Question
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followup pour
question -
Nous vivons à Hawaii et avant que l'Oregon. Mon fils de 10 ans a toujours écrit ses lettres du bas vers le haut, peu importe combien je demande aux enseignants pour l'aider, ils ont dit jusqu'à maintenant jusqu'à ce qu'il en cultiver ... ARGH! Maintenant, on me dit qu'il sera retenu car il ne sera pas en mesure de suivre avec les exigences de la 6e année et tous les handwritting ils attendre de lui. Y at-il quelque chose de mal avec mon fils? Il est un très bon élève, est heureux et bien élevés. Il est plus studieux vs athlétique. Je vous reconnaissant de toute l'aide /conseil. Merci
réponse -
Salutations
je ne suis pas tout à fait sûr de ce que l'on entend par votre fils écrit des lettres du bas vers le haut.
J'ai quelques questions pour vous afin que je puisse comprendre comment vous aider.
1) Dans quelle mesure votre fils lu? Cela peut être quelque chose qui coordonne avec ses compétences en écriture.
2) Dans quelle mesure votre fils écrire? Est-il en mesure d'obtenir ses pensées sur le papier?
3) Parlons-nous écrire une lettre (A) à partir du bas, ou en écrivant un paragraphe à l'envers?
4) Est-ce son écriture la capacité de la seule raison pour laquelle il est retenu?
S'il vous plaît laissez-moi savoir la réponse à ces questions, et je vais essayer de vous aider!
Sincèrement,
Paul Sutliff, MS ED
1) Sa lecture était un problème. J'ai complété sa lecture en utilisant des programmes en dehors de l'école et juste en incouraging plus de lecture. Exemple: Il suffit de lire 3 chapitres de livres (Une série d'événements malheureux) en 4 jours! Je ai été impressionné! J'ai aussi scaned le matériel et posé des questions détaillées pour vous assurer qu'il n'a pas vraiment les lire. L'école dit qu'il lit au niveau de la 6e année.
2) Il obtient ses pensées sur le papier, il est tout simplement pas très jolie.
3) Nous parlons de writting chaque lettre (A) du bas vers le haut. Faire cursive apprentissage très difficile. Je l'ai mis en garde depuis des années que ce serait un problème doit-il continuer ce qu'il était /est fait et n'a reçu aucun appui de ses éducateurs. (Autre école)
4) OUI, À l'heure actuelle, il semble que l'école recommande qu'il répète la 5e année pour travailler sur son handwritting. Ils estiment qu'il peut être incapable de suivre ses missions. Ainsi l'obligeant à se décourager et ne pas faire de bonnes notes comme si le travail est difficile à lire, il devra réécrire jusqu'à ce qu'il rencontre thier satisfaction.
Je vous remercie, je vous remercie de votre temps
Réponse
Bonjour à nouveau!
Wow, vous semblez être sur le dessus des choses! Vous avez travaillé sur les compétences en lecture et ont essayé de travailler avec les compétences en écriture de votre fils. Cela me dit que vous êtes un grand défenseur de votre enfant.
Je sais que je ne suis pas au courant de tout ce qui concerne votre fils et l'école, mais pas beiing capable d'écrire des lettres d'une certaine façon ne semble pas une raison suffisante pour tenir quelqu'un en arrière, et il ne serait pas fait dans le district scolaire que je travaille pour. La plupart des enfants ne trouvent cursive difficile, donc ce n'est pas rare. Je suppose que si je devais dans votre position je veux qu'ils clarifient ce qu'ils entendent par leur inquiétude qu'il peut ne pas être en mesure de suivre ses missions. La plupart des élèves de cet âge ne sont pas retenus à moins qu'ils montrent un manque de compréhension des concepts de base, ou ils démontrent un comportement que l'on croit être trop immature pour le niveau de qualité suivant.
En ce qui cursive, je pense qu'il ne vraiment pas d'importance comment les lettres sont écrites, de bas en haut, par rapport haut en bas, si elles ne sont pas lisibles. Si la lisibilité est leur principale préoccupation, un bon exercice serait d'avoir votre fils des lettres à écrire à la main d'un ami de la famille ou de trouver un correspondant.
S'il vous plaît laissez-moi savoir si cette information vous aide.
Sincèrement,
Paul Sutliff, MS ED