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Question J'ai 17 ans qui ne comprend toujours pas la notion du temps et de l'argent. J'ai demandé à plusieurs reprises pour l'école de faire ce qu'ils ont à l'aider. son Tirez pour le temps supplémentaire, au cours de la salle d'étude, ou même la garder après l'école. Je l'ai dit qu'ils travaillent sur rien de temps d'achat et de l'argent .... ils ont cessé de faire du travail supplémentaire avec elle et maintenant font des fractions !!!! J'ai une réunion la semaine prochaine et je suis MAD. Je suis à court de temps pour cet enfant. Que fais-je?
Réponse
Denise-
vous remercie de la question. Je voudrais aussi être en colère. Ce que vous devez faire est de participer à la réunion et de la demande que ces concepts soient transformés en objectifs de mathématiques sur son IEP. Demander qu'une partie de sa journée être passé à travailler sur ces objectifs, comme lors d'une salle d'étude. Je suis d'accord que ce sont des compétences importantes dont elle a besoin d'apprendre à fonctionner correctement et avec succès dans le monde réel. Vous êtes un élément clé de son IEP et sont autorisés à avoir un mot à dire dans le processus et le résultat final. Ne les laissez pas par sans mettre que dans son IEP! Je crois comprendre que l'enseignant a un programme de choses dont elle a besoin pour enseigner, comme je suis un enseignant moi-même, mais il devrait y avoir un peu de temps de rattrapage quand ils regardent les compétences passées et travailler sur cela aussi. Il est une bonne idée d'utiliser un peu de temps supplémentaire dans sa journée à travailler sur ces compétences.
J'espère que cette aide. Si non, ou si vous avez d'autres questions, sentez-vous s'il vous plaît libre pour soit écrire de nouveau ou communiquez avec un autre volontaire sur ce site. Je vous et votre fille souhaite bonne chance cette année.
Houx