Question
L'école va enfin aider ma fille à la maternelle. Elle n'a pas été d'apprendre ou de conserver des informations. Mardi prochain, ils ont une réunion d'IMPACT et que vous voulez discuter de son IMPACT, l'article 504 et RAMO. Je suis confus sur tout cela verbage. Où puis-je obtenir une bonne définition et la compréhension de ce que ces choses signifient. Je l'avais testé en privé avec un neurophsychologist et obtenir des résultats le lundi, donc je vais avoir un peu d'aide, mais je veux vraiment avoir une bonne poignée sur elle avant. Y at-il un endroit qui vous indique quels services sont disponibles sous ces choses. J'utilise les choses à long terme parce que je ne sais pas comment faire référence à eux. Qu'est-ce que vous les appelez? Merci de votre aide.
Réponse
Priscilla,
garder S'il vous plaît fort pour votre fille. Vous serez le meilleur avocat qu'elle a et vous prendre un bon départ en demandant l'aide maintenant.
Chaque État a ses propres acronymes pour les élèves ayant des besoins particuliers et leurs plans d'éducation. Les professionnels ont tendance à oublier que les parents ne comprennent pas toujours le verbiage.
Tout d'abord, quand il vient à votre fille - il n'y a pas de questions «stupides». Si vous ne comprenez pas le verbiage, demandez! Vous faites partie de l'équipe éducative de votre fille pour demander au psychologue de l'école pour vous dire ce que signifie chaque acronyme -. Obtenir Ahold de lui avant la réunion et demandez-leur de vous donner quelques précisions
Un bon plan pour tout parent qui a un enfant ayant des besoins spéciaux est de garder les ordinateurs portables dans l'ordre chronologique. Je l'habitude de garder une liste de tous les acronymes qui a obtenu jetés sur moi à l'avant de l'ordinateur portable où je gardais (plan individuel de formation) de l'IEP de mon fils.
Je gardais un ordinateur portable pour toutes les notes de réunion, plans , les journaux de conversations téléphoniques, les listes de médicaments et ainsi de suite. J'avais aussi un ordinateur portable qui contenait les documents de tous les tests - médicaux, psychologiques, éducatifs et ainsi de suite dans l'ordre chronologique.
Si vous le souhaitez, vous pouvez envoyer un e-mail moi à ragtopgirl1 à yahoo et je serai heureux de vous envoyer un échantillon de mes pages de couverture pour chaque ordinateur portable. En outre, chaque année, je fis un synopsis d'une page des médicaments actuels de mon fils, les questions et ainsi de suite. Je pris plusieurs copies et a donné QUELQU'UN qui a travaillé avec mon fils une copie -. Du superviseur du déjeuner pour les superviseurs de terrain de jeu à la PE et ART et professeurs de musique, le bibliothécaire et ainsi de suite
Voici la question là. Chaque enseignant est submergé avec les élèves ayant des besoins particuliers. Dans une année donnée, en tout classe donnée chaque enseignant aura un minimum de 3-4 élèves ayant des besoins spéciaux dans une classe de 30 ou plus. Il n'y a aucun moyen que l'enseignant peut enseigner aux questions de chaque élève ayant des besoins spéciaux et toujours apprendre au reste de la classe. Cependant ....
Le synopsis d'une page aide vraiment. L'enseignant ne dispose que de lire une page au lieu d'un fichier entier. En outre, font rarement le personnel par satellite comme superviseurs de jeux obtenir des informations sur ces enfants. Si vous faites en sorte qu'ils obtiennent les informations, ils sont mieux préparés à observer votre enfant et de réagir plus rapidement aux problèmes.
Aussi, je me suis offert autant que je pouvais à l'école, même pour le professeur de qui n'étaient pas affecté à mon fils. Pourquoi? Parce que si je me suis proposé pour un professeur de catégorie 3 qui ont vraiment besoin de l'aide et mon fils était dans la 2ème année - il a ouvert la voie pour une coopération en cas de besoin à l'avenir
Aussi, contacter votre conseil d'État de l'éducation. . Ils auront un bureau d'édition et vous pouvez demander une copie du code de l'éducation de l'Etat qui se rapporte aux élèves ayant des besoins particuliers gratuitement. En outre, l'État a des gens qui vont parler à votre disposition gratuitement sur les programmes, des fonds, des organisations, etc. qui sont disponibles pour vous d'accéder.
Il y a un site Web appelé Nolo.com qui a une richesse de connaissances pour les parents ayant des besoins spéciaux. Barnes and Noble ou Borders libraires ont des besoins spéciaux des livres que vous pouvez acheter
Si vous google choses comme Texas besoins particuliers ou des organisations d'épilepsie -. Vous pouvez obtenir des informations sur les groupes de soutien. Chaque Etat dispose d'une organisation de troubles d'apprentissage et il y a une organisation nationale. Ces groupes peuvent vous donner une immense quantité de soutien moral et d'aide.
Enfin, je ne peux pas obtenir toutes les informations en un seul e-mail, mais vous pouvez me joindre par tous les experts en tout temps. Je suis toujours là pour écouter et conseiller. Restez dur et rester fort Priscilla. Votre fille est un enfant très chanceux d'avoir une telle merveilleuse maman.
Aube McCormick