"Hey ragazzi! Posso giocare con te? "
Ho sentito vocina scoiattolo di mio figlio dire quelle sette parole ordinarie ad un gruppo di ragazzi mentre stavo organizzando il suo Cubby prescolare questa mattina. E il mio cuore si gonfiava
Bene -. Se posso essere sincero - il mio fiato per un attimo, sentirlo così vulnerabile ad un rifiuto o - peggio ancora - il silenzio. (Che
Forrest Gump
scena giocato nella mia testa: ". Posto è occupato, posto è occupato, posto è occupato"), ma poi, dopo che i ragazzi sorrisero e annuirono, e mio figlio saltato a destra in loro gioco - ridere, conversare, coinvolgente - ero completamente sopraffatto da quanto lontano questo bambino è venuto
Si vede, che non sarebbe mai successo lo scorso anno.. E l'anno prima? Non avrebbe nemmeno stabilire un contatto visivo con i ragazzi della sua età. Aveva ottenere visibilmente agitata, rosso in faccia, se un adulto non era in giro per facilitare una conversazione. Se un bambino ha strappato il suo giocattolo o afferrato il suo corpo, diceva nulla.
Niente
.
E a ogni conferenza genitori-insegnanti (questo è il suo quarto anno con la scuola), ci piacerebbe sentire le stesse preoccupazioni e problemi. Era totalmente bene con gli adulti, ma i bambini lo ha reso molto nervoso e scomodo. Due anni di fila, è stato raccomandato per la terapia occupazionale.
La terapia occupazionale! A 3 anni
Naturalmente nessun genitore piace pensare del loro bambino come socialmente scomodo - si è rotto il mio cuore ancora e ancora - ma non abbiamo potuto fare a meno di pensare che avrebbe crescere fuori di esso. Con le interazioni più forzato, più date di gioco, più di incoraggiamento, forse sarebbe stato bene. Forse avrebbe crescere in esso. Forse non avrebbe bisogno di un intervento dopo tutto, anche se eravamo disposti a fare questo passo, se necessario. (Sarebbe in un asilo pubblico il prossimo anno - che cosa accadrebbe allora?) Ma in fondo nelle nostre viscere, sapevamo che il nostro affascinante e di bell'aspetto bambino sarebbe ... potrebbe essere ... bene
E così siamo. lo mandò a scuola materna, pieno di speranza come sempre. Abbiamo organizzato più date di gioco.
Lo abbiamo guardato fiore.
E 'difficile riconoscere il bambino che evitato di chiunque la propria dimensione. Ha lunghe conversazioni con i suoi amici. (Ha AMICI!) Egli dibattiti e compromessi e racconta barzellette. Canta
Che cosa significa la Fox dire?
All'unisono con i suoi amici.
sta bene.
Sta bene.
so che i suoi insegnanti pensavano di suo interesse, e so che le loro preoccupazioni erano reali. Ho avuto gli stessi. Ma alcuni bambini appena si sviluppano a ritmi diversi, in modi diversi. Per alcuni bambini, semplicemente chiedendo: "Posso giocare con te?" È uno sviluppo monumentale, mentre altri sono stati farfalle sociali sin dalla nascita.
A volte tutto quello che dobbiamo fare è prendere un respiro profondo e vederli crescere up.