Question
Madame Davis,
Je suis directeur d'une école chrétienne CA. Nous ne recevons pas de fonds de l'Etat. Les seuls fonds fédéraux que nous avons reçues ont été par le biais de notre district scolaire local avec des fonds Titre II et Titre V qui ont été utilisés pour les ordinateurs, les livres et le perfectionnement professionnel pour le personnel. Ma question est: Sommes-nous tenus de venir avec un plan 504 pour un étudiant de 4e année qui a été diagnostiqué avec la dyslexie? Nous ne disposons pas d'un Ed spécial ou un enseignant de ressources. Les logements réalisés devraient être par l'enseignant régulier qui n'a pas de formation spécialisée. Bien que nous soyons prêts à faire des accommodements raisonnables pour l'étudiant, nous sommes un peu inquiets au sujet de signer un accord juridiquement contraignant. Pouvons-nous avoir un accord pour l'hébergement qui est pas un 504? Pouvons-nous être forcés par un parent à signer un plan 504? Est-ce un plan 504 pour une seule année et il a négocié chaque année avec chaque enseignant réussir? Nous sommes une bonne relation avec la famille et nous tenons à ce que nous pouvons, mais ne sont pas sûrs que nous sommes équipés pour répondre à tous les besoins de l'élève. Merci pour votre conseil.
Réponse
Cher Scott, Merci pour une question importante. Même si je comprends l'archidiocèse est engagé à l'élaboration de programmes pour les élèves ayant des besoins particuliers, de nombreuses écoles ne sont pas encore là. Je crois savoir profane, non-avocat que la Loi sur la réadaptation est en place pour assurer l'égalité des chances et la participation des personnes handicapées, des conditions qui leur, ou d'autres besoins touchent à tout programme financé par l'État. Je pense que ces fonds vous avez mentionné le nombre pour cela. Le plan 504 est conçu pour fournir aux gens qui se qualifient avec hébergement ou instructions nécessaires sur la base du handicap, le diagnostic, ou une condition qui affecte l'apprentissage, l'attention, la concentration et une liste d'autres domaines (de modifications dans l'ADA, efficaces janvier 2009 qui élargit la portée des personnes qualifiées). Si je devais une école, et je ne pouvais pas fournir les services que je connais l'enfant a besoin, je les parents d'avocats dans ce mode, ou d'être clair sur les limites. Personne ne peut prévoir si cet enfant qui n'a besoin hébergement dès maintenant peut-être besoin d'un programme de lecture de données probantes à l'avenir. Je ne pense pas que l'école peut prendre une chance avec un avenir de projection si un parent sera satisfait du plan que vous avez mis en place. Cela remet en question les questions contractuelles et les questions de responsabilité possible pour l'instruction nécessaire, un élève peut avoir besoin, mais que vous pouvez fournir. Cette question se rapporte à votre littérature et processus d'admission, et se rapporte à des salles de classe. Aussi, je pense qu'il est une question juridique de savoir si un parent peut voir un plan informel comme la preuve que l'école aurait élaboré le plan 504; il est une zone grise. Donc, ma réponse en bas de ligne est: si vous ne disposez pas d'un avocat déjà conseiller l'école sur les questions juridiques, il est temps susceptible de se consulter.