Rewards encouragent parfois les enfants à faire ce que nous aimerions qu'ils fassent. Mais ce ne sont pas les mêmes que un pot de vin. Votre enfant se sentira mieux d'être récompensé qu'il sera d'être soudoyé.
Une récompense suit le comportement que vous essayez de renforcer, et un pot de vin précède. Les récompenses doivent être donnés le plus tôt possible après qu'il utilise les toilettes pour faire une association solide entre le comportement et le traitement.
Votre enfant peut se rappeler d'utiliser le pot quand il joue dans sa chambre, mais oublie quand il joue à l'extérieur. Vous pourriez lui promettre une récompense pour revenir à l'intérieur quand il sent l'envie. Pendant que vous êtes la formation de toilette, il est encore à vous de revenir sur les indices dont il a besoin pour aller à la toilette, cependant. Vous pourriez dire: " Va, et fais pipi, et alors nous pouvons jouer à un jeu "
Cependant, un enfant dans les premières étapes de la formation de toilette n'a généralement pas les compétences et l'auto. -motivation à devenir formés juste pour gagner une récompense. Les récompenses ont tendance à travailler mieux quand un enfant a besoin de motivation supplémentaire pour faire quelque chose qu'il est presque prêt à faire lui-même. Les récompenses
fonctionnent bien pour les enfants qui sont de trois ans ou plus, car ils sont plus facilement tentés de assis sur le pot ou utiliser le pot si offert un régal. Autocollants, crayons, une petite douce tels qu'un bouton de chocolat, ou un petit jouet peuvent bien fonctionner si votre enfant est prêt à être propre. Le traitement motive votre enfant à continuer à pratiquer les compétences qui pourraient autrement être moins intéressant pour lui.
Vous pourriez commencer en offrant un régal pour assis sur le pot, puis réduire à offrir un traitement seulement si votre enfant produit quelque chose. Sinon, il peut courir vers le pot chaque demi-heure et reposer pendant quelques minutes juste pour obtenir un autre traitement! Cartes
Star sont un bon moyen de garder une trace de succès. Donnez-lui une star quand il arrive à le pot sur le temps et ne pas avoir un accident. Ou télécharger une application pot-formation pour le rendre plus interactif pour vous deux.
Soyez réaliste quant à ce que vous demandez à votre enfant de le faire. Sinon, vous vous retrouverez avec beaucoup d'espaces vides sur la carte, qui ne fera rien pour vous ou votre enfant motiver.
Vous ne devriez pas demander à votre enfant de coller à une promesse en échange pour quelque chose qu'il veut dans l'instant. Un enfant d'âge préscolaire ne peut comprendre que ce qu'il ressent et veut dans le présent. Votre enfant peut vous promettre quoi que ce soit, mais il ne doit pas être prévu de tenir une promesse à son âge, peu importe ce qu'il dit. Donc, vous ne devriez pas punir votre jeune enfant pour avoir refusé de faire quelque chose qu'il a promis de faire plus tôt.
Une fois que votre enfant semble être avec succès toilettes formé, il aura encore besoin de direction de vous quand aller. La récompense doit être une réponse encourageante de vous, et de faire partie de la routine quotidienne, plutôt que d'un traitement réel. Beaucoup d'enfants, en particulier les garçons, auront besoin de ce renfort positif pendant des années.