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Quando si guarda in tutto il paese, 15 a 20 minuti sembra essere un momento recesso standard per kindergartener di oggi. Un gruppo di scuole elementari pubbliche in Texas stanno cercando il programma LiiNK - un nuovo approccio basato sul modello finlandese di istruzione, chiedendo più tempo recesso e ore in meno strutturati in aula. Eagle Mountain elementare ha trascorso gli ultimi cinque mesi provare il nuovo formato. I loro bambini della scuola materna e prima elementare ora andare fuori per quattro pause di 15 minuti per tutta la giornata. Dopo che il programma è stato attuato LiiNK, gli studenti sono stati trovati ad essere più attento, con meno problemi di disciplina in classe.
"Io non credo che sia giusto per i bambini di essere dentro la scuola per tanto tempo."
Questa sarebbe la mia prima parlare selezionatore, nato con un talento per argomenti persuasivi - e questo suonava come il inizio di una doozy. Ho optato per un grande soliloquio sul rispetto fondamentale bambini della scuola meritano, o l'importanza di lui stare a casa per il giorno, e tuttavia, ha tirato una diversa stringa:. Rientranza
"I bambini imparano da ogni sorta di luoghi, non solo la scuola ", ha detto, gli occhi spalancati, gesti delle mani che volano. "Dovremmo essere fuori nel mondo e la casa con i nostri genitori, non bloccato dietro muri, seduti in sedie, con cipiglio sulle nostre facce. E 'come siamo intrappolati. Ma quando siamo fuori a giocare e correre in giro, stiamo sorridendo! Non è possibile vedere che gli insegnanti? Siamo solo bambini. E i bambini hanno bisogno di giocare. "
Va bene ...
ho pensato, apprezzando la sua articolazione.
" Sei il
davvero
pensare a 20 minuti di recesso è ? abbastanza ", ha detto, concludendo il suo discorso
a parte il eccessivamente drammatico scuola-as-carcere analogia, ho dovuto ammettere:. I
non
pensare 20 minuti di recesso è abbastanza, ed è stato uno dei miei grandi punti critici da quando ha iniziato la scuola pubblica. Per i tre anni precedenti dalla scuola, è andato a una scuola materna privata in cui il gioco - il gioco specificamente all'aperto - era la pietra angolare della loro educazione. Pioggia o sole (o neve), che erano al di fuori, esplorare e giocare. E poi, non appena ha iniziato all'asilo, il suo gioco all'aperto è stata limitata a 20 minuti (in una buona giornata). Se è troppo freddo, o troppo umido o troppo vento, poi cavità interna è.
Quando si guarda in tutto il paese, 15 a 20 minuti sembra essere un momento recesso standard per kindergartener di oggi. E non sono solo i primi selezionatori del mondo che pensa che questo è falso. Studio dopo studio dimostra che i bambini di oggi semplicemente non sono dati abbastanza recesso. Periodo. Anche l'American Academy of Pediatrics chiama recesso "una componente fondamentale e necessaria di sviluppo di un bambino."
Questa è teorizzazione non finti; è la scienza difficile.
E non si tratta solo di ottenere bambini attivi per i loro tassi di cuore e girovita. gioco non strutturato è fondamentale per lo sviluppo infantile - stabilisce racconti di gioco, la navigazione conflitti parco giochi, e assorbendo importanti spunti sociali. Come ha detto il mio primo selezionatore, i bambini imparano da tutti i tipi di luoghi. Compreso -
soprattutto
- durante la ricreazione
Quindi cosa possiamo fare in questa cultura di standard, l'insegnamento gradi-driven.? Sono le nostre mani legate per 20 minuti misero di recesso al giorno
Bene, noi
potrebbe
prendere una nota da un gruppo di scuole elementari pubbliche in Texas che stanno cercando il programma LiiNK -? Un nuovo approccio basato sulla (molto apprezzato, altamente efficace) modello finlandese di istruzione, chiedendo più tempo recesso e le ore meno strutturati in aula.
Progettato da Texas Christian University kinesiologo Debbie Rea, LiiNK non basta chiamare per più cavità, ma recessi più per tutta la giornata. Una scuola in Texas nel programma, Eagle Mountain elementare, ha trascorso gli ultimi cinque mesi provare il nuovo formato. Piuttosto che una pausa di 20 minuti, i loro bambini della scuola materna e prima elementare ora andare fuori per quattro pause di 15 minuti durante il giorno, pioggia o sole - che serve come una sorta di riavvio per aiutare i bambini a imparare in modo più efficace in classe
Gli insegnanti erano nervosi per l'interruttore, ammesso che ne avrebbero avuto meno tempo per insegnare, ma è stato trovato il contrario. I bambini sono più attenti, con i problemi meno problemi di disciplina in classe. Il preside della Eagle Mountain elementare, Bryan McLain, ha detto oggi che i risultati sono stati "impressionanti", mentre molti insegnanti e genitori consiglierebbero il programma ad altre scuole
LiiNK ha quattro obiettivi principali:.
Aumentare la quantità di attività fisica /recesso nelle scuole.
Aggiungi sviluppo etico /carattere.
Valutare gli studenti in modo diverso. test meno standardizzato.
ristrutturare il giorno di scuola, con meno ore in classe e più tempo nel gioco.
Rhea detto NPR che il suo programma è un passaggio da solo concentrandosi su accademici. "[I bambini] sanno come giocare, sanno come strutturare il proprio gioco - hanno bisogno che il tempo per crescere in modo responsabile".., Ha detto
E mio figlio sarebbe assolutamente d'accordo
Fino i turni di cultura, fino a che questo modo di pensare diventa mainstream, tutto quello che posso fare è d'accordo pure. Tutto quello che posso dire è, hai ragione; 20 minuti di recesso semplicemente non è sufficiente. E non siamo gli unici a pensare così.