Question
Mon fils est en 4e année, et il souffre d'anxiété et adhd. Cette année, ils semblent déterminer à le sortir de la PIE et sur un 504. l'anxiété est le problème le plus répandu. il a peur de l'école, et la plupart des jours de maladie. Il pleure beaucoup, et je viens de découvrir ce soir, il a eu des pensées de se blesser. Quel serait le meilleur plan pour lui? et ne l'anxiété lui faire bénéficier d'un PEI? Quels sont les logements que je devrais demander? Toute aide est la bienvenue. Merci
Réponse
Felicia, ne pas se contenter d'un plan 504 lorsque votre enfant est admissible à un IEP en raison de son TDAH et le trouble d'anxiété. Regardez dans la classification des troubles de l'anxiété sous trouble émotionnel, afin qu'il puisse obtenir plus d'aide dans ce domaine. En ce moment, l'anxiété est pas une des principales catégories de handicap. Titre IA 602 (3) de l'IDEA dit (A) En général .-- Le terme `enfant avec un handicap», un child--
(i) avec un retard mental, une déficience auditive (y compris la surdité), la parole ou du langage, une déficience visuelle (y compris la cécité), des troubles émotionnels graves (visés à ce titre comme `perturbation émotionnelle»), troubles orthopédiques, l'autisme, une lésion cérébrale traumatique, d'autres troubles de la santé, ou des troubles d'apprentissage spécifiques;
aussi, voici un grand manuel pour lire sur l'hébergement.
http://www.ccsso.org/content/pdfs/AccommodationsManual.pdf de
Assurez-vous d'écrire tout vous croyez que votre fils a besoin sous la forme d'une liste. Pour la prochaine réunion du PEI, faire une colonne dire «Ce que je veux pour mon fils", un autre disent: «Qu'est-ce que l'école dit qu'ils peuvent faire", et "Ce qui est ignoré". Assurez-vous que vous prenez des notes au cours de la réunion, juste au cas où vous devez poursuivre les procédures d'une procédure régulière pour obtenir ce que vous voulez. Vous connaissez votre enfant. J'espère que ça aide.