Question
Mon petit-fils ne sont pas en mesure de mener une conversation. Il est en mesure de comprendre ce qui est dit à lui. Il fréquente la garderie. Il peut dire certains mots, mais incapable de dire certains mots. Il a été conseillé d'aller à l'éducation spéciale au sein de notre district scolaire. Ma question est, peut-il prendre d'autres habitudes d'éducation spéciale exposées chez les enfants spéciaux qui ont plus que juste un trouble de la parole? Il est par ailleurs une personne intelligente, il a de grandes capacités électroniques, nager, jouer au basket, et connaît ses directions au sein de sa ville natale, i.e, très visuel.
Réponse
Geri-
vous remercie de la question. C'est difficile à dire. Cela dépend de l'enfant, la situation, quel type d'éducation spéciale, ils sont et d'autres choses. Tout enfant peut ramasser les habitudes des autres dans une situation si elles sont ce type d'enfant. Il est en quelque sorte une sorte pack mentalité de chose. Ou un «quand à Rome».
Ce que j'ai trouvé est que les enfants en matière d'éducation spéciale (la plupart du temps autonome qui est dans une classe d'éducation spéciale de 60% ou plus de la journée) ont tendance à être plus tolérants du comportement des autres. Ils se rendent compte que certains enfants font certaines choses et ils sont plus tolérants, de soutien et de protection de ces enfants. Par exemple, j'ai eu un étudiant qui avait l'autisme et elle était assez obsédé par aiguiser son crayon et à l'utilisation de la salle de bain. Aucun des enfants ne se moquait d'elle, ou est devenu fou quand elle interromprait la classe d'aiguiser ce crayon pour la quinzième fois cette période. Un autre avait des tics moteurs et les autres enfants juste écrit à la craie vers le haut à ce qu'elle soit une partie de lui et fait pas de chichi à ce sujet. Ils appelleront un enfant pour agir en dehors des règles ou accepté norme d'éducation spéciale. Ils semblent comprendre l'ensemble «tout le monde est différent» politique mieux que les autres enfants. Voilà une des raisons pour lesquelles j'aime travailler avec les populations d'éducation spéciale.
Si vous êtes inquiet au sujet de lui être accepté parce qu'il est dans l'éducation spéciale, je ne vous inquiétez. S'il est impliqué dans d'autres choses, et fait un effort pour être impliqué, il devrait être très bien.
J'espère aidé. Si non, ou si vous avez d'autres questions, s'il vous plaît libre pour écrire de nouveau ou communiquez avec un autre volontaire sur ce site. Je souhaite à votre petit-fils beaucoup de chance et de succès.
Houx