Grazie per raccontarmi i suoi giorni buoni.
Grazie per guardare oltre l'autismo.
Grazie per concentrarsi su ciò che lui può fare.
Grazie per sfidandolo.
Grazie per farlo sentire al sicuro, amato e voluto.
Grazie per aver creduto in lui.
Grazie per aver reso lui di nuovo felice.
Grazie per fare la differenza nella
nostri
vita.
per saperne di più della scrittura di Lisa a
AutismWonderland
.
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