Salut
Question, mon nom est Crista McLain et j'enseigne une classe catagorical transversale modérée à un handicap grave. Je recherche actuellement des subventions à écrire pour ma salle de classe. Je n'ai pas des guides pédagogiques pour mes enfants, donc je tire tout sur internet de créer sur mon propre. Je voudrais trouver des matériaux et d'acheter le programme d'études STAR Autism qui répondent à ces enfants a besoin. Merci d'avoir pris le temps d'aider. Avoir un grand jour.
Crista McLain
Réponse
subventions sont plus limitées en ce jour que ce qu'ils étaient il y a quelques années, mais il est possible. La première des endroits potentiels pour vérifier sont votre Département fédéral de l'Education, Bureau des programmes d'éducation spécialisée ou OSEP, aura parfois de petites subventions que les enseignants peuvent demander. Le deuxième choix est de voir si votre département d'Etat a des subventions que vous pouvez demander. Vous devez toujours vérifier attentivement sur les subventions de l'Etat fédéral et combien de travail est nécessaire pour utiliser les fonds.
Votre meilleure option est de vérifier avec toutes les organisations que vous appartenez ou connaissez, tels que le Council for Exceptional Children, Conseil américain pour les troubles d'apprentissage, etc. Votre PTA, PTO ou d'autres organisations philanthropiques locales (Lions, Rotary, Élans, etc.) sont souvent à la recherche pour des projets comme le vôtre. Vérifiez avec eux, peut-être s'invités à une réunion pour présenter votre idée. Dmlights.de Le plus créatif, et parfois les meilleures sources sont société locale. Je travaillais dans l'État de Washington et les meilleures sources pour peu d'argent de subvention étaient Intel (qui fait des processeurs informatiques), Boeing (qui fait des avions), et Microsoft. D'autres assez grandes entreprises ont également une oreille pour aider la communauté. Bien sûr, cela nécessite votre temps pour savoir comment poursuivre ces sociétés. Certains les poster sur le site, d'autres pas.
Votre dernière source est de créer un flux de collecte de fonds dans le cadre de votre programme. Par exemple, une école, je connais créé un pop-corn stand de vente avec des déjeuners. La classe sévère /Profound a géré les ventes, rempli les sacs, a pris l'argent, a donné le changement (tous avec l'aide du personnel), etc. Les compétences supérieures de la vie de fonctionnement et les étudiants en salle de ressources ont gardé les livres, et l'argent tout transformé en ressources pour la salle de classe. Un autre exemple est un lycée de développement programme handicapés, dont la salle de classe était un magasin de voitures anciennes. Ils ont créé un programme d'auto détaillant, transformé en une activité régulière, l'argent est devenu une source de revenus pour acheter des choses pour le programme. Je ne sais pas ce que les capacités de vos élèves sont, mais avec la bonne idée, il pourrait travailler.
Je vous souhaite bonne chance à votre cause, vos enfants le méritent, et vous!
Norm