Dans cet article
Que peut mon bébé faire maintenant
Comment mon enfant apprendre à contrôler son tempérament
Comment? bien que je peux attendre mon tout-petit à se faire?
mon enfant se fâche quand je le déposerai à la pépinière. Que puis-je faire?
Que peut mon bébé faire maintenant?
Vous bambin commence à comprendre la différence entre les choses. Le monde est un lieu complexe et il commence à saisir cela. Il aura une compréhension de base de la façon dont les choses sont faites à la maison - reflétant vos normes. Alors, quand les choses sont faites différemment dans les maisons d'autres personnes, comme un enfant étant admis bonbons avant le dîner, il va revenir sur cela.
Vous pouvez aider votre enfant à comprendre ces différences en gardant la plupart des choses dans sa propre vie cohérente. Tant qu'il est clair sur les règles à la maison, vous pouvez expliquer que d'autres personnes ont des règles différentes.
Votre enfant se sentira sur un terrain plus sûr quand repérer les différences entre les objets! Il peut reconnaître des formes différentes et peut être en mesure d'insérer des formes carrées, circulaires et triangulaires dans une scie sauteuse (Sheridan 2008: 36). Il est également obtenir plus habile à déplacer des objets plus grands, tels que pousser et tirer des jouets, bien que le pilotage autour des meubles pourrait encore se révéler un défi (Sheridan 2008: 36).
l'imagination de votre enfant en bas âge est de plus en plus actif. Quand il joue, il fera semblant qu'un objet représente un autre (DoE 2012: 45, Sheridan 2008: 34). Un bloc de construction peut devenir une voiture, par exemple, ou une boîte, d'une tente.
Votre enfant reconnaîtra également des photos dans les livres et les faire correspondre à des jouets ou des objets autour de lui (RCSLT 2003). Donc, lui montrer une photo d'un chat dans un livre, et il peut être en mesure de pointer vers votre cat.How pour animaux de compagnie mon bébé apprendre à contrôler son humeur?
La meilleure façon est de le laisser suivre votre exemple. Donc, essayez de ne pas perdre votre sang-froid ou crier, cependant beaucoup votre enfant teste votre patience. Puis il va apprendre de vous quel comportement est acceptable et qui ne sont pas.
Restez calme et si les conseils de la frustration de votre enfant plus dans un accès de colère, et reconnaître et récompenser quand il se comporte bien (Mannheim 2010 ).
Combien puis-je attendre mon tout-petit à se faire?
votre enfant apprend à prendre soin de lui-même, mais il aura encore besoin de votre aide. Il peut être en mesure de mettre un chapeau, défaire la fermeture éclair de sa veste ou enlever une chemise déboutonnée (DoE 2012: 26, Sheridan 2008: 35).
Chaque fois que votre enfant essaie une nouvelle compétence , qu'il réussisse ou non, laissez-lui savoir que vous êtes fier, il a fait l'effort. Engagez-le à essayer de nouveau. Ne marchez pas trop vite pour aider. Il est important qu'il a suffisamment de temps pour effectuer des tâches sur son propre et à son propre rythme.
Essayez de ne pas faire pression sur lui pour faire de nouvelles choses avant qu'il soit prêt, soit. Être flexible. Si vous habiller sur ses propres moyens, il passe une journée courir dans un T-shirt et un short avec des bottes d'hiver et un imperméable, aller avec le courant. Plus il pratique, mieux il va obtenir.
Mon enfant se fâche quand je le déposerai à la pépinière. Que puis-je faire?
Il est naturel de se fâcher vous-même lorsque votre enfant est en détresse. Mais même si vous sentez peut-être mauvais après que vous lui avez laissé à la porte de la pépinière, il est susceptible d'oublier sa colère rapidement et descendre à un certain jeu sérieux.
Pour se rassurer, demander au personnel de la pépinière comment votre enfant en bas âge se comporte une fois que vous avez quitté. Mais si l'abandon-off time continue d'être douloureux pour vous deux, voici ce que vous pouvez faire:
Soyez calme quand vous vous habillez et le nourrir le matin, et quand vous le prenez à la crèche . Même si vous êtes tendu à l'intérieur, essayez de votre mieux pour apparaître détendu.
Parlez positivement à votre enfant en bas âge. Dites-lui qu'il va être en sécurité dans la pépinière jusqu'à votre retour, que les enfants et le personnel tout comme lui et qu'il vont avoir beaucoup de plaisir là-bas.
Vous pourriez donner à votre enfant un objet qui vous êtes attaché à, comme un foulard ou un sac. Cela agit comme une couette et rassurer votre enfant que vous revenez le chercher.
Lorsque vous arrivez à la pépinière, faire la séparation de vous aimer mais ferme et brève. Trouver un membre du personnel, donner à votre enfant un baiser et câlin rapide au revoir, puis le remettre. Laissez la pépinière sans lambiner. Le bref cet échange, le mieux pour vous deux.
Aller à mois de 33 à 34 pour voir ce que votre enfant peut faire ensuite!
retour à mois 29 à 30.