Question
Comment pourrais-je aller à demander un programme d'aptitudes sociales pour ma fille de 8 ans qui a PDD-NOS? Je travaille actuellement sur son IEP et je suis venu avec quelques objectifs de compétences sociales. Elle participe actuellement à un club de l'amitié une fois par semaine pendant 30 minutes et a la thérapie de la parole pendant 1 heure par semaine qui traite des compétences de jeu et les compétences de conversation. Elle a également rencontré le travailleur social de l'école à quelques reprises cette année pour examiner les compétences. Ma question est de savoir comment puis-je tirer tout cela ensemble pour que tous les membres du personnel scolaire travaillent ensemble? Aussi, puis-je demander une évaluation des compétences sociales maintenant, puis à la fin de l'année scolaire, ou puis-je demander seulement une évaluation si les bermes scolaires à mes compétences objectifs /programme social? Je sais que la ligne de base est toujours agréable d'avoir.
également. Ma fille est en difficulté en mathématiques. Elle est dans une éducation chambre spéciale de ressources pour 1 heure par jour pour 1: 1 aide en mathématiques. Elle a vraiment fait que peu de progrès, d'autant plus que cela est sa deuxième année avec spéciale 1: 1 aide en mathématiques. Elle est encore à essayer de comprendre les concepts de base. Ma question est de savoir si vous pensez qu'elle devrait être admissible à tous les services de ESY pendant l'été. Je sais que beaucoup de celui-ci est basée sur la régression. Dois-je demander une évaluation de ses compétences en mathématiques pour prouver la régression? Je suis assez sûr que l'école refusera tous les services de ESY pendant l'été. Si elle a régressé, pourrais-je les obliger à fournir peut-être même un tuteur? Merci beaucoup et je me réjouis de votre réponse, Lynn
Réponse
Pour mettre en œuvre une partie des compétences sociales de son plan, vous aurez besoin pour convaincre l'équipe IEP qu'il est un nécessité appropriée pour son succès à l'école. Quelle que soit la preuve de base que vous avez aidera à les convaincre ... si elles continuent de refuser, alors votre prochaine recours est de demander un rendez-vous avec l'administrateur d'éducation spéciale du district ... si cela ne fonctionne pas alors contactez votre département d'Etat de l'Education , Division et services aux étudiants exceptionnels demander de déposer une plainte formelle, parfois qui fonctionne.
elle est seulement admissible à ESY en mathématiques est elle fait des progrès, puis régresse (oublie) à un point où il ne peut pas être re-enseigné dans les six à neuf semaines, et ne pas avoir ESY causera des dommages irréparables à votre fille. ESY est un haut niveau ... un tuteur peut être vraiment utile, ou quelque chose de différent puisque vous avez évidemment vu peu de croissance au sein du programme actuel. Quand un enfant ne fait pas de progrès, l'équipe IEP devrait envisager un changement ... pourquoi continuer à faire ce qui ne fonctionne pas!
Bonne chance à vous ... Je pense que vos deux questions doivent qui sera examiné par l'équipe IEP!
Norm